- 年份
- 2024(9542)
- 2023(13815)
- 2022(11533)
- 2021(10883)
- 2020(8756)
- 2019(20107)
- 2018(19992)
- 2017(37689)
- 2016(21413)
- 2015(24420)
- 2014(24663)
- 2013(23930)
- 2012(22679)
- 2011(21081)
- 2010(21963)
- 2009(20517)
- 2008(20272)
- 2007(18682)
- 2006(17270)
- 2005(16274)
- 学科
- 济(82579)
- 经济(82463)
- 管理(63064)
- 业(56583)
- 企(44476)
- 企业(44476)
- 中国(33190)
- 农(26224)
- 方法(26191)
- 财(23782)
- 制(23259)
- 数学(22365)
- 教育(22178)
- 数学方法(22056)
- 地方(22032)
- 业经(20203)
- 银(18182)
- 银行(18161)
- 行(17608)
- 农业(16939)
- 融(16431)
- 金融(16429)
- 学(16333)
- 贸(15966)
- 贸易(15947)
- 易(15491)
- 发(15443)
- 理论(15360)
- 策(14811)
- 体(14776)
- 机构
- 学院(303159)
- 大学(302974)
- 济(123462)
- 经济(120389)
- 研究(110070)
- 管理(108241)
- 理学(89854)
- 理学院(88762)
- 管理学(87381)
- 管理学院(86756)
- 中国(83775)
- 京(67345)
- 财(64729)
- 科学(61805)
- 所(56032)
- 江(51126)
- 研究所(49406)
- 中心(49388)
- 范(48877)
- 师范(48561)
- 财经(48038)
- 北京(44543)
- 农(44518)
- 经(43254)
- 州(40579)
- 教育(39385)
- 院(39321)
- 师范大学(38948)
- 经济学(37300)
- 业大(37026)
- 基金
- 项目(180221)
- 研究(144877)
- 科学(142896)
- 基金(125142)
- 家(105855)
- 国家(104728)
- 社会(89674)
- 科学基金(89001)
- 社会科(84747)
- 社会科学(84730)
- 教育(72659)
- 省(72500)
- 基金项目(63999)
- 编号(63096)
- 划(61638)
- 成果(55718)
- 自然(52283)
- 资助(51718)
- 自然科(50857)
- 自然科学(50845)
- 自然科学基金(49909)
- 课题(47595)
- 发(44218)
- 部(41890)
- 重点(41700)
- 年(39248)
- 制(38878)
- 性(38445)
- 项目编号(37614)
- 创(37564)
共检索到507627条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
南海 龚孟伟
目前我国职业教育实训资源普遍不足,尤其是优质资源十分匮乏。随着产业结构调整与生产技术的更新换代,职业教育实训资源将面临更加严峻的挑战。因此,职业教育实训资源的有效开发与全方位共享,在技能人才培养实践中的价值将愈益凸显。而实训资源开发与共享的关键,在于创新与培育科学合理的开发与共享机制,这种机制创新与培育的必要前提是对相关主体合作价值基础的科学分析。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩运生
实训基地是高职院校专业建设和人才培养的重要支撑,是高职院校实践能力教育的一项重要工作。本文从高职教育实训基地建设的重要性出发,通过对实训基地存在的问题进行分析,阐述了加强实训基地建设、运行机制与共享的具体策略。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐国庆
实训基地建设是近年来上海市中等职业教育发展的重要内容之一。调查显示,上海市中等职业教育实训资源的短缺状况已实现了从整体状态向局部状态的根本转变,并存在设备闲置与短缺并存的现象,而共享行为不仅已较为普遍地存在,且在具备经费支持的条件下也是学校的需求。实训资源进一步投入政策的制订应基于这一重大变化。
关键词：
上海 实训资源 建设 共享 中等职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高安京
在深入实施西部大开发战略之际,如何抓住机遇,推进共享职业教育实训基地建设,发挥共享职业教育实训基地的作用,服务区域经济社会的发展,实现党中央、国务院提出的西部大开发的战略目标以及西部地区高职教育跨越式发展,是一个具有重大理论和实践意义的问题。文章从共享职业教育实训基地建设的历史沿革和意义、共享实训基地建设的理论依据、科学定位实训基地的功能三个方面进行了阐述,以宁夏共享职业教育实训基地为例,论述了在西部大开发的背景下,针对共享职业教育实训基地建设的总体思路、建设重点、建设原则、长效机制等方面的实践探索经验,希望为西部地区的共享职业教育实训基地建设提供可资借鉴的经验。
关键词：
西部大开发 职业教育共享实训基地
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋晴云 朱璐
