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[期刊] 职教论坛
[作者]
王保英
继续教育对于增强贫困地区造血功能、提升贫困人群就业技能、阻断贫困代际传递具有重要意义。以CNKI数据库为资料来源,运用CiteSpace软件对其中收录的258篇继续教育扶贫文献进行可视化分析发现:我国继续教育扶贫研究发文量呈波浪起伏式发展态势;核心作者群总体分散而局部集中;研究机构数量相对较多但比较离散;高被引文献多来自中文核心及CSSCI期刊;研究内容主要集中在功能、模式、问题以及对策四个方面。结合已有文献研究以及国家减贫走向,防止返贫、破解相对贫困、阻断贫困代际传递等是未来研究的重点。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王国光 刘志敏 王清强
为了客观呈现国内外继续教育信息化领域的研究合作现状、研究热点和前沿趋势，以CNKI和Web of Science中相关文献作为基础数据，综合运用VOSviewer和CiteSpace软件进行知识图谱的可视化分析。结果显示：在合作方面，国内外继续教育信息化领域的合作程度均有待加强，尤其是中国在跨国合作上的潜力尚待充分挖掘；在研究热点上，国内研究聚焦于成人高等教育信息化管理、信息化时代高等继续教育的机遇与挑战、教师继续教育与信息技术的融合发展、成人终身学习视角下社区教育的信息化发展等方面，而国外研究则较为关注在线继续医学教育的实施效果、信息技术在继续教育中的应用模式探索和基于网络的营养教育对弱势群体健康的影响；在前沿趋势上，整合现代信息技术与高校继续教育资源是国内继续教育信息化领域的研究前沿，而在线医学继续教育的应急响应机制与高效执行策略是国外继续教育信息化领域的研究前沿。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘震 陈东
继续教育作为终身教育体系的重要组成部分,是提高国民科技文化素质和就业、创业、创新能力的重要途径。国家大力推进继续教育信息化建设、提高继续教育质量。但现阶段我国在线继续教育实践和研究发展还很不充分,学习国外先进经验十分必要。本文综合运用文献计量工具Citespace和批判性阅读方法,对国外在线继续教育文献进行了文献共被引和主题词共现分析,将其整合为两个阶段、四大主题,总结主要成果、评述研究方法、预测未来方向,为我国相关领域发展提供借鉴。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王明春 彭静
深化信息技术赋能思想政治教育研究,需要分析已有科研文献的研究热点和发展趋势。通过CiteSpace软件对中国知网收录的关于信息技术赋能思想政治教育研究的文献进行统计分析发现:2013—2022年相关研究的文献数量呈现稳步上升态势,研究者和研究机构的研究主要集中在思想政治教育、高校、信息化和大数据等方面,研究经历了初步探索、快速发展和创新发展三个阶段,未来研究须在适应新时代发展、拓展赋能研究范围、实践融入路径探索、打造学术共同体和加强多学科间融合等方面做出努力。
关键词：
思想政治教育 信息技术 信息化
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王明春 彭静
深化信息技术赋能思想政治教育研究,需要分析已有科研文献的研究热点和发展趋势。通过CiteSpace软件对中国知网收录的关于信息技术赋能思想政治教育研究的文献进行统计分析发现:2013—2022年相关研究的文献数量呈现稳步上升态势,研究者和研究机构的研究主要集中在思想政治教育、高校、信息化和大数据等方面,研究经历了初步探索、快速发展和创新发展三个阶段,未来研究须在适应新时代发展、拓展赋能研究范围、实践融入路径探索、打造学术共同体和加强多学科间融合等方面做出努力。
关键词：
思想政治教育 信息技术 信息化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢德新 庄家宜
职业教育扶贫政策是我国政府治理贫困的理性工具。运用政策工具和教育发展要素的二维分析框架,对改革开放以来我国职业教育扶贫政策进行文本量化分析,发现政策工具使用存在命令性政策工具应用过溢、自愿性政策工具应用不足、质量保障要素供给相对不足等特点。为了更好地发挥新时代职业教育治理贫困的效能,服务于高质量扶贫,促进脱贫攻坚与乡村振兴的衔接和转型,助推共同富裕目标的实现,我国职业教育扶贫政策工具使用应适度降低命令性政策工具使用频率,提高职业教育扶贫政策的可操作性;积极引入自愿性政策工具,提高职业教育扶贫政策的灵活度;加强质量保障政策工具的供给,完善职业教育扶贫政策的适切性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 沈钰
以职业教育与产业主题文献为研究对象,运用科学知识图谱分析软件,对职业教育与产业研究热点进行可视化分析,发现在研究热点方面,职教政策与产业发展、职教专业设置与产业发展、职教人才培养与产业发展、区域职业教育与产业发展和职业教育与产业发展的实证方法受到持续关注。未来,职业教育与产业研究应注重产教融合路径深化、完善现代职业教育体系、信息化人才培养等。
关键词：
职业教育 产业发展 可视化分析
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈弘 李玮琦
采用CiteSpace软件呈现2014—2020年国内产业扶贫研究的科学知识图谱，通过关键词共现、关键词聚类、时间线图谱等功能对研究热点进行可视化分析。研究结果表明：产业扶贫领域的研究以2018年为节点分为两个发展阶段，研究热点聚焦于产业扶贫模式、实践困境及破解路径、产业扶贫中的农民参与、产业扶贫绩效研究、产业扶贫与产业兴旺衔接研究；研究方法包括定性研究和定量研究，通过案例研究对比不同产业扶贫模式的优缺点，借用DEA、熵权法等模型研究影响产业扶贫绩效的因素；在已有对产业扶贫与产业兴旺衔接机制的研究中，侧重于政策、路径、机制的研究，未来应重点关注产业发展内生动力的提升、衔接机制的实际可操作性研究。
