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[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 张元鹏  刘文忻  
与法学或工商管理学等学科相比,案例教学在我国理论经济学教学实践中处于一种可有可无的尴尬境地。但是,根据国际经验,案例教学是理论经济学教学的重要组成部分和培养学生综合素养的必然要求。近些年来,我国的经济学案例教学虽然取得了一些进展,但在教材建设、师资培养以及案例教学地位的把握等方面仍存在诸多问题。为解决这些问题,必须从更新传统的教学观念、教学方法入手,通过加强案例教学的主、客体资源建设来全面提高我国理论经济学的教育水平。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 莫志宏  刘业进  
经济学家普遍认为倒卖门票是应该被允许的,因为它合乎效率的要求。同样的逻辑往往被授课的经济学教师用于(中国的特殊情境下)倒卖火车票这个事情上。但是,到底两者是否可以认为是同一性质的事情?本文以此为出发点,探讨了在经济学案例教学中运用类比推理的微妙之处,并在此基础上提出,有必要警惕在教学过程中知识被异化成一种驯服和压制创造性思维的工具。
[期刊] 经济研究  [作者] 刘国光  
本文指出,当前理论经济学教学与研究中,西方经济学的影响上升、马克思主义经济学的指导地位被削弱的状况令人堪忧。本文对造成这种状况的原因进行了分析,并就意识形态领域两个相互联系的倾向性问题、马克思主义政治经济学与西方经济学的关系问题、正确对待西方经济理论和新自由主义经济学问题、经济学教育是意识形态教育还是分析工具教育的问题、经济学的国际化与本土化问题、中国经济改革和发展以什么理论为指导等问题进行了阐述,最后,对怎样克服经济学领域一些倾向性问题提出了意见。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王阵军  
将案例教学法引入政治经济学课教学,经过实践,证明它不仅可以增强课程本身的吸引力,使学生能够坐得住, 听得进;而且为政治经济学课理论联系实际找到了结合点,可以有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李桂娥  
借鉴剑桥大学研究型教学的经验,从区域经济学的学科特点出发,以创新教学理念为指导,以问题为导向,从课堂教学和课外指导两个方面开展研究型教学,对于培养学生的创新意识有显著作用。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 孙辛勤  施建军  张台秋  
由于西方经济学的“非道德性”学科特征、大学生经济学理论素养的薄弱及价值观的不成熟,西方经济学的某些内容对大学生价值观的塑造存在一定的负面影响。借鉴美国高校融合经济与伦理的经验,针对我国财经类专业大学生价值观存在的问题,在我国高校应该进一步完善以价值观培养为基础和导向的专业教学模式,加强德育与现代西方经济学内容的融合。
[期刊] 技术经济  [作者] 李友俊  巩艳芬  
1.通用性的表格计算。在技术经济分析中,数据表格处理是经常要做的工作。在制作表格的工作中,不仅需要考虑制作成本,而且需要考虑制作的时间。当需要编制的表格很多时,需要花费很长时间,工作量也很大,这时,采用Excel软件就可以很容易地解决这些问题。该软件具有强大的表格处理功能,以其紧密性、高集成度、操作灵活、多项处理等特点,成为电子数据表格处理软件中的佼佼者。 2.丰富的图表显示。在Excel系统中,大约有100多种不同格式的图表可供选择,用户只要做几个简单的按键动作,就可以制作出符合用户需要的、精美的二维或
[期刊] 中国高等教育  [作者] 逄锦聚  
我国经济学教学改革起始于上世纪70年代末,当时改革的背景与时代要求可以说与现在的形势已发生了很大的变化:第一,世界科技革命和经济全球化更加深化;第二,我国改革开放和经济体制已发生了根本性的转变;第三,我国高等教育规模已实现了跨越式的发展,在一个较短时间内进入了国际公认的大众化发展阶段。这样的形势和背景对我国高等学校经济学教学提出两大严峻挑战:一是如何深化改革,增强核心竞争力,以跻身于世界优秀高校之林;二是如何采取得力的措施保证教学和人才培养质量,以适
[期刊] 技术经济  [作者] 巩艳芬  王恒久  
