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[期刊] 教育研究
[作者]
李伟铭 黎春燕 杜晓华
我国高校创业教育经历了由创业竞赛至创业教育,由师资培训至学生培养,由课堂教学向多种模式转变,由知识传授向素质教育的转变四个发展阶段。当前我国高校创业教育的薄弱环节主要体现在课程设计不合理、创业教育师资力量匮乏、创业教育模式单一、创业教育配套机制不健全等四个方面。我国高校创业教育体系的建设思路为:构建科学的课程教育体系,建立完善的创业实践体系,建设优秀的师资队伍体系,构建完善的教育模式体系,完善创业教育评估体系。
关键词：
高校 大学生 创业 创业教育 实践教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
施永川
创业教育在我国高校已经整整走过了十年的发展历程。将这段发展历程分为萌芽期、探索期、拓展期和成熟期四个阶段进行全面盘点和概括,总结经验教训,以期为我国高校今后的创业教育发展提供借鉴和参考。
关键词：
高等学校 大学生 创业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
欧阳伦四 郭岚
我国高校创业教育规模从小到大,课程从少到多,但至今还没形成完整的课程体系。目前,我国高校创业教育课程体系主要存在课程量严重不足、创业教育课程与专业课程分离、课程结构不合理、课程设置缺乏特色等问题。针对这些问题,笔者就完善我国高校创业教育课程体系提出了一些建议。
关键词：
高校 创业教育 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
林钻辉
随着当今世界科学技术的发展和经济结构的调整,创业成为破解各国发展难题的重要选择。当前高校创业创新体系已经出现新的发展格局,大调整、大变革趋势不可阻挡。高校创新创业资源的开放,产学研的全面协同,专业教育与创新教育的持续融合,校内资源与校外统筹的深度实践,都对高校创业教育体系提出了新要求和新标准。
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡业华 徐德培 倪锋
创业教育课程体系建设是推进高校创业教育的重要内容,因为创业教育课程是创业教育目标得以实现的中介和载体。现行高校创业教育实效低下的诸多问题其实是与一些创业教育课程的基本问题紧密相关的。当前高校创业教育课程体系构建迫切需要加强两个方面的工作:一是树立系统的创业教育课程观;二是开发和建设优质的创业教育课程。文章以建设创业教育课程体系为目标,结合实际,从课程观和课程开发两个关键问题入手进行深入分析,提出了系统建构高校创业教育课程体系的设想。
关键词：
创业教育 课程体系 课程观 课程开发
[期刊] 教育发展研究
[作者]
牛翔宇
随着时代的发展,具有创新精神和创业能力的人才正受到社会越来越多的关注和青睐。因此,如何培养学生的创新精神和创业能力成为高校面对的重大课题。本文通过调研,对上海高校创业教育现状进行了分析,在此基础上提出了改进和完善上海高校创业教育的建议。
关键词：
高校 创业教育体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵宝健 张靖 徐芳
随着经济社会发展,社会对大学生能力的要求也越来越高,但是目前大学教育中学生的实践教育相对缺乏,创业教育体系也存在一些问题,大学生自主创业意识不高。本文将对高校创业教育体系的构建进行合理分析与研究,促进高校创业教育体系进一步构建完善。
关键词：
高校 创业教肓 体系 师资队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丹 郝连明
开展高校创业教育体系构建的探索是新时期创业教育的迫切需要，创业教育不仅是解决大学生就业的重要内容，也是培养创新人才的重要途径。现阶段我国高校创业教育体系的构建还存在很多问题，创业教育开展处在刚刚起步阶段，在创业教育理念、师资队伍建设、课程设置、模式选择等方面还不完善。构建创业教育体系要重点关注课程内容设置和模式构建，依托高校资源实现＂四元一体＂的联动，提升创业教育质量。
关键词：
高校 创业教育体系 四元一体
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈春琳
在理念重塑、体系建构、制度优化的基础上建立高校创业教育的生态体系。变革现有的人才培养理念、体系和模式,真正按照国家和社会的要求培养人才。根据高校创业教育的目的与要求,全面构建"课程—实践—情境"一体化的教育教学模式。深化高校创业教育改革,是国家推动高校人才培养模式改革,促进高校毕业生高质量就业的重要措施,也是国家实施创新驱动发展战略,提高人才核心竞争力的战略举措。党的十九大对创业进行重要
