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[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 王生毅  薛文鹏  杨春雷  
阐述了全球经济一体化背景下研究生教育国际化的理解、背景及驱动因素,以及研究生教育国际化的表现形式,从教育国际化发展趋势为视角,结合我国现行研究生教育发展的形势、实力和发展机遇,对我国研究生教育国际化进行探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 房刚  
在信息化和科学技术迅猛发展的今天,研究生教育发展呈现出国际化的重要特征与明显趋势。这是我国经济社会发展的必然,也是我国研究生教育走向世界的必由之路。在这一背景下,我国研究生教育如何尽快与国际研究生教育接轨,成为我国高校研究生扩招后又一个令人关注的焦点问题。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李素琴  闫效鹏  
随着现代化、全球化、信息化时代的到来,教育的国际化成了教育领域一大新兴课题,尤其是对培养高层次人才的重要领域———研究生教育来说,国际化则更为迫切和重要。针对研究生教育国际化的背景与动力、内涵与指标、策略与措施等方面做一初步的、尝试性的探索,以期推动我国研究生教育国际化进程。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林伟连  许为民  
认为研究生教育国际化的要素包括教育观念国际化、人才标准国际化、教育市场国际化诸方面,主要途径是进一步发展留学生教育,积极开展合作培养,努力完善中外合作办学,大力推进课程国际化和师资国际化,在此基础上对国际化途径选择进行了初步探讨。
[期刊] 改革与战略  [作者] 金红  
随着高等教育的市场化和社会化,研究生教育的收费是大势所趋。研究生收费制度是一个复杂的系统工程, 只有认真研究我国国情,尽早完善研究生收费改革的配套措施,尽快建立和完善研究生教育助学机制和教育投融资体制,通过政府部门、金融部门、办学主体、企事业单位、民间团体等各方面力量统合在一起,我们就能形成系统的、有实效的公平保障体系,保证合理的教育公平。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 许克毅  郭艳利  王青梅  
回顾了我国研究生教育国际化与本土化的递演嬗变,指出当前我国研究生教育国际化与本土化发展中存在的误区。解决问题的关键是构建新的研究生教育国际化与本土化理念,在特定的历史环境中寻求切合实际的目标,以创新为主题,确立规范的价值与评估标准,合理定位,在实践中选择与创新。
[期刊] 教育科学  [作者] 杨韶刚  
研究生教育国际化已成为高等教育发展的世界趋势,但我国的研究生教育在教学理念与方式上严重滞后,研究生普遍缺乏创造性思维能力,国际化交流不足、参与性研究不多、国际化特色不强。吸收和借鉴发达国家研究生教育国际化之路,在战略构想、理论研究、人才引进和学术交流等方面完善研究生教育国际化机制,对推动我国在未来跻身研究生教育国际化之林具有战略价值。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王庆林  毛宇峰  赵清华  
介绍和分析了在高等教育国际化的背景下,德国高等教育特别是研究生教育不断进行着的改革与探索的情况,以期对我国的研究生教育提供有益的借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董晓惠  
研究生教育国际化是中国研究生教育改革的重要内容。文章认为,研究生教育国际化研究的重点应放在人才培养模式、优化学科专业结构、深化教学改革、加强师资队伍建设和建立与国际接轨的质量认证制度等方面。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗尧成  束义明  
分析了我国高效研究生教育国际化的现状,介绍了发达国家研究生教育国际化的经验和做法,通过借鉴发达国家研究生教育国际化的成功经验,对我国高校提升研究生教育的国际化水平提出了对策建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵伟  
分析了我国研究生教育国际化方面存在的诸多问题,对推进我国研究生教育国际化进行了思考,提出研究生教育必须扩大开放,互动发展;研究生教育必须保持自我,占据主动;研究生教育要与时俱进,不断创新。
[期刊] 改革与战略  [作者] 岳锋利  
研究生教育国际化是我国研究生教育走向世界、实现自身发展的有效方式。推进研究生教育国际化的进程是一项系统工程,不仅要求其内涵要符合国际化的理念,而且采取的措施要与我国现有的培养方式相衔接:成立专门的研究生教育国际化的咨询、决策部门;建立符合国际标准的质量评估体系;进一步发展留学生教育;多渠道地开展研究生的合作培养;推进课程国际化和师资国际化。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邵延峰  伊宝玲  
针对我国研究生教育国际化的发展现状和面临的一些问题,通过分析研究生教育国际化与研究生培养质量的关系,提出了通过研究生教育国际化提高研究生培养质量的措施方法,介绍了北京航空航天大学在研究生教育国际化方面所做的一些努力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张虹  
通过北京大学深圳研究生院异地办学的实践,对于异地办学中备受关注的教育质量问题以及异地办学中的特色专业建设、师资队伍建设、国际合作、营造校园文化等其他问题进行了初步探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马桂敏  姜尔林  
分析了研究生教育分级管理产生的背景,提出了分级管理的原则和分级管理的实施办法。
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