标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8973)
2023(12832)
2022(11266)
2021(10597)
2020(9115)
2019(20958)
2018(20973)
2017(40543)
2016(22628)
2015(26212)
2014(26567)
2013(25805)
2012(23892)
2011(21748)
2010(21843)
2009(19537)
2008(18905)
2007(16835)
2006(14912)
2005(13141)
作者
(65834)
(54096)
(53938)
(51211)
(34517)
(26002)
(24687)
(21388)
(20710)
(19575)
(18567)
(18075)
(17145)
(17089)
(16656)
(16579)
(16355)
(16146)
(15617)
(15532)
(13615)
(13448)
(13084)
(12378)
(12220)
(12185)
(12021)
(11977)
(10872)
(10681)
学科
(84837)
经济(84743)
管理(63528)
(61893)
(49673)
企业(49673)
方法(41361)
数学(36137)
数学方法(35745)
中国(29102)
(24964)
(19863)
技术(19398)
业经(18857)
(17895)
农业(16700)
(16662)
地方(16164)
(16125)
贸易(16116)
理论(15999)
(15698)
教育(15625)
(14480)
银行(14431)
(13765)
(13591)
环境(13485)
(12461)
金融(12459)
机构
大学(323071)
学院(322260)
管理(127201)
(124403)
经济(121460)
理学(110387)
理学院(109093)
管理学(107219)
管理学院(106607)
研究(105544)
中国(76545)
(69714)
科学(65685)
(56355)
(53329)
(51451)
业大(49084)
研究所(48547)
中心(47766)
(47440)
(46364)
师范(45974)
财经(45729)
北京(44657)
(41508)
农业(40369)
技术(38559)
(38405)
(37827)
师范大学(36998)
基金
项目(218079)
科学(171430)
研究(164290)
基金(154997)
(133946)
国家(132715)
科学基金(113467)
社会(100337)
社会科(94901)
社会科学(94877)
(86720)
基金项目(83180)
教育(79530)
(73638)
自然(73199)
自然科(71425)
自然科学(71408)
自然科学基金(70124)
编号(69939)
资助(63608)
成果(57154)
课题(49273)
(49101)
重点(48946)
(46772)
(45865)
项目编号(42627)
创新(42514)
教育部(42291)
大学(41465)
期刊
(133366)
经济(133366)
研究(96269)
中国(64995)
教育(52644)
学报(49400)
(45661)
管理(45658)
科学(45605)
(39792)
大学(37629)
技术(35072)
学学(34858)
农业(32008)
(26603)
金融(26603)
业经(22266)
财经(21747)
经济研究(20685)
(18543)
图书(18138)
问题(18005)
职业(17559)
技术经济(16964)
科技(16457)
理论(16335)
(15752)
(15209)
论坛(15209)
实践(15032)
共检索到470737条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济  [作者] 王霆  
近年来我国劳动力市场结构性失业问题突出,以市场需求为导向培养学生就业能力成为职业教育发展的重要目标,世界各国都根据自身劳动力市场特点对劳动者就业能力进行研究,以指导教育培训事业发展。本文针对职业技术学校学生就业能力中的技能要素,通过访谈和问卷方法在交通行业职业技术学校中开展调研,构建出我国职业技术学校学生就业能力技能要素模型结构。调研结果还表明,在就业能力技能要素各子项中业务操作能力最为重要,并且,目前企事业用人单位和职业技术学校对于学生就业能力中不同技能子项的关注程度是有较大差异的。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 回雁雁  张静  蔡奕强  
以对广东省8所职业技术院校的1900名学生为样本进行的问卷调查为基础,从信息意识、信息知识与能力、信息道德这三个方面对职业技术院校学生信息素质现状进行分析,并对信息素质的影响因素进行相关性和差异性分析。最后提出应从提高对信息素质教育的重视程度、为学生创造良好的教育环境、开设适合职业技术院校学生的信息素质教育课程等几个方面努力提高学生的信息素质。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王凤基  陈军洲  
本文采用问卷调查的方法来调查了解高职女毕业生的就业心理和求职意向,为学校专业教学改革和就业指导提供依据。通过对问卷数据的统计分析,探讨了高职女毕业生值得肯定的就业心理意向和存在的问题,提出了相应的对策建议。
