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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
侯延香 周秀霞
文章以各图书馆网站信息为主要数据来源,对北京大学等20所国内著名高校图书馆的数字资源整合情况进行了调查,分析了整合中存在的资源类型少、数据采集不全、整合系统功能差、整合数据不规范等诸多问题。最后,提出了进行深层数据整合、整合多种资源类型、全面采集整合数据、深化整合系统功能、加强数据标准化规范等整合对策,以供参考。
关键词：
高校图书馆 数字化信息资源 资源整合
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周秀霞 侯延香
本文以各图书馆的网站信息为主要数据来源,对国内采用了不同整合平台进行数字化资源整合的10家图书馆,从资源整合现状、整合方式、整合的资源类型、检索功能、检索结果、用户管理功能等几个方面展开对我国数字化资源整合的现状分析和评价,并针对问题的症结提出了建设性意见,为我国数字化资源整合的发展提供一定的理论指导。
关键词：
数字化资源 整合 平台整合 图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
夏明春 强切云
对国内100余所高校图书馆的资源整合现状进行调研,总结资源整合方式及其实践情况,分析各种整合方式的优缺点,指出目前图书馆资源整合实践中存在的问题并提出相应的建议。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
宋敏 李映嫦 余爱嫦 杨累 王发社
以国内178家公共图书馆作为样本,对2011-2013年公共图书馆采用的数字资源整合模式、资源整合类型和使用数字资源整合系统的情况进行调查统计,分析我国公共图书馆数字资源整合发展进度并针对问题提出对策。
关键词：
整合模式 数字资源整合系统 公共图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
丁申桃 庞跃霞 曹丽娟
在全面调查我国高校图书馆数字化资源建设的基础上,对36所重点高校图书馆的数字化资源建设的质与量、数字资源整合和学科导航进行了分类统计与分析,并指出数字化资源建设中存在的不足以及应注意的问题。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
龚亦农
认为资源整合是数字图书馆建设的重要基础工作。从资源整合的广度考虑,可有三种整合模式:基于OPAC系统的整合、基于数字资源管理的整合和基于知识资源管理的整合;从资源整合的深度考虑,也有三种模式:表现层整合、应用层整合和元数据层整合。通过对以上模式的分析,提出当前可行的整合思路,针对南京师范大学数字图书馆建设提出整合策略。
关键词：
数字图书馆 资源整合 知识管理
[期刊] 图书馆
[作者]
冯向春
本文通过调查高校校内数字化教学资源建设现状,发现高校教务处、图书馆、教育技术中心和各二级院系部门都存在重复交叉建设现象。为了改变这种现状,针对高校师生的信息需求,以及高校图书馆整合校内数字化教学资源的优势,提出高校图书馆对校内数字化教学资源整合的四种模式。
关键词：
数字化教学资源 资源整合 高校图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邵葵
为了解我国图书馆数字化建设中的著作权管理现状,本文通过对100多个公共图书馆和高校图书馆的网上调查,发现这些图书馆在数字化建设中确实存在著作权保护方面的问题,并对这些问题的性质进行了剖析,指出在图书馆数字化建设中必须注意对著作权的保护。
关键词：
数字化 网络化 图书馆 著作权
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张巧娜
海峡两岸90%以上的高校图书馆开展数字资源整合,而两地高校馆由于历史等原因,鲜少在数字资源整合上进行交流合作,与之相关的理论研究也甚少。笔者通过网络调查,对50所大陆地区和30所台湾地区的高校馆的数字资源整合方式进行调研统计,对其异同点进行比较分析,以期能对海峡两岸高校馆数字资源整合的发展规律及前景揭示一二。
关键词：
数字资源整合 高校图书馆 海峡两岸
[期刊] 图书馆
[作者]
王鹏
随着互联网和数字技术的不断发展,高校图书馆数字资源整合的数量不断扩大,质量不断提高,并已从简单的链接整合、导航整合向更高层次的跨库检索整合发展。但是目前我国高校图书馆数字资源整合和共享中仍然存在一些问题,本文对这些问题进行了分析,并提出了解决策略。
关键词：
图书馆 数字资源 整合 共享
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
邵燕 宋文
论述数字资源整合的必要性,结合实例重点介绍现有的几种整合方式,并就其内在联系和发展方向进行探讨。
[期刊] 图书馆
[作者]
萨蕾
文章介绍图书馆馆藏古籍数字资源建设情况,分析其中存在的问题,提出在古籍数字资源整合中应加强对文本自动分析技术、知识本体的研究,构建古籍知识库,同时加强各方合作,改变多个发布平台造成的信息孤岛现象,实现对古籍数字资源的整合。
关键词：
馆藏资源 古籍数字资源 本体 知识库
[期刊] 图书馆
[作者]
孙书平 李冶
本文介绍了网络环境下图书馆急需解决的问题。简要地论述了电子资源整合的意义 ,提出了电子资源整合的具体措施。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
高家茂
高校图书馆知识管理以馆藏资源为原料,以信息技术为工具,以内部机制和结构为保障,通过馆员和读者(用户)的作用,达到为高校的人才培养和科学研究服务的目的。为了保证高校图书馆知识管理的顺利进行,图书馆要将馆藏资源的学科特色和学校学科专业设置等情况结合起来,将馆藏资源整合为不同学科专业的“知识中心”,并要科学组织和配置“知识中心”的工作人员,努力实现服务创新。
关键词：
知识管理 高校图书馆 资源整合
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