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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 武晓峰  王磊  张颖  
从研究生学术科研的动机、投入、产出以及对学术失范现象的主观认知和客观行为等方面,构建了研究生学风和学术道德的衡量体系;通过对全国24所高校的问卷调查,总结判断当前研究生学风和学术道德建设的基本状况:学术失范行为较为普遍,学术规范认识比较模糊,学术诚信教育和保障体系建设有待完善。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 屈晓婷  秦莹  
以北京部分高校研究生为调查对象,对研究生的学风状况、学习动机、影响因素、学术不端行为的认知及加强学风建设的关键问题进行了实证研究。认为提升研究生的综合素质、营造科研团队优良的学术氛围、导师的示范性作用、学校整体的教学环境与学习氛围是加强研究生学风建设的重要措施。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王建康  曹健  
用学术忠诚概念反映研究生学术研究的态度、努力和积极行为,并从实证角度探讨研究生学术忠诚的影响因素。调查发现,在研究生学术忠诚各维度中,学术认同得分最高,学术努力居中,学术理想得分最低。进一步研究发现,导师、管理、亚文化、专业因素对研究生学术忠诚均有显著影响;导师、管理因素对学术认同有显著影响,亚文化、专业因素影响不显著;导师、亚文化、专业、管理因素对学术努力和学术理想均有显著影响。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王凤清  王青  段丽萍  
对临床医学学术型博士生和博士生导师进行了问卷调查,展示了临床医学学术型博士生的培养现状,对调查中发现的问题提出了看法和建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王会霞  杨洒  
由调查数据分析可知当前研究生学风主流是好的,但也存在学习态度不积极、学习目的功利化、学习兴趣不浓厚、学习方法不科学、学习纪律松懈、学术道德失范等问题,通过加强研究生学风修养、完善管理制度建设、强化师德师风建设、丰富校园文化建设来打造优良的学风,提高我国研究生的培养质量。
[期刊] 教育研究  [作者] 卢家楣  刘伟  陈宁  陈念劬  
运用自编问卷,对全国三类地区14大城市51所高校的10056名硕博研究生实施大规模道德情感及其影响因素调查。结果表明,当代研究生道德情感由爱国感、责任感、正直感、奉献感、公益感、信用感、公平感等组成,其总体发展正向积极,但仍需大力提升;道德情感下属各因子发展不均衡,其中爱国感、责任感、信用感状况良好,而正直感、奉献感发展欠佳;跨学段比较分析发现,从青少年到本专科生再到硕博研究生,责任感不断提升,而正直感逐段下降;研究生道德情感受个人、家庭、学校和社会各方影响,其中,对社会舆论的关注、对核心价值观的认同、对
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周文辉  张爱秀  刘俊起  赵清华  周玉清  
通过对全国27所高校导师与研究生的问卷调查,对研究生与导师关系的现状进行了研究。分析结果表明:目前我国研究生导师指导制度仍以单一导师制为主体,导师组制和双导师制得到了较高的认可;研究生与导师的关系模式也仍以传统的师徒关系模式为主,同时科研伙伴关系也已成为一种重要的师生关系模式;研究生与导师在职业计划与想法、人生观与理想等方面有着较多的交流,面对面交流的频率较高,交流手段丰富;研究生广泛地参与导师科研项目并从中受益,导师在科研中对研究生的培养多于使用;师生双方的总体满意度及各方面的满意度也比较高。与此同时,研究生与导师关系中也存在着一些不容忽视的问题。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 盛小平  胡晓明  
为了解我国信息资源管理(IRM)硕士研究生教育现状以促进其进一步发展,基于网络调查初步分析目前国内4所高校开展IRM硕士研究生教育的基本情况,并利用问卷调查对我国IRM硕士研究生教育的课程体系设置、培育方式、培育环节、培育措施作详细解析,发现IRM硕士研究生培养已引起业界的高度重视,但还处于初步发展阶段,建议通过明确信息资源管理学(IRMS)的学科定位与硕士生培养目标、建立健全IRMS硕士生课程体系、创新硕士研究生培育方式、提升导师队伍素质等措施来提升该学科硕士研究生教育质量。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王知津  闫永君  贺婷婷  
通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王知津  闫永君  贺婷婷  
通过问卷的形式,对我国图书馆学研究生教育进行了比较详细的调查。调查内容涉及到入学考试、研究方向、授课方式、考试形式、课程设置、学术交流、导师对学生的指导、毕业论文的选题与撰写、就业取向以及科研成果等16个方面。根据调查统计的结果,经过数据分析,对目前我国图书馆学研究生教育提出一些建议。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 姚利民  朱黎旻  
通过对某高校的调查发现,研究生培养中存在的问题有:课程体系尤其是公共课程体系不合理,教学内容与本科教学内容部分相同;教学规范性不够、随意性较大,教学方法较少采用研讨法;师生交流与沟通少,阅读和论文指导不深入,缺乏全面指导等。这些问题已影响到研究生培养质量,因而改进研究生培养是当务之急。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邓倩  
科学素质是个体素质的重要组成部分。笔者对中国除港、澳、台之外的31个省、自治区、直辖市的2253名研究生的科学素质现状进行了较为全面的分析。结果表明:当代中国研究生的科学素质状况不容乐观,具体表现为科学知识狭窄,科学意识模糊,科学精神不强,缺乏思考问题、解决问题的科学行为。据此有针对性地提出了4条对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李梅  齐林  王明龙  
对在校 6 3名医学硕士研究生利用Internet网上信息资源的现状进行了问卷式调查。调查表明 :专业信息查询和学术交流是医学研究生上网的主要目的 ,但他们对网上常用医药卫生网站利用较少 ;4 5 2 %的人未上过网 ;没有条件和不会应用计算机网络是上网受限的主要原因
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 季为民  
最近,中国社会科学院研究生院主办了首届“全国研多Z生会主席论坛”,来自全国各高校的与会研究生会主席围绕“研究生学风建设与新世纪青年的责任”这一主题登坛论道。其中的一些精彩见解让人颇有醍醐灌顶之感,而且,那些思想火花所反映的冷静客观之思考让人又燃起了对学术圣洁的期待和希望。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 刘昌明  姚尚远  
为了加强对研究生学术规范教育,提高研究生遵守和执行学术规范的能力和水平,笔者运用问卷调查等方法,对C校在校研究生学术规范认知现状进行了调查,发放问卷280份,回收有效卷263份,经过统计分析发现,多数研究生没有经过严格的学术规范训练,对学术规范的认知和实践比较欠缺。针对上述问题,提出了具体解决对策。
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