- 年份
- 2024(6070)
- 2023(9024)
- 2022(7898)
- 2021(7501)
- 2020(6631)
- 2019(15517)
- 2018(15648)
- 2017(30570)
- 2016(17532)
- 2015(20367)
- 2014(20737)
- 2013(20085)
- 2012(19305)
- 2011(17706)
- 2010(18160)
- 2009(16891)
- 2008(16910)
- 2007(15600)
- 2006(13638)
- 2005(12427)
- 学科
- 济(70679)
- 经济(70599)
- 管理(46790)
- 业(43603)
- 方法(37862)
- 数学(34762)
- 数学方法(34491)
- 企(33761)
- 企业(33761)
- 中国(24808)
- 财(21542)
- 教育(20046)
- 农(19100)
- 学(14460)
- 制(14430)
- 贸(14412)
- 贸易(14407)
- 易(14028)
- 业经(12304)
- 农业(12150)
- 地方(12143)
- 理论(12133)
- 银(11887)
- 银行(11864)
- 务(11716)
- 财务(11698)
- 财务管理(11657)
- 行(11300)
- 技术(11228)
- 融(11091)
- 机构
- 大学(259799)
- 学院(253014)
- 济(104401)
- 经济(102119)
- 管理(93201)
- 研究(85664)
- 理学(80253)
- 理学院(79336)
- 管理学(78162)
- 管理学院(77648)
- 中国(60664)
- 京(55289)
- 财(52425)
- 科学(48702)
- 所(43073)
- 财经(41394)
- 范(40635)
- 师范(40348)
- 中心(38779)
- 江(38663)
- 研究所(38624)
- 农(37924)
- 经(37574)
- 北京(35936)
- 教育(34337)
- 业大(33682)
- 经济学(33525)
- 师范大学(32993)
- 经济学院(30777)
- 财经大学(30704)
- 基金
- 项目(156783)
- 科学(124401)
- 研究(121643)
- 基金(111980)
- 家(95234)
- 国家(94366)
- 科学基金(79874)
- 社会(75913)
- 社会科(71833)
- 社会科学(71814)
- 教育(63837)
- 省(61069)
- 基金项目(58504)
- 划(53437)
- 编号(52151)
- 自然(48799)
- 自然科(47612)
- 自然科学(47597)
- 资助(47104)
- 自然科学基金(46769)
- 成果(45568)
- 部(38532)
- 课题(38117)
- 重点(36409)
- 发(34475)
- 教育部(33935)
- 创(32417)
- 性(32109)
- 人文(31714)
- 项目编号(31552)
- 期刊
- 济(110754)
- 经济(110754)
- 研究(86050)
- 教育(53579)
- 中国(52068)
- 财(40632)
- 学报(35090)
- 农(32769)
- 科学(31517)
- 管理(31123)
- 大学(27673)
- 学学(24580)
- 技术(24069)
- 融(23732)
- 金融(23732)
- 农业(21830)
- 财经(21475)
- 经济研究(18656)
- 经(18387)
- 业经(17418)
- 问题(15931)
- 贸(14047)
- 职业(13180)
- 统计(12833)
- 理论(12827)
- 技术经济(12684)
- 商业(11935)
- 实践(11477)
- 践(11477)
- 业(11312)
共检索到380732条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘泽云
本文从经费收入、经费支出和生均经费三个角度分析我国高中阶段教育政府投入的变化趋势,并提供了高中阶段教育经费政府投入比例的国际比较,最后提出加强政府财政责任,提高高中阶段经费政府投入比例的政策建议。
