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[期刊] 职教论坛
[作者]
谢鸿柔 姜蓓佳
职教高考制度的平稳推进离不开科学完善的组织实施，这关系到考试公信度。职教高考技能考试的组织实施需要多方位的支持与保障，不仅要满足技能考试的考场和考试设备的特殊要求、平衡专业试题设计的专业性和公共性，还要平衡国家与省域的权责划分。目前，我国职教高考技能考试的组织工作呈现出中心化特征，其隐含的问题是：单个学校技能考试组织工作压力较大；考题在专业大类与专业之间的公共性和专业性难以得到平衡；无论是国家统一还是省级统筹，院校招生自主权没有得到充分尊重。未来，职教高考技能考试的组织实施应该加强技能考试的标准化考场与考务制度建设；完善职业教育能力标准与建设职教高考题库；协调央地权责划分，更加尊重院校的招生自主权。
关键词：
职教高考 高考改革 技能考试 组织实施
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈礼业 李政
职教高考制度的提出，源自于现行单轨制高考的种种弊端日益凸显，作为职教高考制度建设进程中的重要一环——招考关系，其理应得到深入讨论与研究。以“利益相关者”理论为视角，梳理我国高职院校招考关系的演进脉络，发现职业教育招考模式改革的核心是协调职业院校和政府之间，围绕自主发展权和职业教育治理的国家事权所形成的关系，本质是对教育资源分配权的博弈。近年来中央政府发展职业教育的新思路催生了招考分离的土壤。从招考一体到招考分离，有利于提升考试工作的专业性与效率性、促进跨专业创新人才与特色人才的培养、维护高职院校的自主招生质量。然而，实施招考分离仍存在高职院校招生的“关系”之忧、高职院校的招生能力之忧、中职的教学工作之忧以及学生的备考成本与负担之忧等疑虑。未来职教高考的招考关系改革，应处理好中央、地方和学校在招考分离制度中的权责关系，建立第三方评价机构和项目认证制度，把提升学生对职业院校的选择自由度作为招考制度改革的首要任务，以确保高职院校招考制度改革在正确而合理的方向上进行。
关键词：
职教高考 高考改革 招考制度 利益相关者
[期刊] 教育科学
[作者]
董凌波 冯增俊
学考作为高校招生录取依据的新功能引起了社会的广泛关注,但在我国,学考和高考在实施过程中存在着职责混淆、学考功能得不到正常发挥、学考和高考管理权限不明晰等问题,使学考在促进我国高校招生考试改革方面的作用有限,高考改革举步维艰。本文认为,学考与高考在性质和功能上有着明显区别,但在高校招生录取中又是相互联动的。今后我国高考改革应该致力于正确定位政府在学考和高考中扮演的角色,明确学考和高考的组织机构和职能,为我国高考实行"分类考试、综合评价、多元录取"打下基础。
关键词：
高中学业水平考试 高考 改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢革新 曹琼
中职学业水平考试的功能定位体现为三个主要方面，一是评估功能；二是评价与引导功能；三是选拔功能。中职数学课程的学业水平考试（简称学考）与普高数学课程及中职其他课程的学考都存在很大的差异性，笔者建议应立足当前中职数学课程教学实际，围绕中职学考目标的达成，以创新为手段，以效率为原则，提出中职数学课程学考实施的对策建议。
关键词：
中职 数学课程 学业水平考试
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏荷琳 李红
职教高考是优化人才结构、拓宽成才通道、完善现代职业教育体系的重要路径。在国家政策的引导下，各地在高职院校分类考试基础上积极探索建立职教高考，但在国家、省级、学校、学生等层面仍存在一些需要完善之处。职教高考亟需明确组织形式的权威性、机会选择的普适性、考核选拔的竞争性、成长发展的可期性四方面改革，加快构建综合评价、多元录取、省级统筹的中国特色高等职业教育考试招生模式，吸引更多有志青年走技能成才、技能报国之路，为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢革新 曹琼
中职学业水平考试的功能定位为评估、评价与引导、选拔三个方面。中职学考功能的实现就是达成完善课程管理、质量监控，不断改进、保证教学质量的中职学考目标。分析表明，中职学考与普高学考存在着很大的差异性，导致可供借鉴的东西不多。江苏省中职数学课程学考应基于江苏省当前中职教育及数学课程教学的实际，瞄准中职学考目标，以创新为手段，以效率为原则，通过调整中职数学课程学考实施的策略，不断接近和实现江苏省中职学考目标。
关键词：
中等职业教育 数学课程 学业水平考试
[期刊] 全球教育展望
[作者]
任子朝 佟威 陈昂
PISA的数学测试和高考数学考试,虽然测试的内容不同、考生的年龄不同,但测试目的相近或类似,测试了数学的基本素养和应用数学知识解决问题的能力。同时反映了数学作为学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,在测试中具有稳定、有效的特点,受地区差异和文化差异的影响较小,甚至受到考查年限的跨度影响也较小。PISA和高考中的数学测试反映了在数学能力考查上,虽然命题的形式有所不同,但评价结果仍有较高一致性,考查效果高度相关。