成人高等教育网络学习资源是关系到网络教育能否落到实处的关键,特别是网络教育的后续共享更是依赖于前期资源整合。加快成人高等教育网络教育开放资源建设,从而更好地服务于成教体系学生,提高网络教育质量,实现成人教育普及化和网络教育在继续教育上发挥更大作用和提供更具完美的服务,具有重要意义。
关键词：
成人高等教育 网络学习 教育资源开发
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈华
成人高等教育网络学习资源是关系到网络教育能否落到实处的关键,特别是网络教育的后续共享更是依赖于前期资源整合。加快成人高等教育网络教育开放资源建设,从而更好地服务于成教体系学生,提高网络教育质量,实现成人教育普及化和网络教育在继续教育上发挥更大作用和提供更具完美的服务,具有重要意义。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王祎 华夏
科学仪器是科学研究和科技创新的基础,其共享和管理水平在一定程度上反映一个国家的科技管理水平。本文在研究国外科学仪器管理与共享现状的基础上,分析我国科学仪器共享政策、共享现状,并对中国科学仪器的共享进行了深入探讨,最终从利用网络化、共享模式、有偿服务机制等方面提出了管理与共享政策建议。
关键词：
科学仪器 共享 管理
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴晓云 李世收 卢忠东
共享型实训基地建设是依托政府、院校、企业协作共建、资源共享，整合高职院校和行业、企业的优势资源，促进地方产业结构转型升级。针对实训基地在建设过程中存在的师资数量不足、结构不合理，师资队伍流动较大、稳定性较差，绩效考核不规范、激励机制不健全，经费投入严重不足、教师发展目标不明等问题，提出了实训师资培养的应对策略。
关键词：
高职院校 实训资源共享 师资队伍建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈清
从校内生产性实训基地的内涵、基本特征进行分析,阐述了校内生产性实训基地的建设模式、建设过程以及校内生产性实训基地建设对汽车专业群人才培养柔性化、学习方式行动化、师生关系师徒化、教学环境开放化、评价体系多元化等方面起到的助推作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐彦平 张静
宁夏工商职业技术学院在借鉴发达省区经验的基础上,由政府、企业、学校合作建设西北区域共享型实训基地,基地具有教学、培训、生产、产品开发与技术创新功能。基地主要采用政府专项投资和学校配套经费建设、校企合作共建及校际联建共享三种模式。同时,建立工学结合的管理体制,注重吸收企业代表参与实训基地管理,引入企业的部分管理体制和规章制度,渗透企业优秀文化。
[期刊] 职教论坛
[作者]
闫宁
宁夏职业教育共享资源管理运行机制既涉及到管理运行组织架构的搭建,同时涉及到制度保障体系的建设,如何让职业教育共享资源管理运行发挥最大的效益,应当加大政府的投入力度和宏观统筹职能,发挥委托管理院校的专业以及管理优势,围绕职业教育实训基地功能定位,搭建可行的管理平台,以制度促进行业、企业、周边院校对资源的共享,同时促进学院自身的内涵式发展。
关键词：
职业教育实训基地 管理运行机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙姚同
当前,网络课程资源建设已经从单纯的数字化开发转变为基于泛在学习环境的体系化建设。本文基于成人教育信息化改革面临的形势和技术环境,阐述泛在学习环境下网络课程资源开发的思路,并结合中国石油大学(华东)远程教育试点过程中资源建设的实践经验,探索支持泛在学习的成人教育网络课程资源开发与共享路径。本文提出在泛在学习环境下,传统成人教育机构只有积极融入在线教育,建立"群建共享"模式与机制,才能顺应时代发展要求,促进可持续发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆在《职业技术教育》2012年第1期中,撰文对上海市中等职业教育实训资源建设与共享水平进行了调查研究,并针对上海市中等职业教育实训资源建设存在的问题,提出了对策建议。首先,作者介绍了研究方法、研究对象等信息。
[期刊] 职教论坛
[作者]
臧胜利
近年来,保加利亚各级政府一直致力于职业教育体系的改革与发展,并鼓励各类社会组织参与国家层面的职业教育与培训政策制定与实施。与欧盟平均水平相比,职业教育与培训的入学率相对较高,且与整个教育系统中的其他教育类型协调性较高。但是,仍然存在诸多挑战,特别是该系统对劳动力市场需求的响应能力以及政策决策中数据收集与利用能力薄弱等问题。保加利亚职业教育与培训运行机制及当前面临的挑战对构建现代职业教育体系有一定的参考价值,尤其体现在职业教育与培训治理及政策决策两方面。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇
2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出了"推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享",有力推动了高职院校共享型实训基地建设的发展,但如何使实训基地适应区域经济发展要求,面向社会开放,实现区域资源共享,特别是建立深入持续有效的运行机制,还需深入研究与实践。与此同时,为适应我国经济转型发展以及行业产业结构优化升级要求,2015年教育部等三部委印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,引导转型院校将主要任务放在培养大量应用型
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
