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[期刊] 生态经济  [作者] 倪国锋  
我国生态税制建设需遵循税收公平原则,注重全面权衡和协调政府、区域、企业及居民等不同社会主体的成本与收益,科学合理地处理生态环境保护与区域均衡发展的关系。区域发展不平衡、市场结构与价格机制不完善以及现行税制要素存在缺陷等问题严重制约着我国公平性生态税制建设,下一步需重点从强化生态税调节功能、优化税制要素设计和完善生态补偿机制等方面寻求突破。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 韦蔚  
分税制改革使我国市场经济脱离了旧税制的束缚,也为现有税制结构的平稳调适奠定了良好的制度基础。但是由于受到税收立法技术以及行政因素等诸多方面的影响,现今我国税制改革频遇瓶颈。为此,应调整税收法律体系结构,完善税收立法听证制度,以促进我国税制的耦合。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 黎平辉  
教师教学个性是教师"自我"在教学中的一种显示。制度化教育以其专制型的知识供应制度,以其管理上的单向行政化,以其教育目的的过度功利化,妨碍了教师的教学自主自由,抑制了教师的创造性及其个性的发挥。因此,民主型知识供应制度的建构,双向契约型管理关系的建立以及促进人的发展的"质"的评价体系的确立等无疑是教师教学个性脱离困境的理想出路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周兴国  
薄弱学校改进是一个世界性的课题,在我国,它是实现教育公正必须解决的问题。从制度分析理论视角看,竞争机制与行政主导是我国公立薄弱学校产生的两个主要原因。薄弱学校的改进,一方面需要确立非竞争性理念、教育性理念和公共性理念;另一方面则需要通过薄弱学校的自我改进与自我努力,强化自我担当意识,把教育-学习共同体作为学校建设的目标。
[期刊] 当代财经  [作者] 冯俊  
当前中国教育体制改革的思路是使教育走出单纯学术的围城,通过收费制度的实行,促使教育产业化与受教育人数的提高。本文从两个处境迥异的市场出发,认为配额制度与并非一视同仁的民办教育市场导致意愿需求无法转化为有效需求,致使产业化难行,根源却是财政投入的不足与教育市场双轨制的非均衡经济。因此,本文以产业化与扩大受教育人数为目标,分析了配额机制,指出收费制度的执行可以部分缓解数量约束,但并非改革的目标。改革关键是加大教育的财政供给投入以及发展民办教育市场。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王一涛  
农村师资队伍整体水平不高是阻碍我国农村义务教育发展的主要障碍之一。当前我国农村师资队伍存在骨干教师减少与流失、教师年龄老化、部分学科教师短缺、师资培训效果不佳、教师管理体制不健全等多方面的困境。解决这些困难需要从外部条件和内部条件两个方面入手,加大对农村义务教育的扶持力度并建立起高效公平的教育管理体制。
[期刊] 经济纵横  [作者] 秦曼  王淼  
目前,我国海洋产业生态转型的困境并非单纯的资源环境的生态约束或工业化惯性的延续,而是海洋产业发展的深层结构问题,表现在海洋产业生态绩效水平不均、海洋产业间生态关联弱、生态要素配置不合理等方面。海洋产业生态功能不足与海洋生态产业链缺位相互交织,成为当前海洋产业发展要解决的关键问题,实现海洋产业增长方式由粗放型向生态型转变应着重从结构性矛盾中寻求突破。
[期刊] 税务研究  [作者] 刘荣  李佳男  
本文在分析逃税罪刑事司法实践中存在的单位与自然人之间刑事责任混乱以及单位逃税罪中自然人之间的刑事责任配置不当两个问题的基础上,详细讨论了逃税罪主体认定时不应当偏离"单位犯罪理论"与"责任主义",并针对性地提出了应当以法定的税收义务为核心区分单位逃税罪与自然人逃税罪、以实质性地参与犯罪为核心确认单位逃税罪中自然人的刑事责任等建议。
[期刊] 税务研究  [作者] 刘荣  李佳男  
本文在分析逃税罪刑事司法实践中存在的单位与自然人之间刑事责任混乱以及单位逃税罪中自然人之间的刑事责任配置不当两个问题的基础上,详细讨论了逃税罪主体认定时不应当偏离"单位犯罪理论"与"责任主义",并针对性地提出了应当以法定的税收义务为核心区分单位逃税罪与自然人逃税罪、以实质性地参与犯罪为核心确认单位逃税罪中自然人的刑事责任等建议。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 邹丽敏  
我国中小企业是发展社会主义市场经济的活跃力量,其融资难问题的持续出现与久治不愈,既是市场经济发展过程中面临的紧迫现实问题,又是制约其更快发展从而影响国民经济顺利推进的重大理论问题。从逻辑上讲,任何治理对策的出台与见效,必须基于对其成因的科学分析之上。国内虽然对融资难成因的探讨文章较多,但大多未有独特视角,故理论穿透力与实践指导性均有不足。本文站立于宏观、中观和微观三个分析视角,分别进行既合乎理论逻辑又反映客观实际的深层分析,并进而给出针对性较强的若干治理对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王小飞  贺腾飞  
建设新型教育智库是实现我国教育治理体系和治理能力现代化的必然要求。我国各级各类教育科研机构在向新型教育智库转型的历史过程中,不断发挥资政育人功能,助力教育改革与教育现代化进程,日益融入国家与地方教育决策体系及其实践。对标新时代中国特色社会主义新型教育智库建设的总体目标,教育科研机构的改革转型面临新的定位要求,转型过程存在诸多现实问题与困境。我国新型教育智库建设,需要在制度与政策、外部环境、内部体制机制以及自身知识生产方式、教育智库评价等改革方面有所作为。
[期刊] 技术经济  [作者] 李国民  
我国电力行业经过最近3年的改革,发生了许多变化,同时出现了很多问题,如电力短缺、电价上涨、发电项目的盲目建设等。本文从电网建设视角分析指出,厂网分开后,输配电未分开,电力改革的不彻底,导致我国的电网建设滞后,而电网建设滞后阻碍电力市场化改革的深化,并成了目前电力行业中这些问题出现的重要原因。文章在最后对如何在不同时期加快电网建设提出了一些建议。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 刘雅静  
城镇化是新时期实现我国经济发展方式转变的重要路径,也是新时期拉动我国经济增长的重要引擎。但在我国城镇化建设过程中,还存在着城镇化与工业化发展不同步、城镇化建设与资源环境矛盾加剧、城镇化发展不平衡等问题。为实现我国城镇化健康、可持续发展,既要实现工业化和城镇化、农业现代化和城镇化的良性互动、协调发展,也要加快经济体制的改革与创新步伐,扫除城镇化建设的体制机制障碍。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋新泉  张伟杰  
追求教育质量的公平是高校资助公平工作的重要方向。长期以来,高校资助公平的标准模糊,措施支撑度和效果达成度无法有效考核,使得资助质量难以保证。OBE教育关注结果,面向全体学生,依托多样化、广平台、持续改进和开放式教育原则,聚焦目标达成度。基于OBE成果导向教育,以资助质量为目标,融入教育公平内涵,注重提高扶贫质量,使家庭经济困难学生获得平等的教育质量,成为高校资助工作不可忽略的重要议题。
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