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[期刊] 教育科学
[作者]
陈雨亭
隐蔽课程中的性别不平等对男女生的发展有重要影响。在学校层面 ,报纸、课外读物和校园里的名人名言以及学校里的权力构成等都存在着不平等的信息。在班级层面 ,师生互动和生生互动中都存在着不平等。用质的研究方法对六位初中教师的访谈研究表明 ,六位初中教师的性别观念处于经验层次 ,缺乏对自己教育教学行为性别公平性的反思与监控 ,他们还或多或少地存在性别角色刻板印象 ,把一些与男生有关的性格特点与行为赋予更加积极的评价
[期刊] 教育与职业
[作者]
李娜 郜文华
在我国,高校德育任务主要是由思想政治课的教学来承担,这门课程对提高学生思想道德修养,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观有着非常重要的作用。近几年,社会上的各种思潮冲击高校校园,不少学生受其中不良思潮的影响,政治意识淡薄、道德水准下降,高校德育工作者为此陷入困惑之中。当我们作了一番深层的思考和研究后发现:在我们按计划、有目的、有系统地对学生实施德育的同时,总有一种不明确的、间接的、隐蔽的因素——"隐蔽课程"也在发生作用,为此,有必要就"隐蔽课程"对高校德育的影响进行探讨。
关键词：
隐蔽课程 显性课程 德育功能开发与设计
[期刊] 世界经济研究
[作者]
权衡
从总体上看,目前中印两国农村内部不平等程度基本上差不多,但是两国收入分配不平等的历史变化和趋势不一样;中国城乡之间无论是收入差距,还是消费差距所反映的不平等程度都明显高于印度的不平等;中国是农村不平等大于城市不平等程度,而印度则是城市不平等大于农村不平等。导致这些结构性差异的原因主要是:印度的经济增长包括技术变化、对外开放、人力资本等因素对于城乡内部以及城乡之间、地区之间等收入不平等变化产生的影响和作用更大;而中国经济增长和对外开放等因素虽然对于收入不平等也有一定影响,但是政府的政策导向和理念(先富后富政策理念与城市和沿海偏向政策)则对于城乡内部以及同一地区内城乡之间的不平等的影响更大一些。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周艳 马勇
从社会学的角度分析 ,由于教师、学生的参与 ,课程在实施过程中成为一个动态的、可变的社会存在。其中 ,教师对课程的重构起着重要作用。影响教师重构课程的社会因素包含社会、制度、文化发展和学生的文化需求 ,以及教师自身的社会角色地位
关键词：
课程 师定课程 社会因素
[期刊] 比较教育研究
[作者]
瑞伊·莱瑟·布鲁伯格 张惠
教科书是学生学习的主要媒介，隐蔽在教科书中的性别偏见是制约女性教育发展及教育性别平等的关键因素。本文综合了智利、格鲁吉亚、巴基斯坦和泰国的相关研究，分析了这些国家教科书性别偏见的背景、现状及共同特点，总结了这些国家教科书性别平等改革的进展、阻碍因素以及改革成功的必要条件和措施，并从教育决策者、教科书编制者和教师等角度对未来的性别平等教育改革提出了有效建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
段小虎
法律上的“读者权利平等”与现实中的读者权利不平等现象,使“书本上的法”变得难以理解;法社会学抛开狭隘的“法条主义”,将“法”与具有充分主观能动性和具体丰富的社会相联系,为我们认识、理解读者现实权利不平等现象的产生及发展变化提供了科学的分析方法和独特视角。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
白雪梅 王少瑾
从20世纪70年代开始,国外学者就收入不平等与社会安定之间的关系做了大量的实证研究,并提出各种理论加以解释,而我国目前这方面的相关研究还相当欠缺。在我国收入不平等明显加剧和政府提出建设和谐社会的背景下,研究收入不平等对社会安定的影响具有重要的现实意义。本文采用多元回归方法对我国1981—2004年的相关变量进行实证研究,发现无论用城乡混合基尼系数还是用城乡居民收入之比来测度收入的不平等程度,收入不平等均对社会安定产生了显著的负面冲击。因而,切实采取各种措施缩小贫富差距,使收入差距维持在绝大多数社会公众所能容忍的范围内,对建设和谐安定的社会环境具有重要意义。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
程诚 姚远
21世纪以来,社会资本在反贫困治理中被各界人士寄予厚望。但它到底会扩大还是缩小收入不平等,仍无共识。运用分位数回归发现:家庭社会资本和社区社会资本对我国西部农村地区不平等的影响截然相反。前者对于特困家庭的作用更小,是扩大收入不平等程度的因素。而社区社会资本特别有利于低收入家庭,它的提高会显著降低农村的不平等程度。因此,培育农民自发组织、发展正规专业的社团组织等社会性力量,对缓解贫困、缩小收入差距、维护社会稳定等有重大现实意义。