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈弘 李玮琦
采用CiteSpace软件呈现2014—2020年国内产业扶贫研究的科学知识图谱，通过关键词共现、关键词聚类、时间线图谱等功能对研究热点进行可视化分析。研究结果表明：产业扶贫领域的研究以2018年为节点分为两个发展阶段，研究热点聚焦于产业扶贫模式、实践困境及破解路径、产业扶贫中的农民参与、产业扶贫绩效研究、产业扶贫与产业兴旺衔接研究；研究方法包括定性研究和定量研究，通过案例研究对比不同产业扶贫模式的优缺点，借用DEA、熵权法等模型研究影响产业扶贫绩效的因素；在已有对产业扶贫与产业兴旺衔接机制的研究中，侧重于政策、路径、机制的研究，未来应重点关注产业发展内生动力的提升、衔接机制的实际可操作性研究。
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
张鸿 李莉
从人文社科视角出发，借助文献计量分析工具CiteSpace，对1949年以来中国知网中杉木研究相关文献进行梳理，并对未来的研究进行思考。结果表明：杉木研究的发文量呈现先增后减的趋势；研究机构涉及农林类、综合类、师范类、民族类高等院校；研究涉及的历史时期包括明代至当代，主要集中于清代；研究区域主要聚焦我国出产杉木的南方省份；研究经历了1992年以前的发端阶段、1992—2007年的兴起阶段以及2008年至今的拓展阶段，并且呈现紧跟国家政策和服务地方发展的阶段特性；杉木研究热点内容集中于杉木经营、林业契约、木材贸易、森林碳汇四个主题。进一步提出人文社科视角下杉木研究可以结合新时期国家发展战略要求，从经济、政治、社会、文化、生态等不同层面继续推进。
[期刊] 北京林业大学学报(社会科学版)
[作者]
张鸿 李莉
从人文社科视角出发，借助文献计量分析工具CiteSpace，对1949年以来中国知网中杉木研究相关文献进行梳理，并对未来的研究进行思考。结果表明：杉木研究的发文量呈现先增后减的趋势；研究机构涉及农林类、综合类、师范类、民族类高等院校；研究涉及的历史时期包括明代至当代，主要集中于清代；研究区域主要聚焦我国出产杉木的南方省份；研究经历了1992年以前的发端阶段、1992—2007年的兴起阶段以及2008年至今的拓展阶段，并且呈现紧跟国家政策和服务地方发展的阶段特性；杉木研究热点内容集中于杉木经营、林业契约、木材贸易、森林碳汇四个主题。进一步提出人文社科视角下杉木研究可以结合新时期国家发展战略要求，从经济、政治、社会、文化、生态等不同层面继续推进。
[期刊] 开发研究
[作者]
张梅 郑伊佳
粮食安全已成为国家安全的重要议题，梳理其研究进展对后续研究具有重要指导意义。基于CiteSpace可视化分析软件，筛选CNKI数据库中粮食安全相关文献进行梳理，揭示粮食安全研究的分布特征、知识结构和发展进程。结果显示，该主题研究的核心作者相对较为集中，合作呈大分散、小聚集格局，不同团队研究角度和方法呈现多样化，主要研究机构是农业类大学或中国科学院，各研究机构之间形成了部分合作团体。研究关键词多元化，热度较高的主题分别为耕地保护与粮食安全、粮食生产与供求、城镇化与乡村振兴、气候变化与粮食安全。研究热点具有政策导向性，且时效性明显，退耕还林、粮食供求、粮食危机、城镇化等分别是不同时期的研究热点。研究进程主要分为“初步探索—拓展深化—成熟发展”三个阶段。未来粮食安全领域可能深入研究数字农业的发展、探索作物生产减排固碳路径、深化耕地“非粮化”问题以及探析“大食物观”新发展理念。
关键词：
粮食安全 可视化分析 粮食危机 大食物观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张容
农村继续教育精准扶贫具有重要的现实意义,能够提高农村人口的脱贫致富能力,能够从根本上解决农村贫困的代际传递问题,能够助力早日攻下扶贫开发攻坚战,能够助力小康社会早日全面建成。可以通过理念精准扶贫、制度精准扶贫、实践精准扶贫等实现农村继续教育精准扶贫。
关键词：
继续教育 精准扶贫 教育扶贫
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李艳莉 徐新民
通过CiteSpace与Vosviewer对20年来国内终身教育体系研究进行知识图谱可视化分析,呈现出我国终身教育体系研究的演变路径、文献来源分布、高被引文献、作者与研究机构分布、研究热点以及未来展望。研究发现,终身教育体系研究可以分为三个阶段:起步阶段(2000—2009年)、发展阶段(2010—2013年)、推进阶段(2013年至今)。相关文章主要见于成人教育、继续教育等领域的期刊;高被引文献主要涉及构建终身教育体系等研究主题;研究者之间、机构之间合作松散,但已形成了较活跃的研究人员与机构;终身教育体系研究热点主要涉及终身教育发展研究、学习型社会与学习型城市、学分银行与终身教育立法等主题。未来,终身教育体系研究应该更加关注内涵与建构路径、终身教育立法等主题;加强跨机构、跨领域、跨国界的学术科研合作;推进终身教育体系研究方法的多元化取向。
关键词：
终身教育体系 演变路径 热点 趋势
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 戎乘阳
以1992~2017年《中国成人教育》刊载的成人教育主题文献为研究对象,运用CiteSpace科学知识图谱分析软件,对研究机构、研究群体、研究热点及研究趋势等问题进行了简要回顾,以期推进我国成人教育理论研究工作。
关键词：
中国成人教育 成人教育研究 可视化分析
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