- 年份
- 2024(10761)
- 2023(15482)
- 2022(13415)
- 2021(12612)
- 2020(10375)
- 2019(23862)
- 2018(24020)
- 2017(46242)
- 2016(25272)
- 2015(28633)
- 2014(28997)
- 2013(28799)
- 2012(26851)
- 2011(24511)
- 2010(24859)
- 2009(23121)
- 2008(22752)
- 2007(20317)
- 2006(18403)
- 2005(16875)
- 学科
- 济(105316)
- 经济(105168)
- 管理(75513)
- 业(70905)
- 企(57745)
- 企业(57745)
- 方法(41939)
- 数学(35788)
- 数学方法(35421)
- 中国(32912)
- 农(29510)
- 财(27430)
- 地方(25484)
- 制(25031)
- 业经(24786)
- 学(21128)
- 银(19533)
- 银行(19489)
- 贸(19408)
- 贸易(19391)
- 农业(19388)
- 易(18790)
- 行(18741)
- 融(18076)
- 金融(18073)
- 环境(17239)
- 技术(16781)
- 和(16772)
- 体(16590)
- 理论(16553)
- 机构
- 大学(367876)
- 学院(367129)
- 济(147974)
- 经济(144528)
- 管理(142256)
- 研究(126150)
- 理学(121227)
- 理学院(119846)
- 管理学(117984)
- 管理学院(117316)
- 中国(95993)
- 京(80375)
- 科学(75719)
- 财(72693)
- 所(63884)
- 研究所(57275)
- 农(57230)
- 财经(56343)
- 中心(56235)
- 江(55653)
- 北京(51946)
- 业大(51735)
- 经(50895)
- 范(49686)
- 师范(49260)
- 院(45554)
- 州(45336)
- 农业(44293)
- 经济学(44046)
- 财经大学(41602)
- 基金
- 项目(237280)
- 科学(185947)
- 研究(178341)
- 基金(169780)
- 家(146404)
- 国家(145104)
- 科学基金(123995)
- 社会(111126)
- 社会科(105172)
- 社会科学(105148)
- 省(92971)
- 基金项目(90035)
- 教育(81785)
- 自然(78527)
- 划(77999)
- 自然科(76583)
- 自然科学(76567)
- 自然科学基金(75175)
- 编号(74374)
- 资助(69866)
- 成果(62150)
- 发(53690)
- 重点(52885)
- 部(52643)
- 课题(51968)
- 创(49127)
- 制(46078)
- 创新(45822)
- 项目编号(45564)
- 教育部(45245)
- 期刊
- 济(174190)
- 经济(174190)
- 研究(117082)
- 中国(76889)
- 管理(54982)
- 财(54466)
- 学报(54238)
- 农(53535)
- 科学(50822)
- 教育(45984)
- 大学(41596)
- 学学(38707)
- 融(37057)
- 金融(37057)
- 农业(36809)
- 技术(32497)
- 业经(29310)
- 财经(27760)
- 经济研究(26991)
- 经(23618)
- 问题(23198)
- 图书(20036)
- 理论(19028)
- 业(18111)
- 科技(17879)
- 技术经济(17608)
- 贸(17499)
- 实践(17294)
- 践(17294)
- 现代(17266)
共检索到565319条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘春朝 李建春
社区学院发展机制既是社区学院持续健康发展的重要保证,又是提高社区学院社会服务能力和品牌影响力的重要策略。文章梳理了我国社区学院发展现状与问题,围绕建设学习型社会的目标与社区学院发展的定位,基于政府宏观引导、社区具体推动、社会团体积极参与、企业倾力支持和学院自主建设的社区学院发展"五元驱动"思路,从定位、管理、教学等方面设计运行机制和从立法、评估、经费等方面设计保障机制。
关键词：
社区学院 发展机制 学习型社会
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵艳立 徐玲
社区学院作为我国实现高等教育大众化的一种形式,是构建学习型社会和终身教育的重要载体。文章梳理了近几年来我国学者对社区学院研究的主要内容、国外社区学院对我国社区学院建设的启示等,并就此提出了一些思考。
关键词：
社区学院 述评
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兰兰
美国社区学院实施绩效拨款已近40年,取得了较为丰富的经验。取人之长,补己之短,其对我国高职院校财政拨款改革实践有很好的借鉴意义。本文介绍了社区学院绩效拨款产生的背景,阐述了社区学院绩效拨款的应用状况,提出了我国高职院校应当适度有效地运用绩效拨款的建议。
关键词：
社区学院 绩效拨款 高职院校 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩天炜
美国社区学院是其成人教育领域重要的办学体系,在长期的历史发展中,为美国经济社会发展做出了重要贡献。基于此,从美国社区学院的历史发展入手,分析了其宏观和微观两个方面的运行机制,最后得出了对中国成人教育发展的启示。
关键词：
