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[期刊] 高等农业教育
[作者]
翟炎杰
职业农民出现是农业发展与经济社会发展的接轨,职业农民的培养要立足我国农业发展的实际情况,分析职业农民培养的关键环节是培养和教育,通过采取完善涉农配套政策优化外部环境、构建农业职业化的氛围有序引导农民职业化、强化科教兴农战略加快提升农民综合素质、培育新型经营主体夯实职业农民基础和构建开放的职业农民教育体系等路径措施,实现职业农民培养发展和经济社会发展相协调。
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰海涛 李月 屠明将
文章阐述了新型职业农民教育培训的功能定位,分析了新型职业农民教育培训的四个现实困境,进而提出了新型职业农民教育培训的优化路径:明确功能定位,加强新型职业农民教育培训的顶层设计;调整结构布局,充分发挥新型职业农民教育培训的整体效益;建立健全教育培训体制机制,推进职业农民教育培训的转型升级;优化教育培训设计,促进新型职业农民综合素质的有效提升。
关键词：
新型职业农民 教育培训 现实困境
[期刊] 高等农业教育
[作者]
翟炎杰
职业农民是现代农业发展与经济社会发展的时代需求，分析职业农民的培养的困境和制约因素，立足我国农业发展的实际，探索职业农民培养的路径，分析得出我国职业农民关键环节是培养和教育，并提出促进我国职业农民培养的路径，应完善涉农配套政策、强化科教兴农战略、培养新型经营主体等措施，以期为推动我国职业农民培养发展和经济社会发展相协调进行探索。
关键词：
职业农民 职业教育 农民培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
张杰 曹克亮 王新辰
新型职业农民培育是事关乡村振兴战略大局的关键之举,高职院校在新型职业农民培育中发挥着主力军的作用。目前高职院校在教师队伍、课程设置与专业建设上存在的困境,直接制约了其在新型职业农民培育中的效能发挥。面对困境,高职院校在新型职业农民培育过程中应致力于实现技能提升与文化重塑的有机融合,通过培育新型职业农民"双师型"教师队伍建设,发挥"区本课程"实践优势,主动构建大类专业集群,提升涉农技能多元融合的方式彰显自身的价值担当,在新时代乡村振兴战略实践中做出更大贡献。
关键词：
高职院校 新型职业农民 使命 困境 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈建明
数字乡村的建设离不开农民数字素养的提升，职业教育作为与经济社会发展紧密联系的教育类型，承担着赋能建设数字乡村的职责。从数字通识教育、专业数字化技能教育、数字化教学资源、科教融汇四个维度可以明晰职业教育赋能农民数字素养的作用机制。针对职业教育赋能农民数字素养的现实困境，应从强化数字通识教育、专业转型、教学资源库建设等方面实现突破。
关键词：
数字乡村 职业教育 数字素养
[期刊] 职教论坛
[作者]
涂三广
当前,我国已经形成了"高等学校(技术师范学院)培养为主体、93个国家级职教师资培训基地和教师职后企业实践为辅助"的职教教师专业化发展模式。但是,总体上"双师型"更多停留文件表述上,"双师型"教师队伍建设面临实践性困境。据此,应按照国务院《关于加快发展现代职业教育决定》精神要求,以专兼职结合方式建设我国"双师型"职教师资队伍。一方面,要正确理解"双师型"的内涵,从理论、实践和国际视野中科学把握"双师型"内涵和实质;另一方面,要借鉴发达国家教师培养的经验,创新理念和思路,以"双资格证书"、"双结构组合",和"双导师+双证书+双基地"培养等模式推进职教师资队伍建设。
关键词：
职教教师 培养 困境 道路
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
翁贞林 鄢朝辉 谌洁
共同富裕是社会主义的本质要求，实现农民共同富裕是全体人民共同富裕的重点内容和主要抓手。本文利用十八大以来的国家宏观统计数据，立足于农民农村发展的现实基础，重点分析农民增收面临的主要困境，探讨推进农民共同富裕的路径选择与对策建议。研究表明，近年来我国彻底消除了绝对贫困，农民收入持续增长、生活水平明显改善，农村社会保障体系更加健全、基本公共服务显著提升，为推进农民共同富裕奠定了坚实基础。但也要认识到农民共同富裕推进过程中仍面临农业部门比较效益低、农村居民收入结构不合理、人力资本投资不足、收入地区差距扩大等困境。因此，提出建设现代乡村产业体系、深入推进农村综合改革、构建人力资本投资体系、健全区域协调发展机制等建议，以期各种政策工具相互衔接、协同发力，拓宽农民增收来源和提升农民增收能力，推动农民共同富裕取得实质性的进展。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
翁贞林 鄢朝辉 谌洁