关键词：
创业教育 创业教育体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄兆信 郭丽莹
高校创业教育课程体系的构建必须解决好五个核心问题:课程体系目标是什么?如何选择课程内容?如何整合这些课程资源?课程体系的总体设计应该遵循什么样的规律或原则?要采用哪些有效的策略来实施创业教育课程体系?本文从目标定位、内容整合、结构优化三个关键环节着手,探讨当前高校创业教育课程体系构建原则和实施策略,以期对深化创业教育课程体系改革有所启示。
关键词：
高校 创业教育 课程体系
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
古银华 余蓉 李璞 卢理
我国的高校创业教育还处于起步阶段,不但师资队伍匮乏、教学目标不明确、课程体系不完善,而且社会支持体系也不健全。伴随新世纪的到来,高校创业教育的模式和使命均发生了变化。可见,对我国高校创业教育的保障体系和育人模式进行探索势在必行。文章对高校创业教育的发展趋势和我国高校创业教育的现状进行了分析,并在借鉴美国、日本、英国等发达国家先进经验的基础上,提出了营造创业文化、设立专门机构、整合社会网络、构建考评体系、加强师资队伍建设、完善教学体系六方面的创业教育保障体系,并提出了由课堂教学、校园活动、社会实践和网络平台
关键词：
高等院校 创业教育 教育保障 培养模式
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
古银华 余蓉 李璞 卢理
我国的高校创业教育还处于起步阶段,不但师资队伍匮乏、教学目标不明确、课程体系不完善,而且社会支持体系也不健全。伴随新世纪的到来,高校创业教育的模式和使命均发生了变化。可见,对我国高校创业教育的保障体系和育人模式进行探索势在必行。文章对高校创业教育的发展趋势和我国高校创业教育的现状进行了分析,并在借鉴美国、日本、英国等发达国家先进经验的基础上,提出了营造创业文化、设立专门机构、整合社会网络、构建考评体系、加强师资队伍建设、完善教学体系六方面的创业教育保障体系,并提出了由课堂教学、校园活动、社会实践和网络平台构成的"四大课堂"联动互补的高校创业人才培养模式,以期为我国高校创业教育主管部门制定政策和高等院校实施创业教育提供理论参考。
关键词：
高等院校 创业教育 教育保障 培养模式
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
古银华 余蓉 李璞 卢理
我国的高校创业教育还处于起步阶段,不但师资队伍匮乏、教学目标不明确、课程体系不完善,而且社会支持体系也不健全。伴随新世纪的到来,高校创业教育的模式和使命均发生了变化。可见,对我国高校创业教育的保障体系和育人模式进行探索势在必行。文章对高校创业教育的发展趋势和我国高校创业教育的现状进行了分析,并在借鉴美国、日本、英国等发达国家先进经验的基础上,提出了营造创业文化、设立专门机构、整合社会网络、构建考评体系、加强师资队伍建设、完善教学体系六方面的创业教育保障体系,并提出了由课堂教学、校园活动、社会实践和网络平台
关键词：
高等院校 创业教育 教育保障 培养模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱健
着眼创业生态体系来组织和推动创业教育,既有利于学校加强顶层设计和前瞻规划,也能避免创业教育陷入运动式、脉冲式的工作格局。未来,"细分"将成为一所高校创业教育的比较优势和核心竞争力,也是中国高校创业教育发展的重要趋势。对于创业生态体系的评价,具体到面向全体学生的创业教育成效评价,主要是考察全体学生创业精神(企业家精神)的养成。近年来,国内高校开展和推进创业教育可谓是百舸争流、各具特色。不少高校充分发挥基层首创精神,在高校创业教育模式、内涵、路径、成效评价等方面积累了有益经验,也
[期刊] 财会月刊
[作者]
程博 胡朝会 潘飞 张川
管理会计体系建设十年以来，我国在管理会计理论研究和应用创新方面取得了显著成效。本文利用可视化分析和文献阅读分析等方法，对我国管理会计体系建设十年来的研究热点及成果加以梳理与述评。十年管理会计体系建设的历程表明，管理会计体系建设始终以推进会计强国战略为纲领，以推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展为导向，坚持立足于中国管理实践，借鉴国际先进理念和经验，在管理会计理论体系、指引体系、人才培养、信息化+咨询服务等方面取得了丰硕的成果。同时，本文对我国管理会计体系建设十年的发展特征进行了总结，并从管理会计理论研究、工具创新、人才培养方面做出未来展望。
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