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[期刊] 职教论坛
[作者]
张健
职教集团办学模式是我国职业教育发展模式的重要创新,是推动职业教育科学发展、校企合作的最佳途径。但当下职教集团的建设与发展还存在着主体整合上,过于松散;管理体制上,缺乏突破;实施运作上,虚多实少;管理监控上,消极无为的诸多问题。这就需要我们采取有效的化解对策,即制度供给,重视顶层设计;政府参与,实质化推进;深度融合,向课程迁移;管理监控,重视绩效评价;发展转型,把握未来趋势。
关键词：
职教集团 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷芸
中高职教育集团化办学模式有助于促进我国职业院校教育资源的整合和资源共享水平的提升,实现中高职院校的规模化办学,推动我国职业教育连锁化和集团化办学模式创新。文章阐述了中高职院校集团化办学模式的内涵及其价值,并对中高职院校在推进集团化办学模式建构过程中所面临的理念困境、组织建构困境、资源整合困境及教学实践困境展开了深入剖析,进而从中高职教育集团化办学模式的理念创新、组织治理制度优化、教育资源整合及教学实践路径创新等角度对中高职教育的集团化办学模式进行了有益探索。
关键词：
职业教育 集团化办学 职教改革
[期刊] 民族教育研究
[作者]
武金峰 刘军
新疆区内初中班是新疆维吾尔自治区党委、人民政府参照内地新疆高中班的办学模式开办的,其目的是让更多的农牧民子女享受到优质的基础教育资源,向不断扩大招生规模的内地新疆高中班提供高质量的生源。办学以来,招生规模不断扩大,从2004年的1 000人增加到2013年的8 700人,办班城市由2004年的8个增加到2012年的12个,办班学校达到24所。虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,为此,提出了相应的对策建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张健
目前高职教育科研存在的问题可概括为＂六多六少＂：即跟风研究多，原创研究少；校本研究多，合作研究少；教学研究多，应用研究少；经验性研究多，理论性研究少；低水平重复研究多，高水平创新研究少；共性复制研究多，特色有效研究少。解决之道在于：一是找到属于高职教育本真应然的原创性科研领域；二是提高研究者的理论素养和水平；三是大力提倡合作协同的技术应用研究；四是鼓励开展高品质的创新研究。
关键词：
高职 教育科研 存在问题 化解对策
[期刊] 商业经济研究
[作者]
钟峥
随着电子商务的兴起,我国跨境电商物流也得到迅速发展。我国跨境电商物流当前主要包括"单一"式模式、"两段中转"模式与"两段收件"模式,但在当前市场环境下我国跨境电商物流模式还存在一些亟待解决的问题。本文主要基于市场角度,对我国跨境电商物流模式及其存在的问题进行分析,同时提出我国跨境电商物流在当前市场现状下的发展策略。
关键词：
跨境电商物流模式 市场规模 问题与对策
[期刊] 商业时代
[作者]
马雪彬 朱伟亮
随着网络技术和信息技术的发展,电子商务的发展也取得了长足进步,作为电子商务的一种重要模式,在为人们的生活提供便利、促进资金和信息流动的同时,还存在一系列问题。本文深入分析了C2C在注册认证、税务登记、金融监管、法律法规制定等方面存在的问题,并给出相应的解决对策。
关键词：
C2C 电子商务 问题 对策
[期刊] 中国流通经济
[作者]
刘新学
风险投资在我国还是一个新兴的产业。本文针对目前风险投资模式存在的风险投资主体不健全,退出渠道不畅,政策法规不健全,发展的相关环境不佳等一系列问题,认为我国在风险资本筹资模式上,应建立多元化的民间风险资本供给主体,发挥政府在风险投资中积极的促进作用;在风险投资机构组织模式的选择上,应设立公开上市的二级风险投资基金,在公司制中发展有限合伙制的组织模式;在风险投资退出模式的选择上,则应针对不同情况,采取积极灵活的退出决策,减少退出风险。
关键词：
风险投资 筹资模式 组织模式 退出模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗汝珍
