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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴宏翔 熊庆年 顾云深
认为研究生的创新能力与其创新素质有密切关系。指出当前我国研究生的创新能力尚显不足,具体表现在科研实践参与度低、国际学术榜论文数量偏少、学术成果质量不高、原创性成果稀少等方面。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张建宇 邹云
论创新意识创新力的概念表现与培养———从研究生科技论文写作的现状与问题谈起张建宇邹云编者按：众多学者、专家认为，创新能力不足是我国研究生培养工作中存在的问题之一。为此，何谓新、创新、创新性与创造性，如何培养和评估创新能力，如何界定创造性成果等等，已成...
[期刊] 会计之友
[作者]
彭满如 陈婕 殷俊明
ESG作为一种新兴投资指标，其衡量的企业可持续能力对财务绩效的影响及影响路径是亟待研究的热点。基于我国2015—2020年沪深两市上市公司数据，构建中介效应模型研究ESG表现对企业绩效的影响及传导机制。研究发现，良好的ESG表现可以有效提升企业的财务绩效，创新能力在ESG表现对企业绩效的正向影响关系中发挥部分中介作用。进一步分析发现，在低融资约束企业中，ESG表现对企业绩效的正向作用有所增强，创新能力的中介作用也更加明显。研究结论为厘清ESG表现、创新能力与企业绩效的作用机理提供了经验证据，也对进一步加强ESG理念的应用和完善，推动企业ESG建设以促进经济高质量发展具有参考价值。
关键词：
ESG表现 企业绩效 创新能力 融资约束
[期刊] 经济研究
[作者]
张学勇 张叶青
本文以公司创新能力作为研究视角，基于２００３—２０１２年的中国Ａ股市场数据，实证分析了风险投资支持的公司在ＩＰＯ时点的创新能力对公司上市之后市场表现的影响，进而印证了风险投资支持的公司较好的ＩＰＯ市场表现是受内在创新能力所驱动。研究发现：（１）首先，在ＩＰＯ之前风险投资会帮助公司提高创新能力；（２）同样接受了风险投资，在ＩＰＯ之前拥有专利的公司相对于那些缺乏创新能力的公司，ＩＰＯ的抑价率更低，长期回报率更高；（３）缺乏创新能力的公司与没有风险投资支持的公司相比，在市场表现方面并没有显著差异。总体而言，创新能力对风险投资支持的ＩＰＯ公司的市场表现具有显著的驱动作用，创新能力的建立才是风险投资支持．．．
关键词：
风险投资 创新能力 IPO市场表现
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王光明 苏明宇 张楠
教育硕士生的实践创新能力形成和发展于接受教师教育、开展教育教学实践等活动中，是其进行教育问题研究和教育规律探索的能力。教育硕士生实践创新能力测评对检验教育硕士生培养质量，引导教育硕士研究生教育健康发展，进而丰富国家研究型教师储备具有重要价值。教育硕士生实践创新能力的测评维度包括：研究教育实践问题能力、创新应用教育规律能力，其中研究教育实践问题能力的测评要素包括发现教育问题能力、分析教育问题能力和解决教育问题能力；创新应用教育规律能力的测评要素包括发现教育规律能力和应用教育规律能力。教育实习、见习和研习、校内实训、毕业论文等实践活动的表现性评价以及成绩评定，需要将实践创新能力的关键性表现融入其中。
关键词：
实践创新能力 测评 教师核心能力
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙朝
培养创新能力是高等教育的普遍要求,属于素质教育的基本范畴。研究生的创新能力应通过特定的就业指向以及与之相关的学科结构和学术水平加以体现,不宜空泛化和自足化。学科前沿知识的研讨、试生产和创新属于知识创新,其基本形式是科学发现和技术发明。研究生的创新能力应体现为学科前沿领域的知识创新能力。
关键词：
研究生教育 创新能力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
董泽芳 何青 张惠
对研究生创新能力问题进行了三方面探讨,一是对研究生创新能力的概念及其构成要素进行理论澄清,二是通过调查对研究生创新能力现状作出基本评价,三是在分析调查材料的基础上对影响研究生创新能力的四个因素作出初步分析。结果显示,研究生创新能力包括建构知识能力、发现问题能力、解决问题能力和提升转化能力,不同性别、年龄、学科、年级、经济状况的研究生在上述四种能力方面存在显著性差异。
关键词：
研究生创新能力 现状调查 结构方程模型
[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱红 李文利 左祖晶
