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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 管佳  李奇涛  
对我国研究生科研资助的现状进行了梳理和总结。指出我国各级政府和高校为了提高我国研究生培养质量,设立了很多研究生科研资助项目,形成了一定的体系,但其中也存在诸多问题,需要在实践中加以探索和解决。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐艳茹   刘继安   苏林琴   徐铁英  
基于对全国88家科研机构研究生教育的调查,发现科研机构研究生教育具有贴近行业产业需要、以高水平科研支撑高质量教育、注重产教与科教融合的特征与优势,但是也存在培养规模与需求不匹配、制度缺乏顶层设计、外部治理不够健全、内部治理制度不够规范等现实问题。在当前科技自立自强背景下,为充分发挥科研机构研究生教育的作用,提出增加招生名额、完善政策法规体系、建立规范化管理体系、实施分类评价、推广高校与科研机构联合学位点等对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈细竹  颜璐  
文章阐释了我国全日制专业硕士的定位,从研究生自身特点、专业学位发展、学术交流、学习环境等几个角度分析了研究生学习与科研能力的现状,指出应从研究生的培养内容、培养方式、管理制度以及质量监控等方面改善专业硕士研究生的学习与科研能力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵卿敏  
作者首先提出研究生培养质量的评价标准是能否和在多大程度上满足社会发展和人的发展的需要 ,然后按照这个标准分析了我国研究生培养质量 ,认为我国培养的研究生 ,书本知识较丰富 ,应试能力较强 ,而其知识结构、能力结构和素质结构不尽合理 ,突出表现为创新能力较差和学术视野不广。针对这种状况 ,作者提出了一些对策建议
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗尧成  束义明  
分析了我国高效研究生教育国际化的现状,介绍了发达国家研究生教育国际化的经验和做法,通过借鉴发达国家研究生教育国际化的成功经验,对我国高校提升研究生教育的国际化水平提出了对策建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 欧百钢  罗英姿  伍红军  李占华  
依据对兽医专业学位研究生教育发展情况的问卷调查结果,从规模、结构与布局、培养环节与培养质量、社会评价与社会效益等角度全面考察兽医专业学位研究生教育发展现状,分析其存在的问题,并提出相应的对策建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴守宝  吴胜华  
论述了当前我国研究生心理健康现状,分析了研究生心理问题产生的原因,提出了改善与提升研究生心理健康状况的应对策略。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 乔东  王孙禺  
在我国研究生招生规模和在校生数量大幅上升的同时,研究生的培养质量是否能够得到有效保障,已成为我国政府和社会各界日益关注的热门话题。因此,分析我国研究生教育层次结构现状及其问题并提出解决问题的一些思路,对于了解我国研究生整体规模、数量大幅增长与研究生培养质量之间的关系具有重要的理论价值和实践意义。
[期刊] 教育与经济  [作者] 陈翠荣  鲁智丹  刘牧  
自二战以来,美国联邦政府通过实施一系列的研究生科研资助政策,促进了美国研究生教育的发展及研究生科研能力的提高。考察联邦政府研究生科研资助政策的发展演变,发现其具有以下特点:资助面向美国所有研究生,申请程序追求公平性;就读于研究型大学的研究生与从事基础研究的研究生更容易获得资助,资助适当向女性、少数族裔倾斜;资助力度较大,保证了有学术潜力的研究生能够安心从事学术研究;以六大部门为代表的众多联邦机构联合开展资助,资助来源丰富;直接资助与间接资助两种类型相结合,资助方式多样化。资助效果显著。这些发现为我国建设和完善研究生科研资助政策提供了重要的启示。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 杨蕙馨  易子英  赵宵丽  盖青青  
以管理学科研究生为研究对象,强调科研导向,以提高研究生科研创新能力为目标,通过对山东省部分高校管理学院学术型研究生的问卷调查,考察了研究生与导师互动中存在的问题,提出了管理学科研究生与导师互动机制模型,针对管理学科研究生创新能力的培育从导师、研究生和学校三个方面提出了相应对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 付雅慧  
确立科学的培养目标是培养出合格甚至优秀研究生的重要前提。通过考察我国图书馆学研究生学位授权点的培养目标,总结出目标内容的雷同化、学术学位"非学术化"和专业学位"本科化"等问题。建议实行研究生培养目标的多元化设计策略,设计以学生为主体、以导师为主导的多元化培养目标。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高兴武  胡涌  
基于北京市产学研联合培养研究生的调查问卷分析,总结了北京市开展产学研联合培养研究生的现状、成就、经验与问题,并在分析问题原因的基础上,提出了北京市进一步开展产学研联合培养研究生的对策和建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘毓  
研究生兼做“三助”工作是改革研究生教育的重大举措,是实现研究生培养目标的必要手段之一。上海交大自1993年以来,采取有力措施,研究生兼做“三助”工作取得了显著成绩,但仍存在着工作质量不高,缺乏激励机制和管理体制效能低等问题。为此必须采取:(1)实行“岗位培训、资格认证”制度,严把上岗关;(2)打破平均主义“大锅饭”建立健全激励机制;(3)成立专门机构,实行统一管理等有效对策,以确保研究生兼做“三助”工作持续、稳定、健康地发展。并对有关问题进行了深入探讨
[期刊] 中国高教研究  [作者] 江立成  杨峰  
研究生群体心理健康问题与一般大学生群体的心理健康问题具有很多相似之处,但研究生群体又存在自己独有的特点。积极开展研究生心理健康研究,有利于研究生身心的全面发展,是研究生教育的重要课题之一。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李文辉  蒋笑莉  
当前研究生科研违纪现象时有发生,特别是科研论又抄袭剽窃事件屡禁不止,当引起研 究生教育界的极大关注。笔者对研究生典型科研违纪现象作一个初步的分类,并着力于分析科研违 纪现象产生的主观原因,提出了相应的对策建议。
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