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[期刊] 图书情报工作
[作者]
赵芳
我国对网站无障碍建设方面已经进行广泛的研究,取得一定成果。通过对我国网站无障碍建设方面文献的梳理、分析,发现当前的研究中还存在研究范围狭窄、研究深度欠缺、研究主体单一等问题,最后针对研究中存在的问题,对未来研究方向提出一些建议。
关键词：
网页无障碍 网站无障碍 WAI
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙祯祥 张家年 王静生
信息平等访问是信息社会中人人享有的基本权利之一,信息无障碍是保障这项基本权利的关键。通过对我国信息无障碍运动中涉及的概念介绍,阐述我国信息无障碍运动所蕴含的重大的实践价值和社会意义,回顾我国信息无障碍运动的发展历史和研究现状,最后提出推进我国信息无障碍运动的实践策略,以期促进我国信息无障碍理念深入人心,让信息无障碍惠及所有的群体,从而构建和谐信息社会。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
钱小龙 邹霞
无障碍网络学习环境可以实现所有的网络学习者,包括残疾用户在内,都能够同等程度、同等水平地获取学习内容。该文首先从四个方面介绍了无障碍网络学习环境的基本特征;其次,分析与无障碍网络学习环境设计与开发有关的WCAG 1.0、Sec- tion 508和e-GIF三个技术标准;再次,具体介绍无障碍网络学习环境的设计与开发流程;最后,对无障碍网络学习环境的发展前景进行综合分析。
关键词：
无障碍 网络学习环境 技术标准 残疾
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
钱国富 涂颖哲
首先分析了在图书馆网站中进行无障碍建设的原因,指出无障碍建设是图书馆网站 建设的重要部分,并针对视障残疾人的特殊性,提出了具体的对策。
关键词：
无障碍 残疾读者 网络服务 网站建设
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王晔斌 谷啸岳 曹芸 赵斌
本文详细介绍了上海图书馆网站无障碍化改造的主要功能与设计,通过一系列的互联网无障碍信息技术及网站数据接口交互,融入上海图书馆网站系统,展示了上海图书馆网站如何服务于残障人群的具体实例。
关键词：
无障碍数字图书馆 公共图书馆 残障人群
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋成凤 魏志慧 师书恩
近年来,关于如何提高网络教育质量和学习效果的讨论日渐增多,许多人从不同的角度对这个问题进行了探究。本文以网络学院和其他实施远程教育的机构所提供的调研数据为基础,在总结了大量国内外文献和研究方法之后,对网络条件下产生的学习障碍进行了分类与整理,探讨了它们产生的根源和影响因素,并对如何消除这些学习障碍给出了一些建议。
关键词：
学习障碍 学习适应性 学习困难 学习监控
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吴燕 隋光远
学习障碍自提出之日起,便成为教育、心理及医学界共同关注的问题。本文回顾了美国学习障碍鉴别研究的发展历程,从最具权威性的差距法到各种替代性方法以及近期提出的新方法的内涵和特点进行了阐释和评述;探讨了美国学习障碍鉴别出现的问题及对我国学障鉴别研究的启示。
关键词：
学习障碍 鉴别方法
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘嘉秋 昝飞
对智力障碍者自尊与社会比较的研究体现了社会对智力障碍者群体的人文关怀,总结相关的研究可为相应的研究及实践工作提供借鉴。智力障碍者的自尊和社会比较各具特点且关系紧密。以社会比较为切入点,可以从内因和外因两个方面对智力障碍者自尊形成及变化的内在机制进行分析和探讨。而对智力障碍者自尊与社会比较的研究能促进对该群体的心理教育实践工作,并改善其所处的环境。
关键词：
智力障碍者 自尊 社会比较
[期刊] 生态经济
[作者]
傅东平 严芳芳
应对气候变化已经成为全世界共同面临的紧迫任务，适应气候变化是更为现实的重要选择，而减少或消除适应气候变化障碍是适应过程的关键。适应气候变化障碍是指在挖掘适应气候变化潜力的过程中，通过政策、计划或措施能够消除或减少的约束。文章在阐述适应气候变化障碍研究意义的基础上，初步总结了国内外对适应气候变化障碍及其适应对策的相关研究，简单介绍了一种适应气候变化的研究方法——社会生态系统诊断框架，最后对未来的研究方向和发展动态提出了相应的建议，希望可以为未来适应气候变化的研究提供理论参考。同时，强调在现有政策框架和发展规划中，兼顾适应气候变化需要，以减少适应成本和适应障碍。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张修竹 刘爱书
非言语型学习障碍(Nonverbal Learning Disabilities,NLD)是近年来学习障碍研究的一个新领域,对于非言语型学习障碍的成因、诊断与筛查、认知、社会性以及干预等领域的研究取得了一定的成果。本文拟对非言语型学习障碍的研究现状以及发展趋势作简要的综述。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
丁凯
推进新型城镇化,首先必须解决农民工市民化,这成为影响经济社会转型发展的全局性课题。农民工市民化过程中存在哪些难点和障碍?综观现有文献,大致可以区分出七种主要观点,分别是制度壁垒论、城市代价论、素质欠缺论、生活方式论、土地限制论、成本高企论和洼地效应论。这些观点,既涉及宏观层面的影响因素,又不乏中观层面的分析,还有微观层面,即农民工自身的原因。针对这七个主要观点,本文在述评中也作了相应回应。
关键词：
农民工市民化 障碍与难点 研究综述
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
宋尚桂
归因训练是帮助学习障碍学生增强学习动机,提高学习成绩的有效 干预手段。目前关于学习障碍学生的归因训练多以小学生和初中生为对象, 采用的训练方法为直接法和间接法。研究表明,个体和小组形式的归因训练 优于团体归因训练,实验情境中的归因训练优于课堂情境的效果,将策略教 学与归因训练结合比单独使用归因训练更为有效。提高团体形式和课堂情 境中归因训练的有效性是今后研究的重点。
关键词：
归因 归因训练 学习障碍 策略教学
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
曾守锤 刘晓明
作者主要从以下几个方面对美国学习障碍与青少年犯罪关系方面的研究进行了总结和回顾 :( 1 )美国 1 2年计划 ,( 2 )学习障碍与青少年犯罪的联系 ,( 3 )学习障碍与青少年犯罪关系的理论 ,( 4)学习障碍与青少年犯罪的共因。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
商应美 张明
本文综述了近年来视觉障碍人群跨通道重组的相关研究。主要从三个方面进行了探讨视觉障碍者跨通道重组的神经基础;不同时间阶段的视觉缺失对脑内跨通道重组形成的影响;任务需求的复杂性与视觉障碍者的跨通道重组关系。这些研究成果对于促进神经康复医学的发展和重组大脑皮层某些丧失的功能提供了有价值的参考。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李伟亚 方俊明
自闭症谱系障碍(ASD)学生的阅读研究在国外已经开展了二、三十年,但在国内还处于起步阶段。随着一批具有学业能力的ASD儿童进入小学,他们的学习能力和特点,尤其阅读的方法和如何提高他们阅读理解能力等问题,引起儿童家长和学校教师更多的关注。本文评介和分析了ASD学生阅读的特征、机制和干预原理,在总结国外相关研究成果的基础上,对如何结合我国语言文字的特点开展自闭症谱系障碍的阅读研究提出了几点建议。
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