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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 黄炜  张才纯  岳素娜  
本文在简要介绍国际与我国职业分类、职业描述概况的基础上,重点介绍了构建我国职业描述因子体系的设想,并对各因子群内涵与因子体系层次结构进行了解析。同时,结合职业与教育的关系,简要阐述了职业描述因子体系的构建对教育的启示。
[期刊] 统计与决策  [作者] 马立平  陈首丽  
为从事实过程层面保证财政支出有效性,构建全面、科学的财政支出及其效果的定量描述与评价体系具有重要的意义。文章采用模块式的、树型的典型结构,围绕着财政支出及其经济效果构建了具有描述、评价与分析功能的指标体系。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 刘耀  穗志方  
通过对Ontology构建研究存在的问题,以及与传统信息组织方式之间的关系进行详细分析的基础上,吸取笔者在具体构建过程中的经验教训,对构建领域Ontology概念描述体系的有效方法与途径进行了深入探讨,并在提出解决方案的同时,着重探讨了已有公认领域知识以及领域专家有效参与这两个快速构建领域Ontology概念描述体系必备条件的实现途径与方法。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王志刚  张汝飞  王君  
文章汇总和构建了一组描述人口老龄化特征的指标。依据中国第六次普查人口数据和联合国人口司在中性估计下2050年和2100年中国人口分年龄、性别数据,对中国人口老龄化变动趋势和特征进行了描述分析。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 周天勇  
本文认为,城市是分工和协作的产物。由于私有制的出现,产业之间的分工和协作,需要有一种空间形式,降低保护财产安全的成本,减少专业协作和交换之间的交易费用,使这种空间内的生产和服务的经济规模收益递增,并获得外部经济,综合起来成为空间的聚集经济,这就是城市起源和发展的经济动因。而交易空间的科层性,使对等和就近交易又节省成本,但绝对的超级城市和绝对普遍发展小城镇都会导致交易费用的上升,因此,城市也呈科层分布,即存在小集市—小城镇—小城市—中等城市—大城市—特大城市—都市圈这样的城市体系,而其怎样分布和演变,起基础性调节作用的仍然是市场机制。
[期刊] 上海金融  [作者] 宋慧中  侯世宇  
本文通过比较国际上几个经济先行指标体系的特点及其构成,介绍了发达国家在这个前沿领域的成功经验,分析了现阶段我国在构建经济先行指标体系方面的难点与不足,提出了相应的改进建议。
[期刊] 职教论坛  [作者]
吴雪萍在《教育发展研究》2014年第7期中撰文指出,为提高职业教育质量,一些教育发达国家建立了较完备的职业教育质量保障体系。借鉴教育发达国家的经验,结合本国的实际,我国可通过以下路径构建职业教育质量保障体系。第一,构建具体可操作的职业教育质量指标体系。欧盟《欧洲职业教育与培训质量保障参考框架》
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王丽华  
印度在构建现代职业教育体系进程中,实施劳动体验教育、构建纵横贯通的职业教育体系框架、建立校企之间的天然联系与开启市场导向职教改革、借助国际化平台等关键策略,启示我国要从改善职业教育发展环境、构建职业教育纵横沟通路径、发挥市场主体行为作用、推动职业教育国际化发展等维度来审视、建设与完善我国现代职业教育体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴雪萍  
为提高职业教育质量,一些教育发达国家建立了较完备的职业教育质量保障体系。借鉴教育发达国家的经验,结合本国的实际,我国可通过建立合理的职业教育质量指标体系、动态的职业教育质量监测体系和科学的职业教育质量评价体系以及形成利益相关者之间的合作机制、创建职业教育质量信息公开的平台等路径构建职业教育质量保障体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄蘋  
2008年下半年以来,在国际金融危机的影响下世界产业发展出现了一些新的动向。重点分析了当今世界产业发展的新动向和发达国家与地区采取的职业教育应对措施,期望对我国构建现代职业教育体系提供借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁文利  
文章分析了英国职业教育质量保障体系的基本情况,以南柴郡学院为例对其外部与内部质量体系的运行机制情况和特点进行了重点分析,并从中分析了对我国高职教育质量保障体系建设的启示,包括坚持"以内为主,以外促内""多元参与、全程保障"等基本构建原则,构建完善的外部和内部质量保障体系。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 刘洁  张洁  
农村合作金融组织是以互助合作为原则、不以营利为目的农民自愿参加的合作组织。研究日本农村合作金融体系的内容、功能及运行模式的具体实践,对于构建我国农村合作金融体系具有启示作用。借鉴日本农村合作金融构建的成功经验,我们应该构建独立的农村合作金融体系;加大政府扶持力度;明晰金融机构产权和职责;以农业、农民为服务对象;建立健全监管机制和风险防范机制;完善相关法律体系。以期构建具有中国特色的"多层次、广覆盖"的农村合作金融体系。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张晓林  李宇  
介绍知识组体系和知识组织体系元数据的作用,分析词汇标记语言,词汇网络定义集、主题图语言、Z39.5O叙词表表征与检索协议和概念集标记语言。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐国庆  
构建标准体系是美国职业教育政策的重要组成部分,2006年珀金斯法案Ⅳ的出台把其推到了一个新的水平。通过构建标准体系,美国职业教育教学质量得以提高,职业课程逐步获得了与学术课程同等的地位,学生更容易进行学习与就业流动。经过长期实践,美国在标准体系的构建方面积累了重要经验。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李一  
随着工业4.0时代的来临,德国传统的工业制造单元将逐渐被高度信息化和智能化的智慧工厂所取代,智能信息系统将在生产的供应、制造、销售等各环节中发挥重要作用。德国面向工业4.0的职业能力体系设计以行为主义为引领,根据德国工业4.0对员工职业能力的新变化和新需求,提出三个层级水平、八个方面的关键能力体系框架。该体系从整体视域和多维角度重新确定了企业员工所需的个人能力以及组织层面对个人自身能力发挥的要求与期待。德国面向工业4.0的员工职业能力体系设计为全球职业教育改革开辟了新的视野,为我国面向"中国制造2025"
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