共同富裕是社会主义的本质要求，实现农民共同富裕是全体人民共同富裕的重点内容和主要抓手。本文利用十八大以来的国家宏观统计数据，立足于农民农村发展的现实基础，重点分析农民增收面临的主要困境，探讨推进农民共同富裕的路径选择与对策建议。研究表明，近年来我国彻底消除了绝对贫困，农民收入持续增长、生活水平明显改善，农村社会保障体系更加健全、基本公共服务显著提升，为推进农民共同富裕奠定了坚实基础。但也要认识到农民共同富裕推进过程中仍面临农业部门比较效益低、农村居民收入结构不合理、人力资本投资不足、收入地区差距扩大等困境。因此，提出建设现代乡村产业体系、深入推进农村综合改革、构建人力资本投资体系、健全区域协调发展机制等建议，以期各种政策工具相互衔接、协同发力，拓宽农民增收来源和提升农民增收能力，推动农民共同富裕取得实质性的进展。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李宣 桂敏 陆海峰
高职院校作为开展职业教育主要机构，在培育高素质农民方面具有明显优势。当前高素质农民培育中农业生产社会认可度低，农村青壮年离农去农现象明显；培训手段单一，培训时间不完全符合农业生产要求；培训内容老旧，师资水平偏低，缺乏有效的评价机制。以东部一所高职院校的实践举措为案例，基于内生性发展理论，着力提升农民学习的内生动力，提出加大投入拓宽农民学历教育渠道、增强职业教育服务乡村振兴的适应性、依托职教优势完善高素质农民培育内容与模式、搭建适应农业产业需求的产教融合实训基地、瞄准培育后续抓培育后跟踪服务等解决路径。
关键词：
内生性发展 高素质农民培育 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
张忠
文章在阐述教学能力内涵的基础上，分析了当前高职青年教师教学能力培养中存在的现实困境，并从完善培养体系、提高实践能力、激发专业发展意识、建立保障体系四方面提出相应的解决路径，以期为提升青年教师教学能力提供借鉴。
关键词：
高职 青年教师 教学能力 培养
[期刊] 农业经济问题
[作者]
李文明
农村改革35年来中国农民为经济社会发展作出了不可磨灭的贡献。但是,农民发展也面临着诸多现实问题,如农民长效增收机制尚未建立,农民组织化程度不高,农业转移人口"半城市化",新生代农民工难以融入城市,农民财产权利部分缺失,大规模失地农民群体引发社会问题。应积极探索破解农民问题的改革路径,培育新型职业农民,构建新型农业经营体系,运用底线思维稳妥推进土地制度改革,完善对被征地农民的保障机制,赋予农民更多财产权利,推进以人为核心的新型城镇化。
关键词：
农民发展 农村改革 现实困境 改革路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡叶容
高技能人才是建设技能型社会的中坚力量，也是推动经济社会高质量发展的重要支撑。本科层次职业教育作为一种高层次的职业教育类型，在培养高技能人才方面具有逻辑适切性，对产业升级、建设技能型社会具有重要意义。然其在实践探索中仍存在高技能人才供需链条尚未形成动态反馈、课程体系对实践知识缺乏系统关照、师资团队胜任力不足、校企合作尚未深度协同等诸多问题。因此，本科层次职业院校应尽快优化培养高技能人才的路径，以产业为向导，建立科学动态的人才供给机制；优化课程体系，对接培育高技能人才的实践取向；吸纳社会资源，提升师资团队的胜任力；深化校企合作，构建具有内生性的培养系统。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐丹 叶萍
从政策逻辑、产业逻辑、实践逻辑、教育逻辑四个角度来看，职业教育现场工程师培养是落实国家有关政策要求的体现，是创新工学结合人才培养模式的新尝试，是进一步优化人才供给结构，加快培养更多高素质技术技能人才的重要战略举措。当前，职业教育现场工程师培养存在诸多困境：顶层设计不完善，校企合作不深入，“双师型”教学团队力量薄弱，教学改革比较滞后以及评价体系不健全。职业教育现场工程师培养的推进路径为：加强顶层设计，构建校企深度合作新生态，提升“双师型”教师整体水平，深化教学和课程改革，完善质量评价体系。
[期刊] 农村经济
[作者]
彭小霞
农民参与农村土地征收是行政法之理论基础——"平衡论"之必然要求。当前,农民参与土地征收的实践存在着参与主体不明确、参与事项范围狭窄、参与形式弱组织化等现实困境。破解农民参与农村土地征收中的现实困境需要采取如下策略:完善农村土地产权制度、保障农民在农村土地征收中的参与权、提高农民的组织化程度、建立健全参与型农村土地征收程序、构建合理的利益沟通与反馈机制。
[期刊] 农业经济
[作者]
慈教进
国家高度重视农村的发展，十九大以来，农村农业发展水平和居民生活水平发生了巨大改变。中国农民合作社经过三个阶段的发展，现已进入了转型阶段，农民合作社数量增多，并呈现多元化的发展趋势，但目前，合作社存在规模小、人才资源匮乏、资金短缺、服务链条不完整等现实困境。基于此，提出政府引导规范管理、与高校建立人才输送机制、开展多种形式的金融服务、健全合作社服务体系等路径提升农民合作社的高质量发展。
关键词：
乡村振兴 农民合作社 现实困境 路径
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