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[期刊] 职业技术教育
[作者]
赖惠明
以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)为数据来源,采用文献计量法,从论文发表数量、共现关键字、研究机构、应用学科、研究层次、研究方法六个方面对我国翻转课堂研究的特征进行量化描述;以CNKI的TOP50高被引文献为研究样本,采用内容分析法,将翻转课堂的研究分为理论研究、设计研究、应用研究以及教学模型研究四个组成部分并进行归类统计,对我国翻转课堂的研究成果进行阶段性梳理和总结。通过以上两个方面的分析,找出我国翻转课堂研究中存在的不足,以期为今后的研究提供参考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李晓堂
本文将大数据理念和技术运用到高职院校课堂教学改革体系当中,通过信息化和数据分析技术,结合翻转课堂模式,设计出一种新颖的课堂教学模式,实现课堂教学的智能化和高效化。文章基于大数据分析,全面改进课堂教学内容和结构,形成了基于教学整体过程分析、智能辅助平台和大数据分析评估为主体结构的信息化智能课堂教学模式。该模式不仅综合解决了传统教学过程中遇到的问题,增强了师生间的课堂讨论和多元化交流,同时还加入大数据智能决策分析功能,提升了课堂教学质量。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
卜彩丽 孔素真
近年来，翻转课堂引起了国内教育界前所未有的关注，迅速成为教育领域研究的热点，作为对传统教学模式的＂破坏性创新＂，在把握现状的基础上进行及时总结和反思显得非常重要。文章采用文献计量法，以中国学术期刊网络出版总库ＣＮＫＩ为数据来源，从文章数量、期刊分布、高产作者、高被引论文、研究主题、研究热点六个维度，定量分析了我国翻转课堂的研究现状和特征，并提出以下四个结论和建议：明晰基本概念，促进科学发展；深化研究层次，加大深度理论研究和真实情景中的实证研究；加强合作研究，形成核心研究队伍；关注具体问题研究，切实解决实际问题。
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
王毅冰
我国机构投资者应秉持中长期投资理念,抵制过度投机和浮躁的机会主义心态,积极参与公司治理。研究我国机构投资者的行为特征和发展现状对于分析我国资本市场、监管资本市场以及长远为我国资本市场向成熟资本市场迈进都会起到至关重要的作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高俊虹
翻转课堂作为一种创新型的教育理念和教学模式逐渐引入我国教育教学中，旨在促进我国教学的科学性，提高教育教学的有效性。翻转课堂深度发展和构建方法是：深化教育改革，提高教师的专业能力；培养学生能力，提高自主学习意识；提高自我约束，加强课后学习监督；建立评价机制，保障翻转课堂发展。
关键词：
翻转课堂 教育理念 教学模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马翔 张春博 丁堃
智库是沟通知识与政策的桥梁。然而，当前大多数研究忽视了智库的知识属性，对智库的科研状况关注较少。作为全球权威智库，美国布鲁金斯学会一直以高质量的学术研究享誉盛名。运用科学计量方法，基于ＳＣＩ－Ｅ和ＳＳＣＩ数据库，从知识成果和知识生产两个视角，对其发表的期刊论文进行分析。通过对论文的计量分析，在研究方向、发文载体、研究人员以及科研合作方面展示了其科研发展现状，挖掘其科研特征，以期为我国智库的科研建设提供一些启示。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨薇 刘彦柱
随着近年来我国教育改革的发展和大数据时代背景下科学技术的日新月异,翻转课堂已经成为教育教学领域的研究重点之一。翻转课堂以慕课形式发展过程中逐渐呈现出了技术主义的发展趋势和特点,本文简单介绍当前慕课的发展以及翻转课堂技术主义发展过程中存在的问题,并提出翻转课堂技术主义发展过程中的应用策略,旨在推动翻转课堂在我国教育领域的深度发展与构建。
关键词：
慕课 翻转课堂 技术主义