职教集团模式下校企合作具有如下特点:以集团利益为最高指导思想,遵循教育规律与经济规律,采取集团化管理模式,找准有效联结点,凝聚内部成员力量,为实现共同愿景采取统一协调行动。在具体实施中,需要构建集技术研究、技术培训、技术推广和技术服务为一体的技术平台,并实施以计划、服务、指导为主,行政、监督为辅的组织管理机制,虚实结合的内部资源重组机制,内外协调的政策机制和投入与收益相结合的利益分配机制。
关键词：
职教集团 校企合作 长效机制 办学模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁继安 吴建设
针对制约我国职业教育的集团化办学效应的实然问题.采用国际比较的方法.从创新政府主导下的体制机制、建设校企合作载体、建构产学结合共同育人的价值观等方面寻求解决问题的途径与方法。通过对地方高职院校的案例研究实践.确立了职教集团组织架构,创建中介评估咨询机制.建立校企按学分核算经费的机制.开展技术与社会服务工作;形成了以体制机制创新为先导.以职教集团建设为重点.校企协作推进人才培养模式改革和经济技术服务的新模式。
关键词：
职教集团 校企合作 办学模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
丁继安 吴建设
集团化办学是职业院校推行产学合作,提高办学水平的重要途径,然而我国职业教育的集团化办学效应尚未得到充分的体现。改变这一现象,需创新政府主导的产学教育框架和机制;建设职教集团的合作载体;建构产学结合的育人价值观。基于职教集团的高职院校办学模式的特点在于:创建中介机制,推进联盟体制建设;构筑专业群平台,促进职教集团各项建设;建立校企经费核算机制,推进工学结合的教学模式;面向区域优势产业,打造社会服务品牌。
关键词：
职教集团 校企合作 办学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
王志伟
近年来国内高职院校虽然已经在混合所有制办学方面进行了一定的探索和实践,但未能形成富有特色的混合所有制办学模式。高职教育的混合所有制办学要想深入发展,还需要从深化民办院校投资主体的多元化、找到适合现行公办职教体系的混合所有制办学实体组织形式以及完善混合所有制办学的法规政策体系等方面入手。
关键词：
高等职业教育 混合所有制 合伙企业
[期刊] 财会月刊
[作者]
蒋武 杨欣
文章以T集团公司案例为研究对象,介绍了T集团公司的基本情况、财务管理状况以及"票据池"模式的业务流程,指出T集团公司"票据池"模式存在票据集中难度很大、存量票据运作无章可循、集团公司"银企直联"系统尚未开启及集团票据集中管理信息化水平不高等四方面的问题,并在此基础上分析了产生问题的原因。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳恩剑
自１９９２年首个职教集团成立以来，我国职教集团发展迅猛。随着我国职业教育集团化办学由＂院校自主＂上升为＂政府主导＂的办学行为，学术界对职教集团的理论研究方兴未艾，成果逐渐增多。但存在运作经验总结归纳多，对职教集团的内涵、性质、评价等基本理论问题涉足不深等问题。因此，澄清职教集团的概念，分析其本质及特征，科学归纳类型与发展脉络，探寻政策导向，探析评价体系与标准，有助于更好地推动职教集团的健康快速发展。
关键词：
职业教育 集团化办学 模式 基本理论
[期刊] 职业技术教育
[作者]
首珩
职教集团作为跨地区、跨行业、多功能、多层次、综合性的非法人教育集团,其运作模式有纵向衔接、横向联合和中介参与,其运行机制有紧密型、松散型、紧密型与松散型相结合。加强职教集团校企合作建设,应建立和完善职教集团体制机制,推进资源共建共享,形成与产业发展需求相适应的专业设置动态调整机制。
关键词：
职教集团 校企合作 运作模式 运行机制
[期刊] 财政研究
[作者]
徐景峰
本文在分析我国现行企业年金管理模式存在问题的基础上,提出应在我国推行标准年金投资产品。文章分析了香港强制性公积金计划及其管理模式的主要特点,并对我国标注年金产品的设计、审批与报备等相关问题进行了分析,同时给出了政策建议。
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