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[期刊] 教育与职业
[作者]
韩宇 沈亚强
近年来,我国构建现代职业教育体系的研究取得了丰硕成果。根据对2000~2013年的文章数量和职教发展重大事件的梳理,可将其划分为起步、发展、深化三个阶段,文章通过对各个时期研究内容的归纳,得出现代职业教育体系研究呈现"五多,五少"的特点,在此基础上提出未来研究的走向及建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
邹忠在《现代教育管理》2013年第4期中撰文指出:近年来,我国政府和学术界都对现代职业教育体系的内涵开展过广泛深入的探讨,取得不少成果,但仍有待继续深入和完善。目前,关于职业教育体系内涵有许多不同的表述。"职业教育体系"的概念最早见于《谈谈新西伯利亚社会学家的经验》一文;国家首次明确要建立"现代职业教育体系"是在
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
弋凡 刘仁有
深化现代职业教育体系建设改革研讨会是贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，优化职业教育类型定位的重要举措；梳理整体情况、专家观点和策略举措，是落实研讨会精神的基本前提和现实需要。研讨会聚焦现代职业教育体系建设，从推进现代职业教育体系建设改革的紧迫性、时代性、实践性等几个方面着力，从技术之变、经济之变、人口之变、教育之变四个角度，分析推进现代职业教育体系建设改革的意义；从功能定位、改革重心、发展路径、办学主体、服务场域等五个转变，把握推进现代职业教育体系建设改革的意旨；从目标、契机、牵引、抓手等四个维度，探究推进现代职业教育体系建设改革的意略。优化职业教育类型定位，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力。
关键词：
职业教育 体系建设 会议综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙小娅 徐承萍
建设有中国特色的现代职业教育体系已经成为一项国家战略。现代职业教育体系建设需要专业标准的规范与课程体系的合理构建，需要政府与政策的支持。当前，要依托职业教育集团化办学，搭建职业教育的人才成长立交桥，推进不同层次职业教育协调发展，增强职业教育的社会吸引力和服务社会的能力。
关键词：
现代 职业教育 体系 建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王钊
本文以国际上具有一定代表性的国家和我国职业教育体系建设现状分析为背景,从构建职业教育国家制度和完备的职业教育法律体系、构建与普通教育、职业资格培训和终身教育互通的职业教育体系、构建行业企业主导制定且与职业标准对接的人才培养质量标准体系、构建职业院校经费拨付和学生资助体系、构建与国外职业教育发达地区院校和机构开展合作交流的机制与体系等不同侧面就现代职业教育体系的建立进行了分析研究,旨在为推进我国现代职业教育体系建设与研究提供思路。
关键词：
国际化视野 现代职业教育体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
石猛 刘蕾
现代职业教育体系研究的兴起,既体现出学术界对加快发展职业教育、促进教育公平的热切关注,也反映出国家教育发展战略的政策取向。当前,这一研究呈现出多样化、系统化的趋势,涉及到内涵探究、理论向度、发展困境、路径选择等多维度、多层次。当然,现代职业教育体系建设是一项长期性、系统性的工程,未来的研究应该建立对话平台、明确研究起点,提高体系意识、明确研究主体,关注课程研究、丰富研究方法。
关键词：
现代职业教育体系 政策背景 研究内容
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
肖凤翔 薛栋
构建适应国家现代产业体系建设要求的有机衔接、多元立交的现代职业教育体系,统筹推进中等和高等职业教育协调发展,已明确成为我国职业教育改革和发展的重要战略任务。通过以我国职业教育体系建设的政策文件为背景,以不同层面和视角的现代职业教育体系研究的成果为线索,探讨其研究的现状和未来研究的方向,旨在为推进我国现代职业教育体系研究提供背景性知识和思路。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢连大
