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[期刊] 宏观经济管理
[作者]
黄莉
[期刊] 中国金融
[作者]
殷金霞
第四方支付是相对第三方而言的,是对第三方支付平台服务的拓展。第三方支付介于银行和商户之间,而第四方支付是介于第三方支付和商户之间,没有支付许可牌照的限制。第四方支付为商户降低技术成本、财务对账成本,在为消费者提供多元化支付选择的同时,它仍存在不少漏洞和风险,欺诈、盗刷、洗
关键词：
支付机构 支付业务 支付服务
[期刊] 职业技术教育
[作者]
青海省乐都县职业技术学校近年来,学校着力破解四大难题,推动学校科学发展。为破解招生难题,学校与各处室签订目标责任书,加强领导责任,突出宣传教育工作、就业引领工作,建立健全招生激励机制;
[期刊] 职业技术教育
[作者]
教育部等部门提出《职业教育法》修订初步建议根据全国人大常委会的有关决定精神,教育部等部门提出了《职业教育法》修订的初步建议:一是进一步明确职业教育在建设人力资源强国和
[期刊] 职业技术教育
[作者]
《职业教育与社会经济发展的关系及其相互作用途径》文章从微观方面对职业教育与经济发展之间的关系加以分析,认为职业教育与社会经济发展是相辅相
[期刊] 国际经济合作
[作者]
姜凌 韩悦
本文在对越南经济特别是越南银行业发展现状详细观察的基础上,分析了越南银行业的对外开放和国际资本进入情况;并就我国投资越南银行业的可行性及政策取向等问题,进行了探索研究。本文认为,越南商业银行体系的建设是我国与东盟经济合作一个值得关注和发掘的领域。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
《职业教育国际竞争力报告（１９９９－２００８）》通过对全世界２０９个国家或地区职业教育国际竞争力的计算，得出如下结论：第一，１９９９－２００８年，职业教育国际竞争力上升的国家或地区有８８个，占总数的４２．１１％；持平的国家或地区有２１个，占总数的１０．０５％；下降的国家或地区有１００个，占总数的４７．８５％。第二，１９９９－２００８年，职业教育国际竞争力变化趋势与ＧＤＰ、人均ＧＤＰ变化趋势的不相关性高
[期刊] 职业技术教育
[作者]
广东岭南职业技术学院充分发挥位于广州开发区科学城内的区位优势,建立开发区企业参与校董事会和各专业管理委员会的有效机制,将由学校主导的办学模式向由行业和标杆企业引领的方向转变,形成"校中园、园中校"的办学特色。2003年学校与广州市今明科技有
[期刊] 职业技术教育
[作者]
《中国高等职业教育史纲》抓住19世纪60年代洋务运动时期实业学堂的兴起、20世纪80年代改革开放初期地方职业大学的诞生、21世纪科学发展观指导下示范建设引领模式转型三个关键性的节点,将高职教育的发展分为"前史"、"本史"、"今
[期刊] 职业技术教育
[作者]
关于制定中等职业学校教学计划的原则意见2009年1月6日,教育部发出《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》。《通知》指出,要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入
[期刊] 职业技术教育
[作者]
玉树不倒2010年4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治区玉树县发生里氏7.1级大地震,造成2000多人死亡,12000多人受伤。地震中多所学校损毁,师生被埋。其中,青海省玉树藏族自治区民族综合职业技术学校受灾严重,有50多名师生遇难。地震发生后,
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
杨凌职业技术学院面对高职教育转型发展和陕西高职"双一流"建设,2016年,学校提出在"十三五"期间,以"内涵建设,质量提升"为核心,以构建一流的人才培养、一流的专业发展、一流的人才和人事管理、一流的支撑和保障等体系为支柱的发展举措,推动优质院校建设。推进实施"通识课(含行为养成课)+专业课+个性发展课+创新创业课"的人才培养方案,促进学生全面发展、成人成才。实施以产业技术进步
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午 冯丽
<正>现代职业教育体系建设改革工作推进会召开2023年5月14日，现代职业教育体系建设改革工作推进会、2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊举行。教育部党组书记、部长怀进鹏，山东省委书记、省人大常委会主任林武出席启动仪式并致辞，现场观摩全国职业院校技能大赛部分赛项。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
《职苑九思录》目前,由于对职业教育的价值意义认识不足,因而于态度方面缺乏必要的激励约束机制和相应保障,显得有失公平;于管理方面体制与内外关系不畅,带来诸多负面效应。为此,我国职业教育应当切实解决好如下问题:一是提高认识,高度重视职业教育。要加强职业教育研究,弄清其内涵外延;充分认识价值意义,真正重视职业教育;制订规划明确目标,切实搞好职业教育。二是健全法规,切实保障职业
[期刊] 职业技术教育
[作者]
《农村实行中职义务教育的经济学分析》研究表明,农村中职教育承担着未成年人保护、新生劳动力就业以及农村劳动力技能素质提升的社会责任。上海、北京等地区已进入后义务教育阶段,国家实行农村中职义务教育具有经济能力可行性和财政能力可行性。建议国家将下一步拟实施的农村中职免费教育
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