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[期刊] 统计与决策
[作者]
周融 徐国祥
文章首先从多维视角出发，以人类发展指数的三个维度基础，加入住房维度，以此构建福利不平等测度指标体系；其次，设计权重方案，通过主客观相结合的组合赋权法确定指标权重；最后，结合单维加权法和维度不平等间替代度提出多维聚合指数，对2010—2020年我国居民的福利不平等程度进行测度分析，并通过维度分解讨论不同维度的不平等情况及其对福利不平等的影响，通过地区分解讨论了东、中、西部地区的福利不平等情况和内部差异。研究结果表明：（1）研究期内我国的福利不平等指数呈现波动下降趋势，农村的福利不平等指数高于城镇，教育不平等指数下降对福利不平等改善的总贡献最大；（2）东、中、西部地区教育不平等问题的改善最明显，但西部地区的教育不平等指数相对于东中部地区而言仍然较高，东部地区较大的住房价值差距导致其住房不平等指数在三大地区中最高，各地区的健康支出不平等问题均最为严重。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙豪 毛中根
基于泰尔指数,从五个维度分解和测度了居民消费不平等。研究结果表明:2005—2014年中国居民消费差异整体上趋于收敛;居民消费的群体不平等程度较高,城乡不平等次之,而区域不平等和省际不平等程度相对较低;城镇居民消费不平等的程度在群体、城乡、区域、省际等方面均高于农村。利用省际面板数据对居民消费不平等成因进行的实证分析表明,缩小收入差距、提高市场化程度、增加民生性财政支出等,有利于减少居民消费不平等。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙豪 毛中根
基于泰尔指数,从五个维度分解和测度了居民消费不平等。研究结果表明:2005—2014年中国居民消费差异整体上趋于收敛;居民消费的群体不平等程度较高,城乡不平等次之,而区域不平等和省际不平等程度相对较低;城镇居民消费不平等的程度在群体、城乡、区域、省际等方面均高于农村。利用省际面板数据对居民消费不平等成因进行的实证分析表明,缩小收入差距、提高市场化程度、增加民生性财政支出等,有利于减少居民消费不平等。
[期刊] 统计研究
[作者]
王曦璟 高艳云
新时期我国不平等问题表现出新的特征,传统的单一维度的不平等已经无法反映现今不平等问题的多维性特点。本文将量化不平等的视角从一维拓展到多维,基于单维不平等合成多维不平等等三种方法测度了收入、教育和医疗多维不平等程度,同时还对多维不平等指数进行了分解。测算结果显示,2010—2014年,我国社会整体的多维不平等程度有所提高,收入不平等依旧是贡献程度最大的单维不平等。本文得到的一个重要政策启示是认识和解决不平等问题必须注重单一维度和多维相结合;收入差距缩小并不代表多维不平等的同步改善,应对民生领域,特别是教育、
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
周义 李梦玄
本文基于森的可行能力福利思想和阿特金森的广义均值不平等测度理论,构建了一种考虑分布不平等影响的中国城市社会福利指数和组成福利指数的子维度指标体系,论证了该指数具有"子群一致"和"路径独立"的特性,并对2000—2011年中国城市社会福利水平进行了实证测度和对比分析。研究表明,不平等对我国城市社会福利影响显著且有逐步扩大趋势;我国城市社会福利指数整体呈逐年上升趋势,但子维度福利发展的不平衡是制约城市社会福利更快增长的主要障碍。
关键词：
社会福利 福利指数 不平等 城市
[期刊] 调研世界
[作者]
李萌 杨龙 周立
本文在中国家庭收入调查数据基础上,使用Araar多维不平等指数分析中国家庭的多维不平等状况,对比了城乡和不同区域家庭的多维不平等水平,并按照维度和群组对多维不平等进行了分解。研究发现,农村家庭的多维不平等水平高于城镇家庭,西部地区家庭的多维不平等水平高于东部地区和中部地区。分解结果表明,收入维度对多维不平等的贡献率高于教育维度和健康维度;城乡内部不平等对总体多维不平等的贡献率与城乡之间的贡献率相近,东部、中部和西部地区内部不平等对多维不平等的贡献率高于区域之间的贡献率。研究结论的政策含义是,应从多维视角出发制定降低家庭福利不平等的政策,重点关注农村家庭和西部地区家庭的多维不平等。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