制度建设是现代职业教育体系建设的重要内容,是一项系统工程,需要统筹谋划,强力推进。建立现代职业教育体系的必然性《现代职业教育体系建设规划(2012—2020年)》(征求意见稿)站在国家经济社会发展战略全局高度,清晰地描绘出未来一个时期中国职业教育体系建设的总体框架和基本路线,既高屋建瓴,又很有操作性。文件从转变发展方式、促进技术技能积累、改善民生、改善生活、贯彻中国特色的教育方针等几个方面做了很全面、很深刻的阐述,笔者以为,需要注重以下两方面。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王春燕
从世界经济发展、技术进步、社会服务对人才培养体系的需求出发,依据对经验型和策略型技术技能掌握程度的不同,确定中等职业教育、专科层次高等职业教育、技术应用型本科教育的人才培养目标,由职业岗位、职业能力开发职业教育目标后进行各层次课程体系的整体构建,建立文化基础类课程、专业基础类课程、技术技能类课程和综合应用类课程的通用课程结构,提出各层次课程衔接的4种范式,以解决目前技术技能人才培养模式创新遇到的瓶颈问题,促进技术技能积累和实现渐进性创新的技术技能人才培养。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曹晔
本文认为我国现代职业教育体系建设需要处理好三方面的关系、构建五大系统。三个方面的关系是职业教育与企业培训、职业教育与其他教育、职业教育内部三方面的关系;五个系统是构建工学结合、校企合作的培养培训制度体系,技能型人才成长的类型体系,面向人人的层次体系,职业教育与其他教育相互沟通、衔接的体制机制体系,职业教育发展的支撑体系。
关键词：
现代职业教育 体系框架
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓 徐珍珍
近年来,构建具有中国特色的现代职业教育理论体系成为理论界普遍关注的焦点问题,并逐步成为教育理论研究的"显学"。但是传统的理论体系构建多是基于学科论的思维方式,导致理论界对许多职业教育的基本理论或研究范畴无法达成共识,影响了现代职业教育理论体系的科学建构。因而,将职业教育作为一个领域,基于跨学科的视野重构现代职业教育理论体系既是职业教育跨界性典型特征的内在诉求,也为现代职业教育理论体系的科学构建提供了新的逻辑起点。
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐涵
建设有中国特色的职业教育体系已经成为国家战略。基于经济技术发展与人口变化的趋势,提出确立多样化的中等职业教育发展策略;开展多种形式的职业本科教育试点;扩大普通高等院校招收中等职业学校毕业生比例;确立第四级教育在教育体系中的地位等措施,促进中高职衔接、普职渗透的现代职业教育体系的建立与完善。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨守民
现代职业教育体系的设计与构建必须建立在大职教观、差异化的产业需求和消费群体偏好,以及一定社会组织水平的基础上。与各国的产业结构、社会组织状况、文化观念等基础相适应,在职业教育现代化进程中曾出现过学制型体系、资格型体系和混合型体系三种体系类型。从当今我国社会的产业基础、消费群体基础和社会组织基础出发,应跨越学校教育与企业培训、职业教育与学术教育等严格边界,遵循以人为本、能力本位、工学结合和质量控制等原则,构建灵活多变的混合型职业教育体系。
关键词：
现代职业教育体系 构建基础 类型 原则
[期刊] 职教论坛
[作者]
汪长明
我国现代职业教育体系建设一定要基于学生的期盼和质量这个核心,建立和国际接轨,注重分类设置和关注质量的层次结构;建立服务于社会各类人员需求,灵活开放的课程体系;建立多元办学主体,办学模式多样化,适应不同区域经济社会发展的办学类型;建立与义务教育相融通,与职业教育相衔接的职业教育新体系,使职业教育真正成为独具特色的教育类型。
关键词：
现代 职业教育 体系建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴金亮 郝天聪
目前,我国已经基本建成世界上规模最大的现代职业教育体系,但是,我国现代职业教育体系的建设水平远未达到世界水准,原因在于,在现代职业教育体系建设过程中,我们往往只抓住了表象问题,而没有抓住实质问题。在想象层面,我们将现代职业教育体系的"出发点"定位于升学,将"突破口"定位于学位体系的建立,将"验金石"定位于顶层设计的完善程度。但在现实层面,现代职业教育体系的"出发点"在于促进学生生涯的多样化发展,"突破口"在于国家资格框架的建立,"验金石"则在于运行机制的完善程度。
关键词：
现代职业教育体系 想象 现实
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