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[期刊] 教育科学  [作者] 朱雪文  
本文从政府教育投资总规范和财政预算内教育拨款在三级教育中的分配两个方面反映我国财政教育投资的状况和存在的问题 ,并根据综合分析和对不同层次教育的不同属性的认识提出建议。
[期刊] 财政研究  [作者] 吴雪  
我国教育自实行分级管理体制以来,基层地方政府对促进我国教育事业的发展付出了巨大努力,并于2000年达到了基本普及基础教育的目的。但同时也应该看到,我国教育经费的投入与经济发展水平存在严重的失衡,公共教育经费占GDP的比重大大低于国际可比水平的要求,农村教育、尤其贫困地区的农村教育形势不容乐观,这一切在很大程度上是由于财政对教育资金的投入不足,进一步的问
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘旦  胡胜  
教育对经济增长发挥着越来越大的作用,这已为世界各国所公认。运用1978~2005年的统计数据,对中国财政教育支出与经济增长的关系进行了实证研究,结果显示,财政教育支出对经济增长具有显著的负效应。
[期刊] 税务与经济  [作者] 李盛基  吕康银  金凤龄  
以财政支出为视角,通过构建财政教育支出与农村减贫的空间计量模型,定量分析财政教育支出对农村减贫的空间溢出效应。研究结果表明,财政教育支出既具有较强的直接减贫效果,也具有较强的空间溢出效应;财政农业支出具有较强的空间溢出效应;农村救济支出的直接减贫效应和空间溢出效应均不显著。应采取降低辐射能力强的省份的财政教育支出空间外溢损失、进一步加强贫困地区的农村基础设施建设、提高农村救济支出的减贫效果等政策措施,有效提高财政教育支出减贫的实际效果。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 何刚亮  
教育是民生之首。近年来,广西的教育经费投入保障机制不断完善。当前,如何优化教育支出结构,提高经费使用效益,准确把握财政教育经费支出结构各影响因素之间的关系愈显重要,但相关的实证研究却较为缺乏。本文选取广西2006~2014年的面板数据,实证分析探讨广西财政教育支出结构的影响因素及其关系。一、文献综述王蓉等(2008)采用了31个省(市、自治区)2000~
[期刊] 经济研究参考  [作者] 余丽生  孙韵  
财政教育培训是服务财政中心工作的,目的是为了提高财政干部的理论水平和业务能力,推进财政改革的深化和财政事业的发展。因此,财政教育培训必须和财政业务有机融合,提高财政教育培训的针对性,以避免"两张皮"。而要做到财政教育培训和财政业务的融合,必须结合财政改革的推进和财政业务的开展,做好培训的需求调查,并结合需求调查的结果设计好培训的内容并采取相应的培训方式,从而确保财政教育培训取得实效。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 王小许  蔡文伯  
文章基于文献计量学方法,通过CNKI数据库检索,考察了我国1993-2012年教育财政研究相关文献,从年代分布、期刊分布、研究热点、核心著者、著者机构、著者地区等角度进行分析,旨在反映我国教育财政研究现状与趋势,探讨教育财政研究的热点及发展方向。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 张旭昆  韩文婧  
根据人力资本外部性理论,教育投入也会产生外部性。我们运用经过改进的柯布道格拉斯生产函数和卢卡斯模型,对1996-2006年我国东、中、西部的教育经费、GDP、人力资本存量、固定资本存量的面板数据进行地方财政教育投入正外部性实证分析。结果表明:各地区教育经费投入,对人力资本的形成有显著作用,且西部>东部>中部;东部人力资本对东、中、西三部的经济增长都有显著作用。但中西部人力资本对各自地区经济增长的作用不显著。显然,地方教育投入(主要是基础教育投入)存在着正外部性,在基础教育投入方面,不同区域地方政府与中央政府的分担比例应有所区别。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 陈怡  钟楚楚  
构建了财政教育支出影响代际收入流动性的理论模型,并进行实证检验。研究发现:(1)总体看,财政教育支出有助于促进代际收入流动性,且该作用呈现增长趋势,然而对于不同收入阶层的家庭来说影响程度不同,对于较低收入家庭的促进作用最大,但对于最低收入家庭,财政教育支出难以起到显著促进代际收入流动性的作用;(2)随着子代教育阶段的提高,财政教育支出对代际收入流动性的促进作用呈递减趋势,即高中阶段从财政教育支出中的获益小于义务教育阶段,细分较低收入家庭也呈现同样趋势;(3)财政教育支出对代际收入流动性的影响存在地区异质性,其对沿海地区代际收入流动性的促进作用较内陆地区更强,同时,高财政教育支出的地区相对低财政教育支出的地区,财政教育支出对代际收入流动性的促进作用更强。基于以上结论,应完善财政教育支出政策与社会系统性政策的配合;疫情之下,更应重视保证财政教育支出规模,提升其使用效率;合理划分不同地区以及不同教育阶段的财政教育支出规模等,有助于发挥财政教育支出缓解代际收入阶层固化的作用。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 宋本强  
1978年以来,我国进入了经济转轨时期,财政收入也经历了一个特殊的变化过程。本文对我国二十多年的财政收入、特别是财政相对数的变化进行了分析,并提出了一些观点,供参考。
[期刊] 商业时代  [作者] 刘忠敏  吴晓研  韩淑慧  
在政府扩大内需、促进经济增长的措施中,国债发行的增长是必然的。本文采用ADL模型、协整分析、Granger因果检验等计量分析方法,实证分析了国债与我国财政收入之间的关系,分析得出我国国债对财政收入的滞后弹性比较小,对增加以后年度财政收入的效应不高,应该调整国债资金的使用方向,以提高国民收入和增加财政收入。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 季建辉  
教育事业关系国计民生,决定一个民族的未来。一个国家的竞争力最终取决于这个国家培养或吸引的人才。早在1993年,中共中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》中就明确提出:"逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,在本世纪末达到4%。"但十几年来,4%的政策目标尚未实现,我国财政对教育的投入仍存在多方面问题。如今,政府重提4%的目标。2012年的政府工作报告指出:"中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 李贞  
本文通过建立三对数线性回归模型分析了我国财政教育支出总量的变动趋势,发现GDP及人口因素对财政教育支出增长有促进作用。关于我国财政教育支出结构的变动趋势研究,本文从地域结构的角度出发,借鉴新古典经济增长理论中的经济收敛概念(σ-收敛和β-收敛),建立动态面板模型考察了我国财政教育支出地区差异是否存在收敛,并对我国教育公平及教育事业发展问题提出了对策建议。
[期刊] 财政研究  [作者] 王敏  
财政教育支出的绩效状况,不仅与财政教育支出的每一个有关部门和单位的配置、管理和使用效益息息相关,而且与财政教育支出的具体内容紧密相联系,呈现出多样性和多层次性的特征。以财政教育资金运行中涉及到的主体为标准,可分为各级财政部门的绩效、各级教育主管部门的绩效、各级各类学校的绩效和监管部门的绩效;
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