王青 刘烁
研究目标:基于社会融合视角下探讨进城农民工多维贫困程度。研究方法:AF方法、CSPI指数、分离不平等程度测度、Logit回归。研究发现:进城农民工不存在较为严重的多维贫困,但存在不可忽略的不平等,且教育、社会融合、社会保障维度对多维贫困的贡献率较高;女性较男性贫困,老一代较新一代贫困,且男女及新老一代表现出不同的贫困特征;工作强度较强及城镇化水平越高的城市可加大多维贫困的可能性但却减缓了收入贫困。研究创新:本文基于个人层面考虑了进城农民工社会融合维度构建多维贫困指标体系,测度了不平等程度,并探讨了性别及新老一代多维贫困差异。研究价值:为进城农民工如何减少多维贫困从而更好地生活和发展提供相关建议。
[期刊] 经济问题
[作者]
王曦璟
在中国社会主要矛盾发生转变的背景下,研究发展的不均衡具有重要意义,而个体获得角度的不平等是不平衡不充分发展内涵的重要组成部分。在量化结果视角的中国多维不平等基础上进行各维度不平等间的关系分析十分必要。通过指数分解和面板数据的分位数回归分别从收入、教育和医疗维度探究各维度不平等间的相互作用。研究发现,教育不平等、医疗不平等与收入不平等间存在双向影响:教育不平等、医疗不平等均能强化收入不平等,这意味着如果教育维度或者医疗维度的差距扩大,会在一定程度上加强收入不平等。同时,收入作为人力资本投资和健康投资最重要的约束条件,其差距会转变成教育和医疗维度上的不平等。
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
江求川
收入并非决定居民福利的唯一因素,收入不平等亦不能反映居民的福利不平等。正确评价居民的福利不平等状况,还需要引入非货币维度。本文探讨了我国多维福利不平等的变化趋势及分解。结果表明,总体的福利不平等虽在上升,但增幅远小于同期的收入不平等增幅;20世纪90年代初,教育和收入是福利不平等的主要因素,但随着收入差距扩大,其逐渐成为福利不平等的主导因素;健康对福利不平等的影响较小但呈上升趋势;收入、健康和教育之间的相关性强化了居民福利不平等。
关键词：
福利不平等 多维不平等指数 分解
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
陈晓东
教育作为获取人力资本的重要渠道之一,其对居民收入水平具有重要影响。文章从机会平等视角探究教育对我国收入不平等的影响,测度结果表明:我国居民由教育因素引致的收入不平等占总收入不平等的比重为50.87%,且该比重系数存在显著的年龄异质性;在我国居民教育引致的收入不平等中,不合理成分占44%左右,该部分不平等主要受家庭背景、社会环境、个体特征等个体不应为之承担责任的环境因素影响;在全部环境因素中,家庭文化因素的贡献份额高达42.94%,家庭经济因素和社会环境因素次之(分别为23.50%和23.36%),剩余的10.20%则归因于个体特征因素。研究结论为实现共同富裕、促进收入分配公平的相关政策实施提供了理论支撑和事实依据。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
陈晓东
教育作为获取人力资本的重要渠道之一,其对居民收入水平具有重要影响。文章从机会平等视角探究教育对我国收入不平等的影响,测度结果表明:我国居民由教育因素引致的收入不平等占总收入不平等的比重为50.87%,且该比重系数存在显著的年龄异质性;在我国居民教育引致的收入不平等中,不合理成分占44%左右,该部分不平等主要受家庭背景、社会环境、个体特征等个体不应为之承担责任的环境因素影响;在全部环境因素中,家庭文化因素的贡献份额高达42.94%,家庭经济因素和社会环境因素次之(分别为23.50%和23.36%),剩余的10.20%则归因于个体特征因素。研究结论为实现共同富裕、促进收入分配公平的相关政策实施提供了理论支撑和事实依据。
