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[期刊] 中国成人教育
[作者]
马晓霞 尹逊震
研究生导师在研究生培养过程中起着举足轻重的作用,因此研究生导师的聘任制度的规范和完善就显得尤为重要。本文就研究生导师聘任制的内涵、现状进行梳理,揭示出目前我国研究生导师聘任制面临着广泛存在的重聘轻任、导师终身制等困境,并指出导师聘任制的发展趋势及其改革路径。
关键词：
导师聘任制 发展困境 改革路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张淑林 裴旭 方俊 朱玉春
对我国研究生导师聘任制发展的历史进行了梳理,介绍了中国科学技术大学博士生导师聘任制的改革与实践,结合当前导师聘任制度的弊端对完善我国研究生导师聘任制进行了思考。
关键词：
导师聘任制 研究生 中国科学技术大学
[期刊] 教育科学
[作者]
黄彬 杨挺
教师资源是教育的第一资源。教师资源的优化配置,是教师人事制度改革的价值追求。在义务教育学校实行教师聘任制面临着一些内隐困境,包括制约义务教育学校教师聘任制可行性的逻辑困境、法理困境及宏观发展困境,其实质是义务教育系统特殊性与现行教师聘任制有关政策法规之间冲突与融合的矛盾组合。
关键词：
义务教育学校 教师聘任制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
卢威
我国高校聘任制改革是事业单位人事制度改革的制度环境和教育资源的类市场化配置的技术环境共同作用的结果。此项改革在取得成效的同时,也产生了制度功能错位、用人标准扭曲、教师权利虚置和退出渠道不畅等问题,其根源在于将竞争逻辑局部嵌入了行政化的高等教育体制,忽略了高校作为教学科研组织的独特性和学术发展规律。因此,我国高校迫切需要基于学术组织内在逻辑的聘任制改革。这不仅需要在微观技术层面完善聘任制本身,还有赖于在宏观层面优化政府与高校的关系,建立起充分尊重学术自发秩序的高等教育治理制度。
关键词：
高校教师 人事制度 聘任制改革 学术逻辑
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邱德雄
高校教师是高等院校最重要和最宝贵的人力资源,高校教师的有效管理是实现高等教育发展目标的重要途径。本文试图通过对美国高校教师管理中招聘公开化、职务评审制度化、避免近亲繁殖、教授终身制、终身后评审制、非升即走制等特色的探析,对我国当前高校教师聘任制改革提供一些有益的启示。
关键词：
美国高校 教师管理 聘任制
[期刊] 教育发展研究
[作者]
何斌
教师聘任制是高校人事制度的核心部分,也是目前高校人事体制改革的重点内容。目前各高校都在不同程度地进行着教师聘任制度的改革。综观教师聘任制改革,大都围绕着教师的“进”与“出”做文章,即教师的“遴选”与“淘汰”工作,这是因为教师的遴选工作保证了教师的水平,为高校师资的质量保障提供了前提条件;教师的淘汰工作保证了校内教师的质量水平,为高校师资质量的提高提供了保障。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
郭小明
聘任制(又称合同聘任制)是人事管理中人事任用的形式之一,它是以合同为媒介确定任用对象的人事任用制度。确定的方法主要有直接聘任(即用人单位既有明确的岗位,又有明确的拟用对象,双方直接签定聘任合同)和公开招聘(即用人单位只有明确的用人岗位而无具体拟用对象时,公开发布招聘广告,对应聘人员进行考核,择优录用)。与以往普遍采用的委任制相比,聘任制有以下几个特点:
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄亚婷
立足我国各高校聘任制改革的实践背景,从共同体视域下的学术身份建构视角出发,采用意义-阐释取向的质性研究方法,重点回答不同大学教师群体如何感知与应对改革,以及如何在变革情境中建构起关于何为一名大学教师的"主观现实"。研究发现,大多数受访教师在改革环境里建构而成的"适应者"身份,其中包括"单向度"的适应者、"符号性"的适应者和"价值分裂"的适应者三种类型。可以明显看到,大多数受访教师都在改革过程中选择以外界改革所倡导的权威标准来框定自身的学术工作实践,聘任契约所规定的聘任条件、岗位要求以及考核方式等规则不可避
关键词：
聘任制改革 大学教师 学术身份
[期刊] 改革与战略
[作者]
郭丽君
我国大学教师聘任制改革推行的艰难,不仅源自于高校制度规则的变革所牵涉利益格局的复杂性,更为重要的是其面临着高校自身无法解决的一些根本性问题。因此,必须转变政府管理方式、培育学术劳动力市场、完善相关法律制度,为聘任制改革创造一个良好的制度环境。
关键词：
大学教师 聘任制 制度环境
[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜英敏
第二次世界大战以后，韩国高等教育的发展成就推动了韩国经济的迅速崛起。新世纪的韩国更是认识到高等教育在国家发展中的战略地位，力图勾画新的高等教育蓝图。韩国的大学教师聘任制改革作为高等教育改革的重要一环，涉及的范围广、力度大，其存在的问题也颇值得关注。本文将对韩国大学教师聘任制改革及其原因做一探析。
关键词：
韩国 高等教育改革 大学教师聘任制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄伟
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郑柏松
教师聘任制已成为公办高职院校人事制度改革的内在需求和主要方向,也是棘手难题。在分析公办高职院校实施教师聘任制现存的问题及产生根源的基础上,为推进公办高职院校教师聘任制的改革,从思想观念、岗位管理、竞争机制、绩效考评、分配激励、社会保障等方面进行了思考并提出建议。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
纪宝成
[期刊] 农村金融研究
[作者]
沈德章 崔一萍
为了适应治理整顿、深化职称改革工作的需要,使评聘专业技术职务稳妥地转入经常性工作。我们就人们普遍关心和比较敏感的专业技术职务聘任制与工资改革问题,作以下研究。首次专业技术职务评聘工作的成绩足令人瞩目的。它建立了专业技术职务聘任制度、提
[期刊] 农村金融研究
[作者]
驰骋
在全国企事业单位首次专业技术职务评聘工作完成以后,为了适时地将专业抟术职务评聘工作转入经常化,国家人事部从去年年底到今年上半年,发出了若干文件、规定,其基本精神是,坚持专业技术职务聘任制方向,坚持职称改革,完善聘任制度,改进评审制度,键全配套措施,使专业技术职务评聘制度走上经常化的轨道。农业银行开展职改工作近五年了,在各级行的共同努力下,初步建立了专业技术职务聘任制,并不失时机地解决了广大专业技术干部的专业技术职务问题,从而稳定了专业技术干部队伍,调动了广大干部职工的积极性,为人才成长创造了环境,广大干部
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