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨薇 刘彦柱
随着近年来我国教育改革的发展和大数据时代背景下科学技术的日新月异,翻转课堂已经成为教育教学领域的研究重点之一。翻转课堂以慕课形式发展过程中逐渐呈现出了技术主义的发展趋势和特点,本文简单介绍当前慕课的发展以及翻转课堂技术主义发展过程中存在的问题,并提出翻转课堂技术主义发展过程中的应用策略,旨在推动翻转课堂在我国教育领域的深度发展与构建。
关键词：
慕课 翻转课堂 技术主义
[期刊] 科技管理研究
[作者]
姜慧敏 崔颖
以技术合同成交额为研究指标,首先总体分析我国技术交易发展态势以及四技合同成交额增长情况,并具体分析30个省份的技术交易状况,在此基础上选取8个技术交易发达或增长快速地区作为发展样本进一步深入分析。研究结果表明:近10年我国技术合同成交额呈稳步增长的发展态势,技术交易已形成了以技术服务为首,技术开发、技术转让和技术咨询紧随其后的梯次发展格局;科技政策、高新技术企业和高校院所的职称导向对技术交易影响较大。最后基于研究结果提出相应对策建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
丁锦箫 朱毓高
针对高职数字媒体人才培养中教学内容脱轨、教学方法单一、学生学习情绪倦怠等问题,通过典型案例总结了翻转课堂的设计原则和实施框架。以专业核心课程矢量图形设计为例,依据认知发展理论,提出了"三过程、三阶段、三目标"的翻转课堂设计,并结合教学实践进行模型阐释,以期对数字媒体专业翻转课堂的设计提供理论依据和参考模型。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈珍国 邓志文 于广瀛 李晟
本文采用改进后的弗兰德斯互动分析法,对三组"翻转课堂"与"对照课堂"中师生互动行为进行比较研究,客观地呈现了中学物理"翻转课堂"和一般课堂中师生互动行为的类型、结构及特征等方面的差异,揭示了中学物理"翻转课堂"师生互动行为特点,进一步丰富了"翻转课堂"本土化实践经验,为中学物理课堂改进和教师行为改进提供了依据,为其他学科课堂研究提供借鉴。
[期刊] 金融与经济
[作者]
黄蓉
本文分析了我国证券投资基金的发展现状以及近年火爆发展的原因,分析了我国证券投资基金在发展中存在的一些问题,如基金投资者和基金公司的非理性、投资环境的不完善、内部治理结构的不合理、监管体系的不健全等,并相应提出了推动我国证券投资基金进一步发展的建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
李辽宁
内部控制是我国会计理论界和实务界持续关注的热点问题，研究视角和内容呈现出多样性、变化性、层次性、交叉性等特点。文章结合１９７９—２０１４年ＣＮＫＩ的文献统计数据，以我国内部控制研究的主要视角为切入点，分析了我国内部控制研究的演进特征。
关键词：
内部控制 演进特征 文献统计
[期刊] 统计与决策
[作者]
李富有 孙晨辉
文章利用投资数据的函数性特点对西部地区民间投资的发展现状和动态特征进行研究。西部民间投资数额仍小于东、中部,但平均增长速度高于东部及全国。四川、内蒙古、广西、陕西、重庆构成西部民间投资数额较大的第一梯队,内蒙古、宁夏、青海平均增长速度很高,各省市民间投资占全部投资的比重稳步上升。借助Originpro8软件进行的动态分析显示西部各省市民间投资的能量大小差异很大,但临近省、市的动态变化特征呈现出明显的相似性。
关键词：
西部地区 民间投资 发展现状 动态特征
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
金永昌 刘美英 哈图
基于学生熟悉和便于接受的微信平台探索土壤农化分析课程的教学模式,将传统的理论教学与实验教学模拟相结合,通过理论教学环节的引导,使学生按照实验规程利用微信平台自主开展实验模拟活动,将所学理论知识在实验教学中融会贯通,弥补传统教学模式的不足,调动了学生的学习积极性和主观能动性,在教学实践中取得了良好的效果。
关键词：
微信平台 土壤农化分析 教学模式
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