关键词：
高中阶段教育 教育经费 政府投入
[期刊] 教育与经济
[作者]
沈有禄
我国高中阶段教育(含普通高中及中等职业学校)在教育中的基础性、正外部性越来越强,在提高人口素质、解决用工荒、提升"中国制造"品质、缩小收入差距、维护社会稳定与精准扶贫等方面具有重要意义,随着我国财政支出能力水平的逐步提升,普及高中阶段教育也成为可能。党中央国务院先后在多项政策文件中提出"在发达地区要率先普及高中教育"、"基本普及高中教育",到"普及高中教育",再到"普及攻坚计划"。不少地方已经在其发展规划中提出了普及高中教育的时间表与路径,各地也在普及进程中的免费方面也做了不少努力,尤其是对中等职业教育的
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈清
本研究以实证的方式研究"保持高中阶段职普比大体相当"政策是否有现实基础、是否有社会需求以及是否被业界期待等问题,以期为政府制定和推行相关制度提供参考。
关键词：
高中阶段教育 职普比 大体相当 实证研究
[期刊] 教育研究
[作者]
郑筱婷 孙志颖 汪鲸
中等职业教育改革是我国现阶段教育改革的重点之一。当前中等职业教育普遍存在招生困难和辍学率高的问题，而普通高中教育却一位难求。这并不是由于两者的教育回报率的差异造成，而是因为期望回报率的差异。“选择普通高中还是中等职业教育”不单单是个人和家庭的教育投资决策，也关乎国家在教育体系建设的投资决策。现阶段，中等职业教育受冷落是因为其期望回报率相对较低，其根本原因是中等职业教育的供给未能很好地匹配劳动力市场需求的变化。使用中国家庭收入调查数据的研究结果显示，普通高中的教育回报率在任何时期都低于中等职业教育，但两者的期望回报率存在阶段性差异。在20世纪90年代，普通高中的期望回报率低于中等职业教育，进入21世纪，普通高中的期望回报率逐渐反超中等职业教育，且两者差距有扩大的趋势。在期望回报率上，中等职业教育相对优势的消失是其面临发展困境的一个重要原因。提高中等职业教育的期望回报率，需要持续提升中等职业教育质量，拓宽中等职业教育升学通道，提高学生的职业声望，建立健全符合技术技能人才成长规律的中等职业教育。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘丽群 朱海雁
高中普通教育与职业教育的相互沟通,是我国当前高中阶段教育改革尤其是高中阶段教育普及的当然之举。一般而言,高中阶段普职沟通的模式主要有三种,即校内课程渗透模式、校际合作模式、综合高中模式。这三种模式的融通程度依次由低到高,实施难度则由小到大。从我国教育的整体情况和高中发展实际来看,三种模式可并行推进,但改革的重心有所不同:校内课程渗透模式可加快完善;校际合作模式应大力发展;而综合高中模式需稳妥实施。
[期刊] 教育与经济
[作者]
董俊燕
利用１９９８－２０１１年省级面板数据和２００７年县级截面数据，对省级政府和市县政府普通高中教育投入偏好的影响因素进行分析。研究发现，地方经济发展水平、财政支出中转移支付占比和高中阶段普通高中学生规模占比对省级政府普通高中教育投入偏好具有显著地正向影响，而省级政府对义务教育投入的偏好以及地方人口规模对其普通高中教育投入偏好则有显著地负向影响。市县政府作为基础教育的主要负担方，对普通高中教育投入偏好受到自身财政和转移支付的影响很小。在基础教育内部，市县政府对义务教育和普通高中教育的投入是相互促进，相辅相成的，整个基础教育是市县政府教育投入的重点。
[期刊] 财贸研究
[作者]
杨伟文 赵新林
现代企业竞争的焦点聚集在被称为企业的“第三利润源泉”的物流业上,在我国加入WTO后,国内物流业面临国外先进物流企业的巨大竞争压力,我国物流业要想能应对国外的竞争压力以及健康有序地发展,我国政府扮演什么样的角色至关重要。本文首先分析了在我国物流业发展的四个阶段我国政府与物流业的关系;然后阐述了现阶段我国物流业的发展离不开政府的参与支持;接着指出政府在物流业中应扮演的角色,政府要认清自己的角色定位,推动中国物流业的健康快速发展。
关键词：
物流 政府 角色 投资者 规划者
[期刊] 经济问题探索
[作者]
姚剑虹