[期刊] 经济科学
[作者]
汪立鑫
本文从信号传递理论的基本假设出发 ,以我国改革开放初期的高考为原型 ,构建了一个预期收入缺口模型 ;通过对模型中几个重要均衡点的分析 ,得出与这些均衡点相关的若干推断 ,并推导出存在预期收入缺口的选拔型考试中所隐含的两个基本问题 ,即录取线处的混同均衡问题和部分目标成绩在该处的考生的信号传递成本增大问题 ;本文还通过修正和扩展原有缺口模型的假定 ,进一步分析、解释了我国高考现实及其变迁中若干重要的现象与问题。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张亚群
清末奖励科名考试具有学位考试性质 ,它的实施在减缓新旧教育体制转换中的阻力 ,选拔各类专门人才 ,保证办学质量方面 ,发挥了重要的积极作用。但因其与官职奖励相连 ,扭曲教育功能 ,终为民国时期新的学位制度和文官考试所取代
关键词：
高等教育 科名 考试
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
邱鹄
残疾人依法享有平等接受教育的权利,通过普通高考进入高等院校接受高等教育逐渐成为推进融合教育的重要方式。如何为残疾人参加普通高考提供平等机会和合理便利成为亟待解决的问题。美国教育考试服务中心(ETS)为残疾人参加普通考试制定了一系列合理便利措施,在实践中取得了成功经验。我国可以借鉴其相关成熟做法,制定残疾人参加普通考试的命题规范,完善残疾人申请合理便利的制度,提高教育考试机构的专业服务水平,进而依法保障残疾考生参加普通考试的正当权益。
关键词：
残疾考生 合理便利措施 普通高考 ETS
[期刊] 教育与职业
[作者]
鄢烈洲 石俊华
数字化正在变革和重塑职业教育生态。职教高考作为在高职分类考试招生制度基础上，基于职业教育类型发展而建立的高等职业学校招生制度，自2019年提出以来备受关注。数字化赋能职教高考，不仅能够更好地顺应数字时代的要求，提升制度的生命力，而且能更好地发挥指导作用，促进职业教育的整体数字化转型，以及更快地提升人才选拔质量和效率，支持技能人才多样化成长。同时“，全流程”赋能可以构建更加科学规范的职教高考落地新生态“，全要素”保障则可以实现更大程度的教育公平。因此，为实现职教高考数字化转型，需要做好数字新基建，为其构建底层支撑；深化治理，探索数字化转型的创新路径；全面提高一线教师、考务人员和中职学生等利益相关者的数字素养和技能等。
关键词：
数字化 职教高考 价值再释 实施策略
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张亚群
改革开放40年来,我国高校招生考试制度不断变革,在选拔人才、促进教育发展、保障社会公平等方面发挥了重要作用。2014年国务院启动高考综合改革,上海、浙江率先试点,2017年9月全面实行新高考。之后京、津、鲁、琼等第二批试点省份开始分步实施,其他省市区也将完善或发布高考改革方案。新高考对基础教育和高校招生开始产生广泛影响。从改革实践来看,新高考已初显成效。一是高职院校与普通院校分类考试,减少录取批次,适应了不同类型高校人才选拔与培养的客观要求,有利于扩大考生与高校的双向选择。二是高校招生标准从单一考试走向多元评价,正在推动高中教育转型和育人方式变革,引领中学生全面发展。三是高中学业考试改革,扩大了教学科目组合,减少了文理分科弊端。四是结合高考综合改革,统筹实施和推进修订后的普通高中课程方案和课程标准,改革教学方式方法,完善教育教学管理,全面系统考核学习成绩和综合素质,促进了中学素质教育的发展。
[期刊] 统计与决策
[作者]
丁同健
考试丁同健窗外，秋阳下金菊烂漫，室内，涌流的思维飞翔。十载难逢的一次测试，怎不军纪严明全心参战？笔尖倾吐对祖国的挚爱，胸间充满对事业成功的渴望。为了攻克一道道铁丝网，你珍惜短暂的培训时光；为了报答老师的无私哺育，你放弃了赏菊与游览；为了今后工普表数字...
关键词：
严明全 丁同 金菊 赏菊 四川内江
[期刊] 教育研究
[作者]
刘希伟
清代异地科举考试政策包括定例性政策与变通性政策。定例性政策规定流动人口落户年限满二十年,具有田产、房产等不动产凭证且着实无法返回原籍地区应试,才可以向流入地政府申请异地科举考试;变通性政策大多是通过放宽落户要求而对异地科举考试限制进行松绑,但亦有少数情形通过提高落户门槛而收紧异地科举考试规定。探讨清代异地科举考试政策具有重要的学理意义与历史参照。
关键词：
清代 户籍制度 异地科举考试 异地高考
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘海峰
1977年的高考,不仅是许多人命运的转折点,而且成为一个国家与时代的拐点。该年8月科教工作座谈会上一些专家提出恢复高考的建议,只是邓小平决意恢复高考的诱因。恢复高考最主要的因素是邓小平高瞻远瞩,力挽狂澜。1977年的高考是中国历史上最特别、最壮观的一次高考,也是是空前的。恢复高考意义重大而深远,中国的现代化征程,中国教育的复苏,当代中国的崛起,几乎都以恢复高考为出发的原点,由此中国社会历史掀开了崭新的一页。
关键词：
高考 招生 恢复高考
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