[期刊] 中国土地科学
[作者]
魏玲 张安录
研究目的：定量分析农地城市流转前后农民群体内部福利变化程度与福利差距。研究方法：在实地问卷调查数据的基础上，采用信息熵和层次分析法综合测定农民福利功能性指标的权重，并在此之上构建失地农民福利指数，并测度其变化及群体内福利差距大小。研究结果：（１）以广东省为例的研究表明，农地城市流转后农民总体福利水平虽有所提高但幅度不大，福利指数水平较低，远低于０．５；珠三角、粤西的失地农民福利改善明显，而粤北变化不大，粤东有所下降。（２）基尼系数、泰尔指数、阿特金森指数反映的失地农民内部福利差距在流转后进一步拉大，省内４大区域间的福利差距在流转前占比较小但流转后显著变大。研究结论：运用二维赋权法和三类不平等指．．．
[期刊] 农业技术经济
[作者]
张琴 王艺容 余新平 赵丙奇
脱贫攻坚胜利意味着中国已消除绝对贫困，但在发展上仍存在不充分不平衡、表现多维度的特点。缓解农户多维不平等，关系着我国能否守住来之不易的减贫成果，更是实现乡村振兴的关键。本文基于农户的五维资本与不平等的多维表现，通过建立资本与能力的关系，构建普惠金融缓解多维不平等的理论框架和作用机制，并利用CFPS微观数据和A-F法实证检验普惠金融缓解农户多维不平等的效果。研究表明：(1)普惠金融通过储蓄、信贷和保险等形式，直接增加农户金融资本，提升农户可行能力，从而缓解多维不平等；(2)普惠金融通过经济增长和收入分配效应，间接增加农户物质资本，提升农户可行能力，改善对物质、人力和社会不平等的缓解效应；(3)普惠金融对多维不平等的缓解效应具有环境异质性特点，在东部地区和在信心家庭中降低陷入多维不平等的概率分别高于西部地区和无信心家庭。因此，在精准识别多维不平等人群和改善内外环境基础之上，应持续推进发展普惠金融，大力提升农户金融的可获得性和适配性，从而缓解农村不平等，助力共同富裕。
关键词：
普惠金融 不平等 资本
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李萌 杨龙 周立
在中国社会主要矛盾发生转变和实施乡村振兴战略的背景下,农村不平等问题的研究更为重要,但较少研究从多维视角关注农村居民不平等的变化与分解。基于中国综合社会调查(CGSS)2005—2015年间的8轮调查数据,使用三种多维不平等指数测量农村居民的多维不平等状况,分析其变动趋势,并按照区域、性别群体和维度进行不平等分解。研究发现:在2005—2010年和2011—2015年两个阶段,农村居民的多维不平等水平存在先下降后上升的趋势。从2005—2015年总体分析,农村居民的多维不平等水平呈现波动上升趋势,2015年达到最大值,三种多维不平等指数测量的结果一致。从区域的角度分析,东部地区农村居民的多维不平等水平最高,其次是中部地区,西部地区的多维不平等水平最低。区域内部多维不平等对总体不平等的贡献率高于区域之间的贡献率。从性别的角度分析,农村女性居民的多维不平等水平高于男性,男女群体内部的多维不平等水平高于男女组间的不平等。从维度的角度分析,收入维度对农村居民多维不平等的贡献大于教育维度和健康维度。研究结论的政策含义是,政府应从多维视角关注农村居民不平等水平总体上升的问题,重点关注区域内部、性别群体内部的多维不平等,降低收入维度对农村居民多维不平等的贡献率。
关键词：
农村居民 多维不平等 分解 动态变化
[期刊] 教育科学
[作者]
王北生
教育学是研究怎样更好地影响人的身心发展和培养人的一门科学,其出发点必须有一定的立场。本文在借鉴教育学立场研究成果的基础上,对教育学的立场进行了多维度分析,尝试提出教育学应坚持"三维一体"的立场,即从三个维度来分析教育学的立场:1、教育学立场的"原点.基础":人之生存与发展;2、教育学立场的"指向.目的":具体生命与自觉;3、教育学立场的"方式.方法":生命实践与律动。这三个方面紧密相连,相互支撑,三维一体,缺一不可。
关键词：
教育学立场 多维度分析 三维一体
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