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[期刊] 中国高教研究
[作者]
曾静平 王若斯
在我国建设创新型国家的大背景下,办好行业特色型大学是培养专业创新型人才的必然选择。在国家建设"宽带中国"的有利环境下,倡导"信息消费"和"三网融合"成为必然趋势,在适逢"媒体融合"的良好机遇下,我国以电信通讯为主的工科院校和以新闻传播为主的文科院校的行业特色型大学,赢来了前所未有的发展机遇。行业特色型大学的发展方向,是以学科融合作为前提条件,而电信传播学科发展正是一个具有创新意义的里程碑式尝试与探索。
[期刊] 情报杂志
[作者]
马秀峰 张莉 李秀霞
[目的/意义]统计分析图书情报学与新闻传播学两学科核心期刊文献的互引关系,帮助了解两学科间知识交流的发展与变迁情况,促进两学科在交叉方向上的知识融合与创新点的产生,也为高校图书馆提供学科知识服务提供参考。[方法/过程]以图书情报学和新闻传播学各15种核心期刊(CSSCI)的2001—2015共15年间3个时间段(按5年一个时间段)的载文为研究对象,结合期刊引文分析法和词频分析法获取两学科互引文献的关键词和参与合作交流的关键期刊。[结果/结论]通过关键词分析发现了两学科间知识交流的主题和主题内容,两学科间知
[期刊] 中国高教研究
[作者]
施林淼 刘贵松
我国研究型大学面临提升科研水平、提高教学质量的双重任务,而只有通过教学与科研的融合才能顺利完成这两项任务。清华大学等6所高校在2011—2013年发布的本科教学质量报告显示,国内研究型大学中开展教学科研融合的主要方式有:开展本科生训练,推广研究性教学,高水平科研教师上讲台,评价指标中突出教学比重等。鉴于目前存在的问题,应进一步制定系统化的教学科研融合方案,强化本科生科研训练。
关键词：
研究型大学 教学质量 科学研究 融合
[期刊] 图书情报工作
[作者]
闵超 孙建军
在规范化的学科关键词交集的基础之上,从定量角度引入系统聚类分析和战略坐标分析方法,结合聚类类团命名的粘合力指标,绘制出高频交叉关键词的聚类树状图和战略坐标图,深入探讨学科交叉研究热点的内在联系和发展脉络。研究得出有关图书情报学和新闻传播学两门学科交叉研究热点领域的主题划分、结构特性和演化过程的一些有益结论。
[期刊] 情报学报
[作者]
王连喜 曹树金
从学科交叉视角探索网络舆情在图书情报学和新闻传播学中的研究共性和差异性。以CNKI数据库中两门学科核心期刊的网络舆情研究文献为样本,在关键词规范化的基础上,一方面从微观角度结合词频和TF-IDF方法提取重要关键词,并对两门学科的关键词进行交集分析、共词聚类分析和战略坐标分析;另一方面从全局角度采用LDA模型对样本进行主题建模。然后,分别对基于共词聚类和基于LDA的热点主题划分结果进行语义关系规范和主题标识。研究发现,舆情传播与监测、高校舆情分析、危机预警与管理、政府舆情应对等是两门学科共同关注的主题,网络
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘惠琴 彭方雁
在团队理论的基础上,界定研究型大学科研团队的内涵与特征,运用输入-过程-输出团队理论模型重点剖析师生团队、学科团队与项目团队三种类型科研团队的内在运行模式,提出以师生团队为支撑、以学科团队为龙头、以项目团队为纽带、以创新基地为平台,构建融合与创新的科研团队运行模式。
关键词：
团队 科研团队 创新 研究型大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张北坪 潘清泉
思政教育要加强教育者和受教育者的双向交流，促进教育主体与客体有机统一。思政教育工作者要对信息层层把关，传播先进的思想理论，消除错误思想的影响。加强对传播理论的运用，通过对主流价值观的传播，提高思想政治教育的实效。思想政治教育是弘扬社会主义核心价值观的重要教育形式，其教育过程就是价值观的传播过程。因此，将思想政治教育活动放置于传播学的视野下进行研究，对深化学科内涵，改进和创新思想政治教育研究方法，提升思想政治教育实效，促进思想政治教育学科发展具有重要的作用和意义。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
卢小雁 许今茜 沈斌 周丽英 叶盛
