- 年份
- 2024(8812)
- 2023(12913)
- 2022(11472)
- 2021(11126)
- 2020(9368)
- 2019(21750)
- 2018(21737)
- 2017(42696)
- 2016(23881)
- 2015(27346)
- 2014(27818)
- 2013(27031)
- 2012(25399)
- 2011(23006)
- 2010(23404)
- 2009(21536)
- 2008(21355)
- 2007(19080)
- 2006(17171)
- 2005(15538)
- 学科
- 济(89270)
- 经济(89151)
- 管理(68863)
- 业(64397)
- 企(52882)
- 企业(52882)
- 方法(40467)
- 数学(34856)
- 数学方法(34294)
- 中国(28974)
- 农(26420)
- 财(24653)
- 学(19835)
- 制(19724)
- 业经(19539)
- 贸(18278)
- 贸易(18269)
- 易(17792)
- 地方(17446)
- 理论(16863)
- 农业(16813)
- 银(16171)
- 银行(16129)
- 行(15370)
- 策(15359)
- 务(14919)
- 财务(14845)
- 财务管理(14809)
- 技术(14759)
- 和(14681)
- 机构
- 学院(340684)
- 大学(339635)
- 管理(132049)
- 济(131662)
- 经济(128331)
- 研究(114194)
- 理学(112872)
- 理学院(111595)
- 管理学(109591)
- 管理学院(108969)
- 中国(86405)
- 京(73607)
- 科学(70284)
- 财(64753)
- 所(58889)
- 农(53260)
- 研究所(52781)
- 江(51737)
- 中心(51600)
- 财经(50530)
- 业大(48754)
- 北京(47656)
- 范(47212)
- 师范(46849)
- 经(45585)
- 州(42099)
- 农业(41575)
- 院(41072)
- 技术(39376)
- 经济学(37997)
- 基金
- 项目(218800)
- 科学(170846)
- 研究(164952)
- 基金(155295)
- 家(133610)
- 国家(132395)
- 科学基金(112685)
- 社会(99409)
- 社会科(93913)
- 社会科学(93888)
- 省(85889)
- 基金项目(81960)
- 教育(78469)
- 自然(73097)
- 划(72974)
- 自然科(71316)
- 自然科学(71297)
- 编号(70700)
- 自然科学基金(69980)
- 资助(65509)
- 成果(59255)
- 课题(49642)
- 部(48970)
- 重点(48718)
- 发(46716)
- 创(44583)
- 项目编号(43260)
- 教育部(42021)
- 创新(41459)
- 科研(41258)
- 期刊
- 济(151433)
- 经济(151433)
- 研究(105883)
- 中国(67086)
- 学报(51367)
- 管理(49635)
- 农(49189)
- 教育(48754)
- 财(48031)
- 科学(46945)
- 大学(38859)
- 学学(36117)
- 技术(34012)
- 农业(33997)
- 融(33449)
- 金融(33449)
- 业经(25257)
- 财经(24459)
- 经济研究(23150)
- 经(20799)
- 问题(20295)
- 图书(19493)
- 理论(18273)
- 实践(16730)
- 践(16730)
- 贸(16592)
- 职业(16399)
- 技术经济(16361)
- 业(16237)
- 坛(15651)
共检索到517362条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
单强 赵一标
随着国际化步伐的加快,我国职业技能鉴定过程中的诸多弊端渐现端倪。文章通过对我国职业技能鉴定过程中的制度管理体系、主观因素及考试模式等方面存在的问题进行剖析,结合我国国情,提出了国家立法、引进竞争性机制、对考评人员的素质进行严格考核与管理、健全试题的命题与管理等对策。
关键词：
职业教育 技能鉴定 制度管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
洪列平
职业技能鉴定对劳动力有序流动、促进就业和重视技能方面有重要作用。在鉴定过程中,由于生产技术的不断更新和鉴定对象存在着一定的差别,职业技能鉴定实践遭遇了许多问题。要推动这项工作顺利开展,就需要在提高考评员的素质、加强鉴定工作宣传力度、努力开发职业技能鉴定题库、重视职业技能鉴定质量及理论研究等方面做好工作。
关键词：
职业技能鉴定 考评员队伍 题库 鉴定质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
强伟纲
