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[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
职业院校管理工作理念是管理工作实践抽象、概括的结果,同时又指导于管理工作实践。本文提取"人本""法治""统筹"三个基本理念。严格意义上讲,这些理念既适用于职业院校,也适用于普通院校。只不过对于职业院校来讲,在管理工作中被赋予更特殊的内涵。
关键词：
职业院校 管理 理念 实践
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯雁凌
近些年,随着产业转型升级步伐的加快,许多企业对于高技能实用型人才的需求日益增长。同时,职业教育规模也在快速增长,然而各职业院校的实践教学质量却无法满足高技能实用型人才的培养要求,因而使得职业院校的人才供给无法满足企业要求。因此,加强实践教学成为各职业院校亟待推进的重点工作。目前来看,职业院校在实践教学中大多存在着实践教学缺乏重视,实践教学资源配置亟待优化;教学方法有待优化,教材建设力度与师资力量不足;实训基地不够完善,教学管理与评价亟待优化等问题。对此,各职业院校还需基于全实践理念出发,提高对于实践教学的重视,优化实践教学资源配置;优化教学方法,加强教材建设,提升师资力量;加强实训基地建设,优化实践教学管理与评价。
关键词：
全实践理念 职业院校 实践教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
钟代军
新媒体伴随着技术手段的更新换代而蓬勃发展,互动、多元、开放的信息环境,一方面为职业院校教育管理工作提供了全新的技术平台和完善的信息资源,另一方面也对传统的教育管理工作理念、方式形成了一定冲击,之前相对成型、系统的工作思路面临重新洗牌的可能。文章结合新媒体环境的特点以及当前职业院校教育管理工作的现状,多视角、多维度地提出了教育管理工作机制创新的具体途径,包括主动学习新媒体技术、构建完善的四维管理体系、优化教学管理系统配置等。
关键词：
新媒体 职业院校 教育管理 机制创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
单耀军
大数据时代对职业院校学生管理工作提出新的要求,对学生管理工作进行信息化重构是解决这一问题的有效途径。从大数据内涵及其时代特征谈起,分析了当前职业院校学生管理工作信息化现状,重点提出了职业院校学生管理工作信息化重构的原则、模型、措施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张平
德国教育界对职业能力的内涵理解、结构划分独树一帜,并把理论上的认识与理解付诸具体实践,围绕提升学生的综合能力、社会能力、创新能力及解决问题的能力,开展教学设计与工作环境创设,成就了德国职业院校人才培养的高质量。对德国职业院校提高学生职业能力实践举措的探析,有助于在当前我国社会转型时期,职业院校更好地厘清、界定职业能力的内涵,培养职业能力强、社会适应面广的高素质专业技术人才。
关键词：
德国 职业院校 职业能力
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李静
中日友好医院直属中华人民共和国卫生部领导,以疑难疾病、危急重症诊治为重点,以中西医结合为特色,融医疗、教学、科研、康复和预防保健等多项功能为一体。多年来我院在做好医院物价及收费管理工作中,积累了经
关键词：
医药价格 医疗收费 管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马培安
针对部分职业院校学生学习动力不足、学习成效不明显、课堂教学活力不够、效率低下等现状,提出了高职院校"基于理解与实践"的有效教学理念。其基本理念是"让每一堂课都有价值",具体包括:以学生发展为中心、基于理解的教学、基于实践的教学、教学做合一、学思行合一。
关键词：
高职院校 有效教学 研究
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
才喜忠
人本理念是学生管理工作的最高理念,是科学发展的核心理念,是促进人的全面发展的理念,是学生管理的最高层次,人本理念必须贯穿于高校学生管理工作全过程。学生管理制度设计、学生管理手段和方式、学生管理过程都要体现人本理念,知识经济对高校学生管理工作提出了新要求,高等教育的改革与发展对高校学生管理工作提出了新课题,因此,高校学生管理工作应不断创新,管理行为创新和管理职能创新,使之适应全面推进素质教育、培养创造性人才的需要。
关键词：
人本理念 高校 学生 管理创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱以财
在学生管理工作中,行政型管理模式还是处于中心地位,服务意识淡化。因为教育的终极目标是人的全面、和谐发展,为此,高校学生管理必须坚持人本主义理念,强化服务意识;健全管理体制,明确目标管理;坚持制度管理与情感管理有机统一;外在管理与学生自我管理相结合;按照不同的层次评价学生。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨岚岚
当前高校学生管理工作存在一些问题,笔者认为在开展学生管理工作时,高校应该坚持"以人为本"的理念,理清"以人为本"的含义,分析其在高校管理工作中缺失的表现,切实将"以人为本"理念落实到高校学生管理工作中去。
[期刊] 西南金融
[作者]
李明昌
[期刊] 经济研究参考
[作者]
丁小生
新疆维吾尔自治区行政事业资产监管工作自2005年以来,基本徘徊在资产处置工作环节,未能向资产使用、配置环节进行有效延伸,资产监管效果不佳。2013年3月,新疆政协副主席、财政厅厅长弯海川明确指出,行政事业资产监督管理工作要想实现管理最高质量、最好效果、最大效益,必须以创新的理念来推动管理工作实践。本文以"创新"为主题,以资产管理"三环节"为主线,着力从资产管理体制、资产管理机制、资产监管内容、资产监管技术四个方面提出创新资产管理总体思路和政策建议。提出既要敢于放权又要善于借力,要建立健全资产处置、使用、配置三环节的工作机制,要将资产配置工作置于资产管理的核心地位,要着力推进资产管理信息化建设。
关键词：
新疆 行政事业资产管理 创新 政策建议
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
麦宇红
该文阐述了实验室安全管理的5大发展理念,通过创新安全文化融入和安全准入执行体系机制、建立安全管理协同机制、建设以绿色为要义的安全环保实验环境,并借助现代信息技术在实现安全、开放、共享融通的同时推动兼具科学性、安全性、开放性的现代化实验室安全管理工作体系的有效构建,为学校教学和科研的正常运转提供有效保障。
关键词：
实验室安全 发展理念 管理体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
党的十九大再次将教育摆在了优先发展的战略位置,更加坚定了职业教育坚持全面深化教育领域综合改革,全面提高教育质量的发展信念。近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出"要完善提高职业教育质量的体制机制",明确职业教育要"健全德技并修、工学结合的育人机制,推动形成具有职业教育特色的人才培养模式";要"完善专业动态调整机制,完善教学标准,创新教学方式,改善实训条件,加强和改进公共基础课教学,严格教学管理";强调要"创新人才培养机
[期刊] 教育与职业
[作者]
叶巧群
文章尝试借鉴差异化管理理念,将其引入高校班级管理工作,并对此做可行性分析,从尊重学生存在的差异性,关注学生深层次的发展需求,营造团结、进取的和谐氛围;切实指导学生构建职业生涯规划,搭建学生展示能力与锻炼能力的平台;完善制度管理,构建科学的评估体系三方面构建高校班级管理工作体系,以期为高校班级管理工作提供一个新思路。
关键词：
差异化管理 高校 班级管理
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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