[期刊] 财经研究
[作者]
陈晓东 张卫东
随着"中国梦"的提出,对于居民社会流动预期的研究受到了广泛关注。现有文献对于社会流动预期影响因素的相关研究较为匮乏,文章在政府以实现社会公平正义为目标的改革背景之下,研究我国机会不平等对居民社会流动预期的影响,具有重要的理论和现实意义。研究表明:机会不平等作用于社会流动预期的总效应为正,即当前机会不平等程度越高的地区,人们向上的社会流动预期越显著;并且,这种正向影响在家庭背景条件较差、年龄较大、受教育程度较高以及非农业户籍群体中更加显著。文章认为,在政府以实现社会公平正义为目标的改革背景下,人们预期未来机会不平等程度会下降,导致机会不平等直接效应的不利影响受到间接效应的抵消,从而出现上述看似"有悖常理"的结论。实证结果也在一定程度上证实了间接效应的存在。因此,相对于当前现实存在的机会不平等,人们对未来机会不平等变化的预期对其社会流动预期的影响更为突出。政府部门应当在贯彻落实公平政策的同时,实施必要的预期管理,增强人们对政府部门的信任,使其保持对未来改革政策的乐观预期,从而维持当前较为良好的居民社会流动预期。
[期刊] 中国内部审计
[作者]
姜志超 王云 杨震
本文基于灰色关联分析法构建隐蔽工程审计风险评价模型,得出审计风险评价指标定量评价结果,并以电力电缆工程建设项目为例,对评价模型的应用进行分析,为隐蔽工程审计工作提供指导。
关键词：
隐蔽工程 灰色关联 审计风险 电力电缆
[期刊] 全球教育展望
[作者]
和学新 金红霞
在社会学意义上,课程设计就是按照支配阶层的意志,对知识进行的社会选择和组织,是一场有意识的社会谋划活动。课程设计过程渗透着大量的课程决策行为,并且受到政治权力的干预,从而使得课程设计并不完全是一个技术过程,而同时也是一个政治过程。课程设计的产品——课程结构、课程标准、教科书等各种课程文本,作为权力主体主导的社会谋划的产物,体现了支配阶层的利益和社会中的权力格局,具有很强的社会控制性。课程结构通过对课程知识进行社会标价,使学生对不同的知识投以不同的重视程度和精力,进而形成顺应社会支配阶层意识形态的知识结构。课程标准是课程知识选择与组织的法规,按照社会支配阶层的意志规定了课程知识的选择、组织与传递...
关键词：
课程知识 课程设计 意识形态 社会控制
[期刊] 金融研究
[作者]
王茵田 黄张凯 陈梦
本文探究我国企业与风险投资机构之间在融资时签订的对赌协议的公平性。我们首先将对赌协议看成两值期权,运用二叉树模型对我国二十个对赌协议案例进行估值定价,结果显示几乎所有协议都存在显著定价偏差,说明风险投资方索取过高的风险溢价。我们进而搜集影响协议价值的微宏观因素采用回归分析对风险溢价进行解释。结果表明,所提出的风险因素只能解释不足一半的风险溢价,未被解释的部分则被认为来自于投资方的过度保护。总体来看,对赌协议总体上有失公平,我国企业与风险投资机构在签订对赌协议中处于被动和弱势,需要改善投资环境以促进公平交易
关键词：
对赌协议 价值偏离 风险因素
[期刊] 经济研究
[作者]
宁光杰 雒蕾 齐伟
近年我国居民财产性收入增长速度较快，但城乡差异和阶层差异严重，财产性收入对居民收入差距的影响不容小觑。本文利用西南财大中国家庭金融调查（ＣＨＦＳ）２０１１年、清华大学消费金融调研２００８年的微观数据，以及２００５、２００８、２０１０年的省份数据，考察内部构成和家庭特征对财产性收入不平等的影响。发现租金收入和金融资产投资收益成为推动财产性收入差距扩大的主要因素，利息和保险收益的增加可以在一定程度上缓解财产性收入差距。城乡和地区差异、教育培训水平和风险偏好程度等都是影响财产性收入差距扩大的因素。提高居民财产性收入的举措应更多地向低收入群体倾斜：通过大力发展落后地区经济和教育事业、引导低收入群体适度．．．
关键词：
财产性收入 基尼系数 收入不平等
[期刊] 经济评论
[作者]
詹鹏 吴珊珊
本文根据2010年微观个体数据对遗产继承特征进行了估算,在此基础上讨论了遗产继承对财产不平等的影响,以及不同遗产税可能发挥的再分配效果。文章的主要方法是根据微观个体的财产分布、家庭成员结构和死亡率信息,使用蒙特卡洛模拟推算一般性的遗产继承现象。结果发现,遗产继承人所获得的遗产与他们初始财产的比重达到68%,其中子女继承人所获得的遗产与初始财产的比重为22%。不过,由于平均死亡率较低,发生转移的总遗产只占全社会总财产的0.43%。本文还发现,遗产继承不一定能够引起财产不平等的上升,具体影响效果与穷人和富人的死亡率分布、家庭特征、家庭内财产分布等因素有关。最后,本文发现遗产税征收过程的再分配效果比...
关键词：
遗产继承 财产不平等 遗产税
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