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[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
郭耀煌 李靖华 郭强
我国正处于完成经济转型、推进工业化进程以及迎接知识经济挑战关键时期。从人力资源是知识经济的载体和经济发展的决定性因素的观点出发,本文分析了转型(市场化)、发展(工业化)和知识社会(知识化)对人力资源开发的不同战略要求。通过对我国人力资源开发状况中数量型过剩与质量型短缺并存、高素质人力资源短缺与浪费并存以及"高学力热"等问题的思考,指出加速人才资源配置的市场化建设、深化教育改革、树立为转型发展和知识社会服务的"大教育观",是迎接知识经济挑战的现实可行选择。
[期刊] 经济评论
[作者]
李守庸
关于中国经济思想史学科跨世纪发展问题的若干思考李守庸一所谓世纪，原来无非是西方人通用的一种纪年的方式，并将这种纪年方式称之为“公元”。即从传说中耶稣降生时的那一年算起，称作公元元年，以后每过１００年称为一个世纪。现在到了距传说中耶稣降生的那一年已有１...
[期刊] 经济地理
[作者]
章水根,陆鸣,吴复安
崇明岛是我国继台湾岛、海南岛的第三大岛,又是我国最大的河口冲积沙岛,蕴藏着巨大的开发潜力和无限的发展前景。值此世纪之交的伟大历史时期,崇明岛正面临着由封闭走向开放、由落后走向繁荣、由待飞走向腾飞的重要转折时期。世界和平与发展的历史潮流,中国改革开放的持续深入和“三沿”(沿海、沿江、沿边)发展战略的依次展开,浦东开放开发和上海“一个龙头、三个中心”地位的确立,这些既给崇明的发展造就了千载难逢的历史机遇,又给崇明的发展带来了巨大的挑战。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
张琦
我国高等教育教学改革，需要从主动地、全面地适应我国经济、科技和社会发展的需要出发，对面向２１世纪人才培养的一些全局性问题进行认真研究。众所周知，高等学校的根本任务是培养人才，而人才培养需要通过各个不同的教学专业来组织实施。因此，不断地加强专业建设始终...
[期刊] 中国软科学
[作者]
陆大道
我国跨世纪持续发展的若干重大问题陆大道１９７９－１９Ｍ年我国国民经济平均年增长率超过１０％，１５年内以国民生产总值衡量的经济总量增加了３倍以上。作为大国，这在世界上是没有先例的。经济持续高速增长，国力加强，出口大增，加速工业化、城市化进程，提高了我国...
[期刊] 农业技术经济
[作者]
尹兆正 袁飞
本文在总结我国改革开放 2 0多年来畜牧业经济发展成就的基础上 ,分析了当前畜牧业持续发展所面临的问题 ,提出了我国畜牧业跨世纪持续发展的对策及措施。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
姚裕群
[期刊] 教育科学
[作者]
史静寰
一、没有女校,但有女学的女性教育传统 与19世纪中期开始的近代相比,中国处于古代封建社会形态的历史要长得多。在那漫长的历史进程中,中国没有专门的女性教育机构,但是以女性为对象的广义的女学却相当发达。以儒家学说为代表的传统文化体系和价值观念提倡“男尊女卑”、“男主外、女主内”、“女子无才便是德”等,形成了不利于女性学校教育发展的客观环境和主观认识,同时也形成了严格约束女性,对女性进行教化的社会规范与网络。没有女校,但有女学是中国近代以前女性教育的一个重要特点。 由于中国的文化传统和社会现实,女性学校教育的发展常常是在传统势力较为薄弱的地区或
[期刊] 图书馆
[作者]
王世伟
在中国当代图书馆界,数字化图书馆已成为近年来的热门话题,数字化图书馆的建设在一些图书馆已经起步或正在酝酿,各种类型各种层次的图书馆也都期盼把握这一机遇,在21世纪中跨入数字化图书馆的行列。但数字化图书馆是什么,如何建,如何组织,如何服务,如果运作,却还没有一个?..
[期刊] 资源科学
[作者]
黄兆良
人力资源是指经过教育和培训等方式提高了智力、技艺、体能以及心理与道德素质 ,能够适应社会经济某种需要的人口部分。人力资源是社会财富和产品价值形成的根本要素 ,而且是一种最积极、最活跃的生产要素 ,是首要资源 ,对一个国家或地区的经济腾飞起着决定性作用。对人力资源投资是一种比任何投资都更为胜算的投资 ,我国有近 1 3× 1 0 8可供开发的人口资源 ,更应重视“脑袋”开发 ,变人口压力为人力资源的优势 ,成为推动经济发展的巨大的人力资本资源。
关键词：
人力资源 人力资本 开发
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
王东升
中国加入WTO,不仅对中国工业人力资源的开发带来积极影响,而且也将产生一些负面作用。应从中国工业的实际出发,采取各种切实有效的对策措施,诸如:实行人力资源开发的思维创新;完善人力资源开发的激励机制;吸引招揽国外人才来中国工业企业工作等。
关键词：
中国工业 人力资源开发 对策
[期刊] 世界农业
[作者]
RobertNapier 杨静 郑春慧
农业产业体系正在发生重大变革。家庭农场要想在新体系中立于不败之地,就需要寻找新的途径开发人的能力。这是保证家庭农场在变革中生存下去的唯一途径。本文是写给家庭农场而不是教育者,因为在新的农业产业中,开发人力资源的措施应以学习者为中心而不是以教育者为主导。?..
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