文章从选择性激励的角度分析了医疗改革、家电下乡、提高个人所得税起征点、提高农产品价格等一系列刺激内需措施的政策效果,提出高中阶段义务教育是当前提振内需的可行之策。认为高中阶段义务教育,长远来看,积累人力资本将获得经济增长的永动力,近期而言,高中阶段义务教育转移支付和消费会近似同比增加,对国民收入的影响并不太大,并且可以将就业压力从地域上向下分解、从时间上向后推移。
关键词：
高中义务教育 人力资本 就业压力分解
[期刊] 教育与经济
[作者]
诸克军 吴丽花
用几种定量分析方法对湖南省 1999— 2 0 0 5年高中阶段各类教育发展趋势和适度规模进行预测 ,并对其内部结构的优化提出建设性意见 ,可供有关部门教育决策参考。
关键词：
湖南省 高中阶段教育 效率分析 规模预测
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨钋
本文从个人能力、家庭社会经济背景和学费水平等方面分析了影响高中学生资助的主要因素,提出政府应该参照中等职业学校学生资助政策,建立全国性的普通高中学生资助体系,同时区分竞争性的"奖优"资助和非竞争性的"扶贫"资助。
关键词：
高中阶段 学生资助
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
苏丽锋 孙志军 李振宇
本文依据针对高中和中职在校生的微观调查数据，分析了影响高中阶段教育选择的主要因素。结果发现：就读中职学校的学生满意度更低；父母对子女教育选择的支持程度会对子女的学习热情产生明显影响；参加高考是学生选择普通高中的最主要目的。学生的个人学习意愿、学习目的和家庭支持程度对教育选择影响显著。另外，中等职业学校直接到初中学校宣传会显著改变学生的教育选择。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘泽云
“九五”期间 ,我国政府教育投入的总量水平增长迅速。但以五个指标来衡量 ,我国政府教育投入的努力程度没有得到显著加强 ,若以某些指标来衡量 ,努力程度甚至下降了。省级财政对教育投入的努力程度比中央财政高一些 ,对东部、中部、西部三个地区省级政府教育投入努力程度的比较结果依赖于被选择的指标
[期刊] 财经科学
[作者]
王德祥 张权
本文以2008年中国内地126个地级以上城市为样本数据,利用四阶段DEA方法,对中国城市公共支出效率进行了实证分析。结果显示:如果不对外部环境因素加以控制,则经典的DEA方法将会高估城市公共支出效率;在控制外部环境因素影响后,样本城市公共支出效率得分为0.353,表明在保持支出不变下,通过改善组织管理、优化支出规模及结构,公共服务供给水平可提高约64%,城市公共支出效率还有很大的提升空间;经济发达、较大的辖区面积是城市公共支出效率提升的有利条件,而人口增加对公共品供给产生的拥挤效应不利于城市公共支出效率提升。
关键词：
公共支出效率 外部环境 四阶段DEA
[期刊] 软科学
[作者]
方鸿
采用了可以同时剔除外生环境和随机误差对效率值影响的三阶段DEA方法对我国2005~2008年各地区政府财政支农支出的效率进行了测度。研究发现,与三阶段DEA方法相比,普通的DEA方法在评价各地区政府财政支农资金效率时会出现对总体效率水平的低估,特别是西部地区很多省份的财政支农支出效率被低估,不同地区之间效率差异的程度被夸大。研究还显示,近些年我国各地政府财政支农资金管理使用效率水平总体上是在逐渐提高的,不同地区之间效率水平的差异是在逐渐缩小的。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
张强 胡雅萌 陆奇斌
社会创新已经成为全球社会发展中的热门概念,各国政府纷纷大力推动社会创新并将其纳入公共治理变革的重要内容。社会创新的主体界定、创新模式、扩散路径等成为理论界和实践界关注的焦点,但是大部分实证研究都是基于西方国家案例的讨论。近年来,社会创新实践在中国也风起云涌,文章基于"政府—市场—社会"的三元分析框架,通过多样本的统计分析来揭示中国社会创新的创新主体、创新领域、创新模式及环境影响因素等阶段性特征。研究发现,中国社会创新可能的阶段性特征是:主体以社会部门为主,政府、市场参与为辅,其机遇和空间来源于治理变革中的政府、资本化竞争的市场及发展中的公民社会分别在社会管理创新的策略驱动、企业社会责任的趋势引...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