实验教学在新闻传播学科具有重要的地位和作用。在当今媒介融合的新形势下,高校新闻传播学科实验室的软硬件建设须适应传媒领域发展变革的新要求。该文在部校共建推动融媒体实验室建设,搭建融媒体实验教学云平台,结合学科特色建立有所侧重的融媒体实验室,推进新闻传播学科实践教学体系改革等方面提供了新思路,用以培养更适合新形势的新闻传播学科应用型人才。
关键词：
新闻传播学科 融媒体 实验室建设
[期刊] 情报学报
[作者]
王知津
为了明确拓宽专业与学科融合之间的区别和联系，探讨图书情报与档案管理的学科融合之路，本文通过对MLIS (Master of Library and Information Studies，图书情报硕士专业学位)现状的统计分析，阐述了MLIS拓宽专业的特点，引出并重点探讨了图书情报与档案管理的学科融合问题。本文认为，图书情报与档案管理的学科融合主要不是指图书馆学、情报学和档案学之间的融合，而是指图书情报与档案管理跟其他一级学科或学科门类的融合；在学科融合过程中，应当注重形成新的学科增长点和分支学科。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张金桐 刘玉清
传媒业界的变革，新闻传播学类本科专业实践性强的特点，此类专业毕业生就业与专业对口率低的现实，都要求新闻传播学类本科专业与时俱进不断改革。地方高校新闻传播学类本科专业建设面临专业教育适应性差、学生实验实训平台缺乏等许多共性问题，河北经贸大学新闻传播学类本科专业综合改革实施的过程，可供同行借鉴。
关键词：
地方高校 新闻传播学 本科专业 综合改革
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯霞 陈琳
本文首先对学习策略养成教育进行了阶段划分,界定了学习策略养成教育的内涵,然后根据学习策略养成教育的阶段性,设计了结合学科课程的学习策略养成教育流程图,最后以教育传播学网络课程为例,利用信息技术工具进行了实验设计。实验结果表明,利用信息技术工具在网络课程中进行学习策略养成教育,有助于学习者学习策略意识和能力的提升,对学习者自主学习能力的提高有积极作用。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
罗治平
分析了新闻传播学科文献的特性 ,提出了高校新闻传播学科文献资源建设的基本要求及其开发利用的具体措施。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李秀霞 程结晶 韩霞
[目的/意义]主题排序不仅是信息检索、信息组织研究的基础性问题,也是图书馆学科服务的重要工作,对学科领域研究主题进行有效排序能够帮助科研人员和科研管理部门有效把握学科领域的研究态势,准确定位科研方向,快速做出科研决策。[方法/过程]基于趋势分析提出一种学科研究主题优先级排序算法。首先,在主题提取的基础上,根据发文趋势和引文趋势将每个研究主题按研究等级分为贫乏主题、热点主题、冷点主题、过热主题4个子类。然后,分别对各子类下的主题词进行优先级排序。[结果/结论]在情报学领域的实验表明:本文提出的优先级排序算法能够全方位、细粒度、深层次地展示学科领域研究主题的发展等级,该方法可为从时间维度实现动态情报分析提供新的视角。
关键词：
发文趋势 引文趋势 研究主题 优先级排序
[期刊] 物流技术
[作者]
彭建良 胡春霞 张爽爽
以近十年来浙江工商大学物流管理专业大学生参与全国学科大赛所取得的显著成绩为例，分析了课堂教学与学科竞赛之间的互动关系，指出课堂教学是学科竞赛的前提和基础，学科竞赛是对课堂教学质量的重要检验，并给出推进学科竞赛与课堂教学融合的策略。
关键词：
学科竞赛 课堂教学 融合 物流管理专业
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄琴玲 郭晶 高协 李丽 余晓蔚
以上海交通大学图书馆为例,从信息技术的运用、服务内容革新与突破、多种服务合作模式的结合、服务营销策略等角度,对其所开展的基于移动学习的嵌入式学科服务创新规划与实践进行全面解读,对该服务贴近用户需求与课程特点、探求全程融入和深度嵌入、注重服务内容与形式创新、重视服务规划和宣传沟通、挖掘团队力量与合作机会等特色进行分析,并对该服务的未来发展进行展望。
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