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[期刊] 高等教育研究  [作者] 袁广林  眭依凡  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李杰  
警察类职业院校学员生源复杂,具有鲜明个性特点。这类职业院校培养的是高素质技能型警务人才,需要有强烈的警察意识,但在警务化管理模式下他们在行为养成、警察意识方面还存在很多问题,需要通过入学教育、日常警务化管理及学生自我管理能力培养等途径加强对学员警察意识的养成。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱景达  
围绕素质本位警察高等职业教育的适应性、定位性、策略性三个维度,递进研究和阐述在警察高等职业教育领域引入和发展素质本位教育的建构基础、发展路向与关键环节,进一步提出探索建构素质本位警察高等职业教育的原则导向和对策措施。
[期刊] 职教论坛  [作者] 熊俊  
警察职业教育是国家高等教育的重要组成部分,警察职业教育"卓越教师"的培养是实施教育部"卓越计划"的重要举措。为保障警察院校学科的发展,提升警察职业教育质量,警察职业教育"卓越教师"应具备高尚的专业品质,广博的专业知识素养,精深的专业实践能力及深厚的人文素养。警察院校可以通过內生外引的方式,集聚"卓越教师"后备人才;通过多元投入,促进"卓越教师"持续发展;以制度护航,保障卓越教师"共生效应"的最大化;协同创新,实现资源共享等路径培养各专业的"卓越教师"。
[期刊] 教育与职业  [作者] 薛红  刘利平  
文章针对现行高职教育偏重专业知识和职业技能培养,忽略职业人文素质培养的现状,以素质拓展课程为载体,以协作能力、沟通能力、问题解决能力、创新思维等职业能力培养为切入点,将课程教学与职业素质培养相融合,打破教学单向传递知识和机械化学习的传统教学模式,体现以学习者为中心的教育理念和情景化教学形式,实现了课程教学与职业素质培养的有效融合。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张国琦  
警察继续教育作为成人教育的特殊形态,其改革发展一直是社会、政府、公安部门、司法机构、教育机构共同关注的焦点,其中,如何以法治素质提升促进警察继续教育变革,更是近些年来业内和学界探究的热门话语。在此认知上,本文从法治素质提升与警察继续教育变革的种种关系入手,在深入揭示提升蕴意与变革走向、提升要求与变革问题、提升趋势与变革路向等关键环节的内在联系的基础上,发现与探求我国警察继续教育发展的新态势。
[期刊] 教育与职业  [作者] 安静宜  
我国高等职业教育的任务是"培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务和管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才",但当前部分高职院校普遍重视学生职业能力的培养,而对其综合职业素质的培养却略显薄弱,文章从职业素质的构成、意义和养成的途径三个方面进行论述,指出高职院校只有根据社会发展需要和学生身心特点,全面培养和提高学生的职业素质,才能培养出受社会欢迎的合格的高技能人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郝艳杰  
德国高等教育在世界上享有很高声誉,从领导层到普通群众都十分重视教育,历届政府大力推行教育改革,促进了思想意识的转变,推动了政治、经济领域的现代化,为德国的统一和崛起奠定了坚实基础。德国高等教育先进、务实的办学理念,"双元制"的职业教育特点和人才培养模式为我国警察教育提供了有益启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖素清  
文章从"双师"素质教师的内涵入手,分析了我国高职院校"双师"素质教师的现状及存在的问题,详细阐述了"双师"素质教师的培养途径并提出了管理"双师"素质教师的策略,以期对我国目前高职院校"双师"素质教师的培养提供借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 唐义锋  
本文从职业素质概念入手,研究校企合作教育在学生职业素质形成中的作用,分析校企合作培养职业素质在人才培养方案中的体现形式,探索校企合作培养高职学生职业素质在电子信息类专业中实施的方法和实施效果。
[期刊] 经济师  [作者] 邓凯  
实践性教学在高职教育中有着难以替代的重要作用。近几年高职领域实践教学环节的研究以及理论知识如雨后春笋般不断涌现,但是分析实习、实训、实验这三个教学环节,却鲜有提及。结合实践教学理论发现,要想提高学生的学习能力以及人文素养,必须要构建科学完善的实践教学体系,从而有效提高人才培养能力。文章基于强身战略背景,分析探索高职学生人文素质的培养策略,旨在进一步促进学生全面发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张兵营  
加强职校生职业素养培养是适应经济高质量发展、满足企业对工匠精神的需要、提升职校生综合竞争力、丰富职业教育体系的需要,基于素质本位的职校生职业素养培养是一个系统工程,文章从了解素质本位阶段的实际内容出发,以素质本位理论为依据,通过深入剖析当下职业教育学生职业素养培养中存在的主要问题,提出职校生职业素养培养策略。
[期刊] 会计之友(上旬刊)  [作者] 邵瑞庆  刘睿洁  姚津  
本文分析了我国本科会计人才素质培养面临的社会经济和教育环境,依据相关理论,探讨了会计人才素质的三要素(即职业道德素质、知识素质和能力素质)以及本科会计人才素质培养要确立终身教育、创造性教育以及人本教育理念。在此基础上,提出了我国本科会计人才素质培养的实施思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨雪冬  吴志鹏  王辉  
高职学生的综合素质关系到社会主义和谐社会建设的方方面面。文章通过呈现当前高职院校学生综合素质的现状,提出培养高中学生的综合素质应该以提升学生的职业素质为核心,以促进高职学生成长成才,满足社会的快速发展对新时期员工的要求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘华  曾九江  
对高职旅游职业人才素质结构的认识直接影响到专业人才的培养及职业发展。分析了高职旅游专业人才的职业发展要求入手,剖析了该专业人才应具备的职业素养,认为其职业素质结构由思想品质、身体心理素质、认知能力、操作能力、社交能力、创新能力等六个部分构成。同时认为职业素质的养成要求注重专业知识、职业技能、职业道德和职业生涯规划等方面的培养。
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