高职院校是为生产、建设、管理和服务第一线培养高素质技能型人才的基地。积极开展职业技能鉴定工作,大力推行职业资格证书制度,努力使学生在获得学历证书的同时,取得相应的职业资格证书,则为高技能人才的培养提供了有效的途径。
[期刊] 中国劳动
[作者]
季之禹 宋军祥
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
洪列平 黄国汀
职业技能鉴定作为高技能人才培养的关键环节,在技能人才队伍建设中的地位十分重要。目前院校职业技能鉴定存在的主要问题是缺乏权威性、技术支持和激励机制,分析产生原因是证书含金量低、基础薄弱和激励机制不健全。因此,需要树立技能鉴定的权威性、夯实技能鉴定工作的基础、建立技能人才使用和激励的机制。
关键词：
技能人才 技能鉴定 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
李吉敏 赵慧莲
多年来,高师教育出现的侧重课堂知识灌输、忽略学生技能培养的现象比较严重,高师毕业生难以适应基础教育的需要。文章从高师教育的现状出发,分析了高师教育的问题成因,并提出了对策。
关键词：
高师教育 教师职业技能
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨富英 胡卫东
教师职业技能是师范生特有的能力,也是师范生应对日益激烈的求职竞争的法宝,然而师范教育层次提高并非能带来相应的师范生教师职业技能的提高,究其原因是缺乏合理的教师职业技能训练。本文对师范院校教师的现状进行了深入分析,并提出了可行的对策。
关键词：
师范生 职业技能 教师职业技能
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王书金 朱柏义 臧洪久
我国高职院校大都实行"双证书"制度,旨在推进人才培养与社会需求的对接,但在其职业技能鉴定工作中还面临诸多问题,主要表现为学校课程设置和教学内容与国家职业标准还没有很好地融合;职业技能鉴定的等级设置不够合理,学生不能跨级申报;培训和鉴定一套人马,难以体现鉴定公平;单纯追求鉴定数量,忽视鉴定质量。健康推进高职院校职业技能鉴定工作应遵循教学内容与国家职业标准相一致原则,坚持考培分离,允许高职生跨过中级层次直接申报高级,同时要严肃考场纪律,确保鉴定质量。
关键词：
高职院校 职业技能鉴定 国家职业标准
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈兴东
职业技能鉴定工作是高等职业教育教学工作的一个基本环节,推进这项工作的当务之急是要制定配套政策,为高职学生技能鉴定制定普适性的办法;认真研究高职专业教学目标和职业技能鉴定工种之间的关系,明确目标,完善高职技能鉴定的模式。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
金彪 杜忍让 宋宇轩 权松安 周茹
目前我国科技成果鉴定中在组织鉴定单位、成果完成单位、查新结论、鉴定专家、成果鉴定评价指标体系、成果鉴定中的监督等六个方面存在问题。通过对上述问题的探讨与剖析,针对性地提出转变政府及管理部门的职能、建立科技成果鉴定评价体系、规范查新程序、实施规范化的专家管理、推行背靠背的成果评价等对策,以期对科技成果作出客观、公正、更科学的评价。
关键词：
科技成果鉴定 成果评价体系 查新程序
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
毛波军
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江文莉 颜景庚
本文对高职院校职业技能鉴定的定位、存在的问题、完善体系等进行了研究,以期为今后高职院校职业技能鉴定工作的改革、定位提供参考。
关键词：
高职院校 职业技能鉴定 定位 体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊艳
本文对我国及英国的职业技能鉴定从历史、模式及未来发展的趋势三方面进行比较研究,以吸取英国职业技能鉴定过程中的精髓,从而促使我国职业技能鉴定工作健康稳定发展。
关键词：
历史 制度 趋势 职业技能
[期刊] 职教论坛
[作者]
王文静 庄西真
由于技能培训的正外部效应和劳动群体尤其是弱势群体购买力的低下,需要政府的培训补贴加以矫正,从而走出"金字塔式"的人才窘境,推进终身职业技能培训制度的建立。但与此同时,社会上出现了补贴内容滞后、培训补贴方式有待完善和培训效果缺乏监督等问题。解决这些问题,就需要搭建信息平台,拓宽信息收集的渠道;完善补贴方式,对不同的补贴对象进行分段直接补贴;建立合作关系,使培训补贴覆盖职业生涯全过程;设置培训监督员,推进补贴工作顺利进行。
关键词：
培训补贴 技能培训 终身培训制度
[期刊] 农业经济
[作者]
黄河啸 宋美娥 林钗 潘鹏 朱奇彪 章伟江
“三农”领域职业技能评价是实现乡村人才振兴、促进乡村发展的重要一环。本文梳理了我国职业技能评价制度的演变，并针对浙江省“三农”领域职业技能评价现状及存在问题进行了详细分析，提出了浙江省进行职业技能评价工作的总体思路与具体对策建议。以期更好地促进浙江省“三农”领域职业技能评价的发展。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