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 赵凌云  
当代中国经济学教学与研究面临的主要矛盾,是社会主义市场经济实践对经济理论提出的高要求与现有经济学研究与教学的相对低水平之间的矛盾。核心问题是应该如何在坚持马克思主义经济学指导地位的前提下,构建符合社会主义市场经济实践的经济理论;关键是要坚持用发展中的马克思主义经济学作为中国经济学的指导思想;重点是在辨证扬弃的基础上,大胆借鉴和充分利用西方市场经济经济学理论,将发展了的马克思主义经济学与辨证扬弃了的西方市场经济理论有机结合起来。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 汪治  刘红燕  
高职院校在教学运行过程中,存在着许多违背经济规律的做法与问题,这些问题直接影响了高职院校教学资源运行的效率。本文提出,高职院校应增强市场意识,改革教学制度与运行机制,提高管理能力,处理好公平与效率、经济效益与社会效益等方面的关系,提升教学资源运行的效率。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梁静溪  
经济学课程是国家教育部指定的财经类专业核心主干课程之一,在全国各个专业财经院校和非专业财经院校的财经类专业课中普遍开设。课程内容分为微观经济学和宏观经济学。在学生当中普遍存在着认为经济学难学的思想。究其原因,一方面来自学生本身,另一方面是我们教学方法上存在一些问题。通过多年的思考和探索,笔者对现在经济学教学中存在的一些问题有了系统的认识,并提出教学方法改革的几点建议,以飨读者。一、经济学教学方法存在的问题1.教师“满堂灌”,忽略学生的主体作用过去教学基本是老师站在讲台上当演员,学生坐在下边当听众,这种“老师讲、学生听”的单一教学模式,千篇一律、枯燥无味,学生处于被动的学习状态,严重缺乏学...
[期刊] 政治经济学评论  [作者] 贾根良  
在我国,"马克思主义政治经济学"(或简称的"政治经济学")和"西方经济学"已经成为约定俗成的术语,后者是指非马克思主义的西方经济理论。但战后以来特别是自20世纪90年代以来,在非马克思主义的西方经济理论内部,不仅发生了非马克思主义的非正统经济学与西方正统经济学之间的尖锐对立,而且也出现了与西方国家的马克思主义政治经济学"融合"发展的局面,"西方经济学"的概念已不能反映和容纳这种巨大变化的新情况。由于我国大学中讲授的"西方经济学"是清一色的西方正统经济学,本文将西方非马克思主义的非正统经济学命名为"西方政治
[期刊] 政治经济学评论  [作者] 贾根良  
在我国,"马克思主义政治经济学"(或简称的"政治经济学")和"西方经济学"已经成为约定俗成的术语,后者是指非马克思主义的西方经济理论。但战后以来特别是自20世纪90年代以来,在非马克思主义的西方经济理论内部,不仅发生了非马克思主义的非正统经济学与西方正统经济学之间的尖锐对立,而且也出现了与西方国家的马克思主义政治经济学"融合"发展的局面,"西方经济学"的概念已不能反映和容纳这种巨大变化的新情况。由于我国大学中讲授的"西方经济学"是清一色的西方正统经济学,本文将西方非马克思主义的非正统经济学命名为"西方政治经济学"。"西方政治经济学"对市场经济的运行机制和规律的研究比"西方经济学"提供了更现实和更深刻的描述和分析,其理论研究对中国特色社会主义政治经济学的创新也具有直接的和重要的借鉴价值,因此,我国经济理论界应该大力加强对"西方政治经济学"的研究,并对高等学校财经类专业西方经济理论的本科课程设置进行改革。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 李秉成  唐国平  
目前我国MBA财务管理教学中已经比较广泛地采用案例教学方法,但本科财务管理教学中由于案例来源、师资力量等因素的限制,将财务管理案例作为一门独立的课程来开设的学校比较少。对财务管理案例课程的教学问题也在探索之中。2006年下学期某校会计学院面向2004级财务管理专业开设了财务管理案例课程(以下简称本次案例课程)。该课程的性质是专业选修课,学时为34小时,周学时为2小时。2004级财务管理专业绝大部分同学选修了该课程,选修人数为149人,分为3个班级组织教学。在课程结束时,针对选课同学就财务管理案例课程学习及
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