美国 社区学院 发展历程 运行机制 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张文佳
从社区学院的发展、基本功能、管理体制、经费投入以及师资队伍建设五个方面比较中美社区学院的异同得出:我国的社区学院虽然呈现出良好的发展态势,但尚未成为真正推动经济发展和社区建设不可或缺的力量。制约我国社区学院未来发展的瓶颈因素可概括为:国家政策、经费来源、政府管理边界、社区学院性质、师资队伍建设。建议:借鉴美国经验,重点发展转学教育;引入社会资金,实行合作协作办学;各方积极参与,加强师资队伍建设;优化资源配置,实行低价收费政策。
关键词：
社区教育 社区学院 影响因素 发展途径
[期刊] 华东经济管理
[作者]
刘春朝 李建春
文章在专家访谈和焦点团体讨论的材料和国内外有关研究成果的基础上设计量表,通过问卷调查和数据分析归纳出我国社区学院发展的主要影响因素,利用结构方程法构建并验证我国社区学院发展影响路径模型,提出促进我国社区学院发展的路径和思路。
关键词：
社区学院 终身学习 影响路径模型
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐魁鸿 张荣娟
新时期我国经济社会发展为社区学院的兴起提供了必要条件,这主要表现在:区域经济发展为社区学院奠定了坚实的经济基础;城市社区的兴起为社区学院的形成和发展提供了社会基础;多样化的教育需求是社区学院发展的强大动力;高等教育管理体制改革为社区学院的发展提供了体制基础。
[期刊] 征信
[作者]
张宝珠 简小鹰 王伟
由于我国农村社区发展基金起步较晚,在实际操作中仍存在一些问题:基金规模小,覆盖面比较窄;农户可获贷款额度低,不能满足资金需求;组织管理上存在问题,账户合法性亟待解决;社区管理委员会经验不足,管理水平有待改善。为促进我国社区发展基金运作朝着有效、可持续的方向发展,应进一步扩大农村社区基金规模,解决账户合法性,提高农户贷款额度,增强社区管理委员会管理水平。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
刘尧
一个国家社区教育体系应该与其社会体系相适应,与我国城乡二元结构社会体系相适应的社区教育应该包括农村社区教育和城市社区教育。农村社区教育是在县域范围内,充分利用各类教育资源,旨在提高县域全体成员整体素质和生活质量,促进县域经济建设和社会发展的教育活动。社区高等教育是社区教育的最高层次,县级社区学院是以实施农村社区高等教育为主要任务的农村高等教育机构。
关键词：
社区教育 农村社区教育 县级社区学院
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘春生 李建荣
转学教育、职业教育和社区教育是美国社区学院的三大主要职能,相对于前两种职能而言,社区教育是最后产生的,却是目前发展最为强劲的职能。它是社区学院开展成人教育、继续教育、终身学习、社区服务、社区为本教育的重要形式,研究美国社区学院社区教育的发展与展望,对我国高职院校的职能拓展、教育改革具有很大的启示作用。
关键词：
社区学院 社区教育 启示
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈晶晶 陈龙根
农民工社区教育是促进社会和谐、提升劳动力素质的重要途径,但在发展中也面临着种种困境。本文从经费保障、管理运行、课程开发、就业服务、教育激励和质量监控等方面入手,探讨了农民工社区教育的发展机制。
关键词：
社区教育 农民工教育 发展机制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐辉
发展“社区学院”：高教办学体制改革的新思路徐辉一当前，我国高等教育正在经历着一场十分关键、十分艰苦的改革。这场改革的成败，将直接关系到我国高等教育能否形成主动、高效和灵活地适应经济、政治、科技、文化和社会发展需求的体制和机制；关系到在未来几十年能否...
[期刊] 农村金融研究
[作者]
潘锡泉
社区银行模式与我国农村商业银行发展定位和特质相契合,是农商银行发展转型的最佳模式选择。论文基于"服务渠道便捷化、服务范围广覆盖、服务质量满意化、服务效益可持续"四个维度构建了农村商业银行发展模式向社区银行转型的框架体系,并基于该框架体系包含的16个细分指标,结合相关数据分析了我国农村商业银行发展模式向社区银行转型的现状及存在的问题。继而提出,农村商业银行发展模式向社区银行转型,必须立足优势,以"客户群体开拓,服务范围拓宽"为基础,依托传统业务做精做深以实现业务的多样性,借助金融科技手段优化"线上线下"渠道来打造智能化服务体系,通过教育培训机制以提升社区银行服务质量满意度,制定激励考核机制来激发农村商业银行发展模式向社区银行转型的内生动力。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘金红 姜乐军
加拿大社区学院办学特色可以概括为四个方面:一是紧贴社区经济,校企深度融合;二是办学自主独立,形式多元灵活;三是能力本位培养,岗位特色鲜明;四是多方筹资办学,国际化趋势明显。借鉴其成功经验,我国应在观念、体制、投入和实践四个方面加强力度,推动高等职业教育健康发展。
关键词：
高职院校 加拿大 社区学院 办学特色
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢舒媚 梅伟惠
美国社区学院的国际化是在其自身历史推动、经济发展需要、教育要求和政治推动等多方面因素影响下发展的。其21世纪以来采用的"全面国际化"发展策略主要包括明确发展理念和完善组织管理、促进师生国际流动、加强课程国际化建设和国际交流合作等,目前在许多方面取得了较大进步,如整体国际化水平提高、发展速度加快、涌现出一批国际化发展程度较高的院校等。同时,受社区学院"服务当地"办学性质影响,美国社区学院国际化发展也受到传统观念、师资组成、生源特点和资金不足等因素的制约。
关键词：
美国 社区学院 国际化 发展策略
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