[期刊] 物流技术  [作者] 郑锂  黎新华  刘星材  李俊辉  
立足珠三角地区轨道交通快速发展的背景,调研珠三角地区轨道交通行业中高级技能型人才需求,归纳了人才需求特点,分析了中高级技能人才需求现状,为中高级技能型人才培养提出了可行建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 付丹  鲁娜  
为了对比调查高职学生群体的就业价值取向,研究采用自编大学生就业价值取向问卷对抽取的330名大学生进行调查研究。结果显示,自编大学生就业价值取向问卷具有良好的信效度,可用于测量大学生就业价值取向;不同性别、学历层次、学科专业和来源的大学生的就业价值取向都存在一定的差异。大学生的就业价值取向逐渐呈现多元化和差异化的趋势,如何正确引导大学生的就业价值取向和合理的就业价值观念,是国家、社会、高校和家庭所共同面临的重要问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 石铮  
要做好大学生就业指导工作,首先要搞清楚当前大学生就业难难在哪里。为此,我们针对用人单位对毕业生的素质要求开展了问卷调查,并对调查结果进行了系统分析。站在用人单位的立场看待大学生求职,与专业技术知识的掌握相比,大学生在思想品德方面的素质受到了重点关注,这对广大大学生和高等学校都具有启示意义,为如何塑造大学生的综合素质指明了方向,毕竟就业市场是检验人才质量的最重要和最可靠的场所。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 缪小红  罗玲英  雷玲  
随着我国社会政治、经济改革的进一步深化,大学生的就业期望、择业心理也发生显著变化。以南京农业大学工科类专业学生为研究对象,从收入预期、单位性质预期、地域选择预期、专业对口预期及择业目的 5个方面,客观分析大学生的就业期望,并与实际就业状况进行比较,提出引导大学生合理择业的对策建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 兰惠敏  
教师的工作满意度是教师对其工作整体以及工作不同方面的满意程度。国外研究人员在理论和实际调查两方面都对教师满意度进行了积极探索,目前已形成的教师工作满意度理论主要有内容型理论和过程型理论,比较成熟的测量工具包括工作满意度问卷、工作描述指数、明尼苏达问卷和工作诊断量表。自20世纪末期以来,学者分别从不同角度对职业技术学校教师工作满意度进行了研究,主要集中在对职业学校教师工作满意度现状、教师满意度相关因素和影响教师满意度原因等方面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高永惠  梁芳美  范玲  
文章从大学生就业能力结构内外表现要素出发,通过自编的《大学生就业录用特质问卷》《就业价值认知度问卷》和《大学生就业能力问卷》,以桂林工学院应届毕业生为例展开调查,经过SPSS统计分析得出就业能力的结构模型,在此基础上提出了提高大学生就业率的改善意见。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王玉欣  
本文从就业期望实现程度、就业能力满意度、职业发展前景满意度、所学专业与所从事工作匹配度、继续深造的愿望等方面对上海市医药学校2009级毕业生开展就业满意度调查研究,从深化校企合作、全面培养学生综合素质、完善毕业生就业指导工作和构建现代职教体系等角度提出提高中职毕业生就业满意度的建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姚炜  
现代学徒制是职业院校提高人才培养质量与针对性的重要途径。在无锡机电高等职业技术学校现代学徒制试点班级中选取L同学作为个案研究,分析他在这种培养体系下的成长轨迹,并根据L同学的成长阐释学校在现代学徒制实施过程中得到的启示,以期为职业院校现代学徒制研究实践提供参考和借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
<正>入选理由立足区域经济和产业发展实际,实施以“五启五亮”为核心的启亮教育,形成了服务灯饰产业与产业集群的专业矩阵,走出了一条精准服务区域经济社会发展之路。亮点学校凭借中山西北部中国灯饰之都古镇灯饰产业集聚地、中国灯饰制造基地横栏镇等区位优势,精准对接灯饰产业链分工,
关键词:
[期刊] 教育发展研究  [作者]
上海市现代职业技术学校是首批国家级重点职校。学校由原上海市现代职校与上海市国际旅游职校强强联手, 干2001年9月合并重组而成。地处长宁区,现有华阳、安龙、番禺和新渔四个校区,占地面积73亩,建筑面积47000平方米。目前有98个教学班,3360余名在校生,教职员工296人,办学规模与师生救在全市同类学校中位居前列。学校面向市场办学,强化专业特色。学校现设有17个专业大类,涉及28个专门化(方向)。其中,饭店服务与管
[期刊] 教育发展研究  [作者]
上海市长宁区初级职业技术学校是一所面向辅读学校毕业生和随班就读学生,开展初等职业技术教育的特殊教育学校。学校始终把切实提高每一个特殊学生的生活质量作为建设和谐校园的要求,同时作为上海市生命教育试点校,学校构建了学生、教师、家长一位一体的"生命共同体",并以心理健康教育为基础,努力从生命教育课程化探索、残障学生积极人格培养等视角,拓展、实践初职学生生命教育的新内涵。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除