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[期刊] 农村金融研究
[作者]
梁哲 冯孙明
目前,国营工业企业自有流动资金比例过低的状况已经成为制约企业正常生产和发展的重要因素,因而引起人们的普遍关注,为此,我们到辽宁省丹东、本溪两市对45户在农业银行开户的国营工业生产企业进行了调查。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
谢商华
我国现有的企业法律制度已大大滞后于风险投资的实践 ,呈现严重不均衡状态 ,一定程度上阻碍了风险投资的发展 ,鉴于此 ,亟须从企业股权设置、出资方式、红利分配制度、企业组织形式、公司资本制度、资本运作制度等方面进行企业法律制度创新。
关键词：
风险投资 企业法律制度 企业法律制度创新
[期刊] 第二届中国软科学学术年会论文集
[作者]
曾晋鲁
西藏农牧科技人员培训工作亟待加强,这是作者在广泛调查的基础上,进行统计分析得出来的结论。同时,针对西藏实际,提出了加强西藏农牧科技人员培训工作的对策和建议。
关键词：
农牧 科技 培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范瑜
高等职业院校是否有着良好的教学质量,直接影响着受教育者在参与行业竞争时,是否具备行业企业需求的各项能力。为了有效促进高职院校人才就业,满足企业对人才的实际需求,需要在构建教育质量评价制度的过程中,积极邀请行业企业参与进来。因此,可对企业在教育质量评价体系中进行准确的角色定位,分析行业企业参与的教育质量评价制度的重要性,提出有效建立行业企业参与的教育质量评价制度路径。
关键词：
校企合作 高职 教育质量 质量评价制度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘艳春 夏金星
当前我国经济与社会发展的重点和难点仍然是"三农"问题。三农问题的核心是农民增收问题,而农民增收的核心是农民素质问题,现代农业发展迫切需要一批懂技术、会规划、会管理、会经营的现代农民。而农业
[期刊] 中国劳动
[作者]
卢玉章
企业实行股份制改造，是社会主义初级阶段实现经济的社会化、市场化和现代化的客观要求，是建立社会主义市场经济体制的重大步骤和重要措施。在党的十五大和九届全国人大会议精神指引下，以股份制和股份合作制为主要形式的企业转制工作已全面、有效、顺利展开。就武进市而...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘滢 王毅军
现阶段中国制造的崛起带动了高职教育的崛起,然而中国高职院校教师的素质却不能满足高职教育发展的需求。本文分析了高职教师培训制度及实施机制的不足,提出了提高高职教师培训效益的对策建议。
关键词：
教师视野 高职教师培训 问题 建议
[期刊] 职教论坛
[作者]
高文杰
在简析教育元评估要义的基础上，从我国高职教育评估的缺失与发展走向、委托代理理论以及国际经验的视角出发，论证在高职教育评估中引入元评估制度架构的应然性。基于新制度经济学视阈，提出在高职教育评估中引入元评估制度架构的策略，主要包括：一是营造元评估制度的文化环境；二是做好制度安排与＂文本开发＂；三是建构体制机制；四是选择诱致性与强制性制度变迁相结合的推进策略。
[期刊] 农村金融研究
[作者]
朱军 张翠兰
(一)目前,粮食贷款占用与运行的状况是:贷款占用大,逾期比重高,挤占挪用多,资金周转慢,运行常梗阻。突出表现在:1.经营亏损,挤占了银行贷款。2.行政干预,抽调了大量资金。3.财改性占用,扩大了信贷规模。4.资金回笼缓慢,形成了贷款高比例逾期。5.其它占用,挪用了信贷资金。粮食企业贷款占用数额大,非正常贷款占用水平较高,运行不正常,究其根本原
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
何志成 李天况
本文结合新经济时代以来企业财产权利制度的变革及中国经济体制设计的具体实际对现代产权理论的发展演化进行了研究。提出了不同于西方经济学家的产权理论的“产权”新定义,阐述了现代产权理论的思想核心、在特定产权实体中的“产权利益相关方”的组成、界定和它们之间的博弈关系。
关键词：
产权 产权的权利内涵 博弈机制
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘玉平
建立现代企业制度亟待解决的几个法律问题刘玉平现代企业制度涉及的内容十分广泛，它不仅涉及到企业本身，也涉及到企业同政府的关系。要推动企业向前发展，必须完善企业法人制度，使我国的企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。加强社会主义法制建设，对搞活我国企业具有...
[期刊] 职教论坛
[作者]
周齐佩 尚晓萍
中职教师企业实践是培养"双师型"教师的重要途径,这一途径的构建在实践和理论层面依然存在很多需要解决的问题,比如,学校、教师、企业三方参与意愿不强、培训质量不高以及仍然没有成型的优质培训模式等。上海市通过长期实践与探索,构建了"基于产教结合"的企业实践培训模式,"综合资源整合"的企业实践培训模式和"双导师流动站"的企业实践培训模式这三种典型的中职教师企业实践培训模式,并且形成了一定的执行流程、管理方式及实践举措。这些经验对创新职业学校教师企业实践培训的模式,以及提高我国职业学校师资培养整体水平有一定借鉴意义
关键词：
企业实践 职业教育教师 培训模式
[期刊] 教育学报
[作者]
顾明远
我国现行学制还是1951年制定的,虽然中间经过几次变动,但基本上没有什么变化。60年来我国经济社会有了极大的发展,教育也得到普及和提高。1951年制定的学制已经不适合现实的要求,亟须重新研究制定新的学制。新学制应该结合我国的国情,具有时代性、发展性、多样性、灵活性,体现终身教育的理念。
关键词：
学制 基础教育 职业技术教育 高等教育
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