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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张健 林伟连 张国昌 许为民
通过分析研究生教育中学位结构发展的现状与问题,着重探讨现阶段研究生教育中学位结构优化的背景、原则、重点与措施。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李家新
指出高校的应用技术转型为专业学位研究生教育的发展提供了利好条件。认为专业学位研究生教育在高校应用技术转型背景下存在规模、结构、质量、效益等方面的困局。提出通过提高转型高校的专业学位研究生教育规模以实现布局均衡、通过完善转型高校的专业学位研究生教育架构以实现结构合理、通过强化转型高校的专业学位研究生教育基础以实现品质优化、通过培育转型高校的专业学位研究生教育特色以实现效益提升等发展策略。
关键词：
应用技术转型 专业学位 研究生教育
[期刊] 改革与战略
[作者]
岳锋利
研究生教育国际化是我国研究生教育走向世界、实现自身发展的有效方式。推进研究生教育国际化的进程是一项系统工程,不仅要求其内涵要符合国际化的理念,而且采取的措施要与我国现有的培养方式相衔接:成立专门的研究生教育国际化的咨询、决策部门;建立符合国际标准的质量评估体系;进一步发展留学生教育;多渠道地开展研究生的合作培养;推进课程国际化和师资国际化。
关键词：
研究生 教育国际化 措施
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李云梅
伴随着全球经济一体化和产业的国际化,中国经济发展水平和综合实力不断提升,当下经济发展从利用外资和引进国外技术转向自主创新和对外投资新的历史时期。基于"一带一路"等战略的实施,结合我国职业教育发展的现实需求,分析了我国职业教育国际化的五大背景,实施职业教育国际化的六条途径,保障职业教育国际化的五条主要措施。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
1.新形势下,如何保证和提高研究生教育和学位授予质量;2.关于完善学位与研究生教育发展战略的研究与讨论;3.学科建设的理论与实践总结:4.学位与研究生教育创新与前瞻性研究;5.研究生教育成本分担及与之关联的研究生培养机制改革的研究;
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
根据国务院学位委员会办公室的工作重点和期刊的文章分布情况,我们拟定了2008年的组稿重点,望广大研究生教育管理工作者、教育理论研究人员、研究生导师及研究生们对这些问题进行深入研究和探索,以期对我国学位制度的完善及研究生教育改革和发展有所裨益。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭龙健
以人为本的研究生教育治理理念,缘起于对教育价值人文同构观的深切守望和对抗击疫情斗争经验的深入思考。在回溯研究生教育治理相关研究的基础上,从人文视角分析疫情对研究生教育治理的影响,认为应该坚持发挥主观能动性、保障质量、创新先行的治理原则,并采用人文精神贯穿始终、全流程治理促发展的治理对策。
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
宋妍 张明
相比理工类等学科，我国经管类研究生培养规模大但学位论文质量偏低。针对这一现状，本文从培养过程、论文选题、论文撰写、论文评阅和研究生导师指导等环节分析影响经管类学位论文质量的因素，并针对性地提出了提高经管类研究生学位论文质量、进而提升经管类研究生培养质量和科研质量的相关对策。
关键词：
经管类 研究生学位论文 质量 影响因素
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
鲁洪生
认为目前中国古代文学研究生学位论文在论点、论据、论证等方面存在诸多问题;要提高学位论文的学术质量,当务之急是提高学生的思辩能力;而要提高学生的思辩能力则应当注重引导学生对科学研究方法的掌握与运用。
关键词：
研究生 学位论文 问题 措施 方法论
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘孟州
日本的研究生院是日本的最高学府,它既是开展学术研究的重要场所,也是培养高级专门人才的重要阵地。因此,日本政府始终重视研究生院的发展。据日本统计,1955年—1988年,设置研究生院的大学由47所(占大学总数的16％),增至294所(占大学总数的60％),其发展速度之快,大大地超过了日本战前的水平。 但是,目前仍存在一些问题:其一,日本各研究生院每年实际入学者数低于原招生计划数。如1988年,博士课程入学者占招生计划数的87％,硕士课程则为60％。这严重影响研究生院培养计划的完成。其二,研究生院培养的人才赶不上形势发展的需要,据日本学术审议会预测,到二十世纪末,日本尚缺少60万研究生院毕...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许晶
论证了高校研究生阶段开展艺术教育的必要性,运用实证分析的方法对国内几所高校的研究生艺术教育现状进行了考察和分析,最后从加强研究生艺术教育意识、研究生艺术课程体系建设和艺术类活动参与途径几个方面提出推进我国研究生艺术教育开展的措施。
关键词：
研究生 艺术教育 研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
学位与研究生教育１９９７年总目录（总第７２～７７期）题目作者期号总期页专稿一个强烈的信号：工作重点转向提高研究生培养质量———文理科基础学科博士生培养工作专家研讨会综述本刊记者１（７２）０１关于人文学科博士生的培养袁行霈１（７２）０５博士生质量标准中...
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