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[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵玲玲  王才章  
我国老年生命教育历经四个阶段,即老年死亡教育和老年健康教育的溯源期、老年生命教育理论与实践探索的形成期、老年生命教育综合取向发展的完善期、老年生命教育生死取向回归与拓展的发展期等,总体呈现出单向到综合发展趋势。未来,我国老年生命教育将进入成熟期,主要向老年生命教育内涵的共识达成、内容的体系化与规范化、理论的本土化与创新化、实践的多元化与普及化、发展的中国化与国际化等方面发展,从而推动新时代中国特色老年生命教育体系的构建和完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨咏梅  
我国老年教育历经30多年的发展,逐渐形成了自己的特色,但目前仍面临着相关法律法规不完善、缺乏有效的资金筹措渠道、老年教育区域发展不平衡等问题。未来,我国老年教育将向更高、更深、更广层面发展,逐步形成能体现时代特征和中国特色的现代老年教育体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周桃茂  雷培梁  
改革开放之后,我国民办高职迅速发展,主要经历了萌芽复兴、快速增长和稳定规范三个时期;在今后的发展道路中,民办高职将呈现坚持民办高等教育的发展方向,兼并或重组,更加注重内涵建设,构建现代职业教育体系,进行分类管理等发展趋势;为了谋求更好的发展,必须摒弃传统观念、健全法律法规、加强规范管理、扩大办学自主权、建立科学的管理制度。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曹晔  
我国现代职业教育体系建设历程,首先是调整中等教育结构,大力发展中等职业教育;其次,在市场经济体制的推动下,高等职业教育取得了长足的发展;再次,在中高等职业教育发展过程中,加强职业教育与其他教育、中等和高等职业教育的沟通和联系。在新时期适应经济社会和教育自身的转型,现代职业教育体系在横向上要进一步拓展功能,纵向上要加快高端技能型人才培养,在与其他教育的关系上要加强沟通与协作。
[期刊] 教育研究  [作者] 薛二勇  刘淼  李健  
教育公平是中国教育现代化的核心目标。我国教育公平发展政策经历四个阶段,分步骤有节奏地开展了扫盲教育、普及教育、全民教育与优质教育,形成了中国特色社会主义教育公平发展道路。其突出地体现为普惠性、补偿性教育公平发展政策体系的构建,以及教育机会、过程、结果公平的综合推进等三大政策特征。面向未来,教育公平发展现代化的路径展现为"四为主"推进,即以县为主,加强省级统筹,全面推进城乡教育一体化;以师为主,建设素养高情怀浓扎根深的教师队伍;以校为主,完善治理体系,建立现代学校制度;以质为主,信息化与开放办学相结合,有效拓展优质教育资源。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李静  
随着我国人口老龄化加剧,老年教育逐渐成为世界各国共同关注和研究的重点课题。应推进老年教育事业的发展,在各项投入上和制度构建上不断革新,实现老年教育事业与我国老年人口增长速度、国民经济涨幅程度和社会发展程度的协调发展,不断提升老年教学水平,以推进老年教育事业的健康、可持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡昌送  
战后,非洲职业教育经历了快速发展、萎缩与质量下降、调整与改革的历程,由于经济与社会诸多因素的影响,非洲职业教育发展程度不一、稳定性较差、发展领域和重点受国际援助政策影响大。进入到21世纪,非洲国家将职业教育作为其解决贫苦与失业、发展本国经济的重要战略,推行了一系列的改革措施,这些改革体现了注重非洲一体化、加强政府作用和统筹规划、建立国家资格和认证标准等特征和发展趋势。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈沛富  闫智勇  纪颖  