本文使用北京大学教育学院2010年"首都高校学生发展调查数据",分析了研究生创新能力的行为特征、思维特征、知识体系和人格特征的现状和影响因素,以及各种创新能力特征对创新成果的影响。数据显示,研究生读研期间在行为特征、思维特征、知识体系等维度有较大的提高,但创新能力的人格特征提高程度较低。课程参与程度和方式、导师的学术指导和生活就业关怀对研究生创新能力特征的影响相对较大。创新成果的产生、数量及其质量更多地依赖于研究生思维特征的提高和知识体系的建构。
关键词：
研究生教育 创新能力 人才培养质量
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汤启萍
界定了文化与研究生创新能力的内涵,从文化视角分析了我国研究生创新能力不足的三个因素,提出了我国研究生创新能力提升的三项主张和策略。
关键词：
文化 研究生创新能力 研究生教育
[期刊] 技术经济
[作者]
孟猛猛 谈湘雨 刘思蕊 雷家骕
“双碳”目标下，绿色创新是企业低碳转型和可持续发展的重要驱动力。选取2011—2019年中国A股上市公司作为研究样本，实证分析了企业ESG表现对绿色创新的影响机制，并进一步分析了数字化转型、市场竞争强度及制度环境的调节作用。研究结果表明：(1)企业ESG表现可以促进绿色创新；(2)数字化转型、市场竞争强度及制度环境在ESG表现和绿色创新关系中起到正向调节作用。进一步机制分析发现，企业声誉和权益融资成本在企业ESG表现与绿色创新关系中发挥中介效应；异质性分析发现，企业ESG表现对绿色创新的影响，在国有企业、位于我国东部地区的企业及规模较大的企业中表现更为显著。研究结果丰富了企业ESG相关研究，对企业绿色创新管理和可持续发展提供参考借鉴。
[期刊] 统计与决策
[作者]
彭百川 张颖 王治
文章以中国A股上市公司为样本，研究企业环境、社会及治理（ESG）表现对绿色创新效率的影响。研究表明：企业良好的ESG表现可以显著提升企业绿色创新效率；机制分析发现，企业ESG表现通过提升企业风险承担水平、供应链话语权两条路径影响绿色创新效率，数字化转型能够正向调节企业ESG表现对绿色创新效率的影响；异质性分析结果表明，在非重污染、自愿性信息披露的企业，良好的ESG表现对绿色创新效率的提升作用更明显；进一步研究结果表明，企业ESG在各分项的良好表现均能提升绿色创新效率。
[期刊] 教育研究
[作者]
王磊
学科能力是一个多维多层的复杂系统。通过构建基于学习理解、应用实践和迁移创新导向的多维整合模型，并进行大样本学生能力表现测试，研究结果表明，在当前的课程和教学条件下，学生相应学科课程的学习理解能力表现较好，应用实践能力表现有待提高，迁移创新能力表现水平较低。学科能力表现及发展水平与学科领域、知识经验、学科能力活动及问题情境有关，知识经验的结构化和功能化程度是核心。学科能力的发展对课程和教学具有敏感性。促进学生学科能力发展应着力于基于学科能力要素设计丰富多样且有梯度的学习任务活动，加强教师教学观念向教学行为转化的培训和引导；同时，协同提升学科能力影响因素的水平，重视培养学生的学习动机和兴趣，重视学．．．
[期刊] 统计与决策
[作者]
蔡逸轩 徐枫
创新型封闭式基金具有传统型封闭式基金的各种优点,同时克服了封闭式基金折价率过高的缺点,是我国基金业的重要金融创新产品。文章对影响创新型封闭式基金的市场表现的动因进行研究,运用定性分析与定量分析相结合的方法,从收益、风险、运作效率等方面阐述了创新型封闭式基金的特点,并得出了詹森比率和管理费用占总资产的比率是影响创新型封闭式基金市场表现的选择动因。
关键词：
创新型封闭式基金 市场表现 选择动因
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
马革兰
研究生的学术道德问题已引起全社会的广泛关注,研究生学术失范现象、学术不端行为,严重污染了学术环境,影响了学术声誉,阻碍了学术进步,必须深刻认识加强研究生学术道德教育的重要性和紧迫性。通过描述学术道德失范的主要行为表现,分析了导致研究生学术道德失范的教育根源,进而提出了惩治研究生学术失范切实可行的措施。
关键词：
学术道德 研究生 学术不端行为
[期刊] 武汉金融
[作者]
杨洁 张晓菡
本文以2010—2021年沪深A股上市企业为样本，研究ESG表现对企业创新能力的影响，并从资源与风险角度开展机制分析。研究结果显示，良好的ESG表现能够有效促进企业创新能力的提升。机制分析发现：在资源获取方面，ESG表现可以通过降低债务融资成本、争取政府补助促进企业创新能力的提升；在资源配置方面，ESG表现可以通过提高投资效率促进企业创新能力的提升；在风险效应方面，ESG表现可以通过缓解经营风险促进企业创新能力的提升。进一步分析发现，ESG表现对企业创新能力的促进作用在非国有企业、非重污染企业中表现更为显著。
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