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[期刊] 经济地理  [作者] 胡云平  
我国国土空间辽阔,经济发展条件的地域差异及资金要素有限供给的约束,使宏观布局政策的均衡与非均衡取向不仅维系着整个国民经济的发展进程,同时也是政治、社会稳定的一个极为重要的因素。为此,本文在分析建国后我国生产力空间分布均衡度变化过程的基础上,试图从深层次对生产力布局的均衡与非均衡问题作理论探讨。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 禚振坤  陈雯  孙伟  
生产力布局是国家或地区发展的重要调控手段,一般以平衡发展理论或者非平衡发展理论为基础,我国的生产力布局多采用非均衡发展模式,并取得了较快的经济增长,但也带来地区差距扩大等问题。在科学发展观和和谐社会建设的要求下,基于可持续发展,以空间均衡的理念为指导,提出能够较好的实现区域经济、社会和生态协调发展的生产力布局模式,并以无锡市为例进行了说明,为新时期的生产力布局提供理论和实践上的借鉴。
[期刊] 广东商学院学报  [作者] 杨大楷  曾鹏  
外商直接投资与我国区域经济发展的实证分析表明,外商直接投资在我国的区域投资布局中呈现出明显的非均衡增长状态,其中投资效率因素在地区经济发展中的作用越来越明显,而单纯数量因素的作用则呈不断弱化的趋势,因此应采取以消除投资效率差异为核心的区域政策取向。
[期刊] 开发研究  [作者] 蒋清海  
对我国生产力布局的分析与思考(上)蒋清海生产力布局是一国一地区生产力要素在空间的有机组合,其合理与否对一个国家或地区的经济发展具有重要的意义。过去的40多年中,我们在生产力布局方面取得了丰富的经验教训,但仍然有一些重大问题没有解决。研究和解决这些问题...
[期刊] 开发研究  [作者] 蒋清海  
对我国生产力布局的分析与思考(下)蒋清海三、中国生产力布局的战略与总体框架生产力布局战略是一个对社会经济发展具有全局性和历史性的重大问题,特别是对具有12亿人口的社会主义大国来说,尤为如此,因此,对生产力布局战略作出科学而审慎的选择是中国经济发展面临...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 沈鸿敏  刘求实  
通过对建国后我国高校地区分布格局形成和变迁的定量分析发现,50多年来高校地区间分布差异总体上呈下降趋势,但目前非均衡程度仍然很高。多变量线性回归分析表明,在实行新生来源计划制度的情况下,高校地区分布的不均衡是造成地区间高等教育机会差异的一个重要原因,对地区经济和社会发展具有潜在影响。
[期刊] 当代经济研究  [作者] 吴遵杰  陈勇  
1930年代的"大萧条"使凯恩斯认识到以萨伊定律为基础,以均衡价格为中心的微观经济分析必须加以摒弃,在抛弃了货币"面纱论"的两分法后,凯恩斯以不确定性为其宏观分析的微观基础,将货币作为联结现在和未来的桥梁,以动物精神为核心,引申出了投资社会化的结论。这一非均衡观点却遭遇到了"新古典综合"。在1970年代的"滞胀"背景下,现代货币主义强调市场可以回归以"自然率"为基础的均衡,理性预期学派以理性预期为核心,企图证明经济人理性下的市场万能、私有制永恒和萨伊定律的正确,结果却遭遇到了2008年的美国金融危机大爆发。其实,金融危机和经济危机是资本主义基本矛盾使然,是资本主义社会摆脱不了的终身伴侣。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李硕豪  李文平  
高等教育学硕士点的布局不能搞平均主义,要考虑相关影响因素。依照科学的程序筛选出"GDP"、"教育支出"、"高等学校数量"、"在校本科生人数"、"高校教职工人数"、"区域总人口"六个影响高等教育学硕士点布局的可操作变量,利用pearson相关系数、总体分布卡方检验、LSD方差检验、多元回归,对各大区高等教育学硕士点的分布与相关变量进行分析检验,得出高等教育学硕士点的分布与"高校教职工人数"、"在校本科生人数"、"高等学校数量"、"教育支出"、"GDP"均有较强共线性,各大区之间的高等教育学硕士点分布数量无显著差异,其分布符合期望分布,由此得出当前我国的高等教育学硕士点分布较为均衡、合理,并提出高...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 罗云  裴怀涛  