职业院校和企业是社会分工的结果,二者之间的合作关系随着社会分工程度的变化而变化。根据涂尔干的社会分工论,校企合作式职业教育大致需要经历三个阶段,即机械团结阶段、初级有机团结阶段和高级有机团结阶段;机械团结阶段和初级有机团结阶段是校企合作式职业教育的历史和现状,在社会分工高度精细化和市场交换机制高度健全的未来,校企合作式职业教育必将进入高级有机团结阶段。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋敏  
国际书目数据通信格式(UNIMARC)自诞生以来,已被翻译成15种语言,在20多个国家或机构推广应用,成为目前图书馆界书目数据交换格式的两大来源之一。在不断变化的书目环境中,要保持UNIMARC的适应性,使其能适应ISBD和《国际著录规则》的修订,需要维护并更新UNIMARC格式。因此,研究UNIMARC与书目记录的功能需求(FRBR)、规范数据功能要求(FRAD)、资源描述与检索(RDA)的关系并使其在MARC格式中得以体现,是修订UNIMARC(第4版)的主要任务。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 蔡传勋  
本文分析了近20 年来我国会计软件发展四个阶段的划分与特点, 阐述了由核算型向管理型会计软件, 并向支持全面企业管理软件发展的必然趋势。借鉴国外管理软件发展经验, 分析了物料需求计划MRP、制造资源计划MRPⅡ和企业资源计划ERP 的特点, 以及发展我国企业管理软件要注意的几个问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 卓晓孟  段兆兵  
塑造良好的教师形象是教师教育的重要内容,一直受到研究者的关注。运用Citespace文献计量学工具,对改革开放以来我国40年教师形象研究进行可视化分析发现:教师形象研究历经初现期、高峰期、深化期三个阶段,已有研究热点聚焦在多元角色、形象塑造、师德建设、素质教育等四个主要领域。未来教师形象研究应该摆脱外力驱动的研究依赖,体现教师形象的自觉性;处理好本土特色与国际借鉴的关系,凸显教师形象的时代性;把握教师形象与周围环境的深层关系,注重教师形象的过程性。
[期刊] 财贸研究  [作者] 王支华   方芳  
公司是依法设立并以营利为目的的企业法人。它是企业的一种组织形式,是商品经济和社会化大生产发展的产物。 公司组织最早萌芽于罗马帝国时期。到中世纪,欧洲出现了较多类似于公司的组织。当时,地中海沿岸一些城市已产生了资本主义的萌芽。从事商品生产和海运贸易的企业组织形式主要有两种:一种是家族式的经营团体,另一种是根据契约成立的海运企业“康孟达”。产业革命后,公司作为一种企业组织形式有了很大发展。到19世纪末20世纪初,公司已成为各主要资本主义国家中占主导地位的企业组织形式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋之帅  王章豹  
本文系统梳理了创新创业教育生态系统发展的演进历程和主要成就,分析了在各个发展阶段的特点和存在的问题。进入新的发展阶段,创新创业教育生态系统在探索创新育人机制、协同推进机制和评价反馈机制方面,将更加突出高校的主导地位、要素间的整体联动和生态系统运行的效果评价。
[期刊] 情报学报  [作者] 邱均平  沙勇忠  陈敬全  
20 0 1年是我国科技信息事业创建 4 5周年 ,情报学专业教育和人才培养是事业发展的重要组成部分。在此之际 ,回顾和展望情报学专业教育发展的历程、现状和趋势具有重要意义。本文回顾和总结了改革开放以来我国情报学教育的 3个发展阶段和特点 ,详细考察了情报学和信息管理专业的本科、研究生和继续教育的发展现状 ;并从 6个方面对 2 1世纪情报学教育的发展趋势作了展望
[期刊] 职教论坛  [作者] 闫智勇  吴全全  徐纯  
对职业教育课程模式演进历程和发展趋势的认知影响职业教育内涵建设的效度。从发展历程来看,职业教育课程模式经历了加和量变、部分质变和创新优化三个阶段,逐渐脱离学科体系课程模式,经过主题导向课程模式的过渡,最终形成了行动体系课程模式;从发展趋势来看,课程范式从学科逻辑转向行动逻辑;课程理念从构成论转向生成论;课程内容从间接知识主导转向直接知识主导;课程焦点从面向部分职业素质转向面向完整职业工作过程;课程主体从教师转向学生;课程实施从被动授受转向主动建构;课程学习从定在转向泛在;课程评价从知识记忆转向技能应用。
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