高等教育学学位点是伴随着我国高等教育研究的开展和高等教育学学科建设的需要而建立和发展起来的。经过20多年的发展,我国高等教育学学位点的建设取得了的巨大成就,但同时,学位点的地域布局也存在着严重的不均衡性。这种不均衡性对高等教育学科自身的发展和全国高等教育的和谐发展带来了一些不利影响。要改变这种现状,消除其不良影响,需要优势地区"能量外溢",劣势地区盘活"内在存量",高教协作组充分发挥协调作用,国家及有关教育行政部门运用合理的政策进行适度的调整。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 范先佐  
在农村中小学布局调整过程中,如何使农村基础教育实现均衡发展,是一个重大现实问题。本文基于对中西部6省(自治区)38个县市177个乡镇中小学布局调整的调查,分析农村中小学布局调整与教育均衡发展问题,并就如何保证偏远地区农村教育的均衡发展提出了相应的对策建议。
[期刊] 财贸经济  [作者] 姚常成  宋冬林  
数字经济作为一种新经济形态,其能否在重塑产业空间布局的过程中促进公平效率更加统一,目前尚缺乏理论支撑和经验证据。本文使用融入了中间投入品的新经济地理模型,并基于由数字技术变革所引致的城际产业关联水平、劳动节约型技术进步以及区际交易成本的参数变化,来识别数字经济重塑产业空间布局的微观机理。利用2011—2019年我国286个地级市的面板数据,采用工具变量法以及“宽带中国”的准自然实验等方法,本文实证检验了数字经济促进区域产业均衡发展的微观机理。研究结论表明:第一,数字经济发展一方面有利于城际产业关联水平的提升,另一方面又在两者的交互作用下促进了区域产业的均衡发展;第二,数字经济的劳动节约型技术进步特征不利于大城市的产业扩散,进一步加剧了产业空间布局的极化风险;第三,数字经济所带来的交易成本的降低,有利于引导产业扩散,重塑均衡的产业分布结构。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 张守一  
我国是世界上最大的发展中国家,就业、消费、投资问题与西方发达国家在理论与实践方面存在很大的差别,本文对它们的非均衡现象作些分析,特别是就非均衡经济理论研究的思路谈些看法,对非常均衡度作些讨论。
[期刊] 武汉金融  [作者] 刘琪  易先桥  张丽娟  
跨国公司在我国的分布从东部到中西部,渐次减少,呈现非均衡分布的特征。形成非均衡分布的主要因素有:政策法规、劳动力成本、基础设施和市场因素。研究我国跨国公司分布情况的成因,对区域经济增长有着重要的作用。中西部地区应加强基础设施的建设,完善软环境,才能更好地发挥区域的比较优势,从而吸引跨国公司的进驻,促进本地区的经济增长和社会发展。
[期刊] 税务与经济  [作者] 李爽  刘黎明  
当前我国义务教育发展的非均衡问题在不同区域间表现得比较突出,已经成为政府和社会关注的焦点。从空间分布的角度分析我国各省级行政区义务教育发展的差异及其区域间的特征关系,研究发现,我国的义务教育发展存在较严重的非均衡问题,而且区域间的差异十分明显。资源禀赋的初始决定、经济发展水平制约以及相关政策效应是义务教育发展非均衡的主要经济学因素。解决我国义务教育发展的非均衡问题,需要适度调整义务教育经费投入比例、完善义务教育财政转移支付制度等。
[期刊] 改革与战略  [作者] 沈逢吉  
生产关系要适合生产力的性质和发展,是马克思主义的一条基本原理。马克思的权威性论述最初见于1859年的“政治经济学批判”序言:“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。……社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。……”人们按照这一原理,成功地解释了人类从一种形态到另一种形态历史的革命转化。
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