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[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 董爱民  
建立现代大学制度是我国高等教育改革与发展,建设高等教育强国的必然选择。近年来,关于现代大学制度的研究成为学术界关注的热点问题。以CNKI相关文献为基础,对我国现代大学制度的研究历程进行了梳理。从文献来源、文献作者、文献内容、文献的研究视角与方法等维度对我国现代大学制度的研究现状进行了统计分析。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李勇  刘思硕  王辉  刘淼  
综合运用Bicomb和VOSviewer两种软件,对CNKI期刊数据库中2014年1月至2018年7月间我国现代学徒制研究的4583篇文献进行文献计量分析和知识图谱分析。研究发现,2014年以来现代学徒制研究进入快速发展阶段,研究文献呈爆发式增长趋势;高职院校是现代学徒制研究的主要力量;研究主要集中在现代学徒制理论和实践研究、国外学徒制研究、产教融合校企合作研究、工匠精神研究和现代学徒制现状与对策研究5个领域;其中产教融合、教育教学改革、现状研究和工匠精神研究等是当前的研究热点。据此,分析认为今后现代学徒制研究,需要增强研究主体的多样性、研究群体的合作性、研究方法及方向的实践性,聚焦现代学徒制的重点领域和关键环节,探索中国特色的现代学徒制。
[期刊] 会计之友  [作者] 李辽宁  
内部控制是我国会计理论界和实务界持续关注的热点问题,研究视角和内容呈现出多样性、变化性、层次性、交叉性等特点。文章结合1979—2014年CNKI的文献统计数据,以我国内部控制研究的主要视角为切入点,分析了我国内部控制研究的演进特征。
[期刊] 教育研究  [作者] 王庭照  许琦  栗洪武  李录志  
依据共词分析及数据可视化的理论和方法,对近年来我国师范生免费教育的研究现状与研究热点之间的相互关系进行量化分析,结果发现,围绕师范生免费教育政策、免费师范生专业发展问题已经形成较多的研究热点。其中,师范生免费教育研究主要分为免费师范生就业研究、免费师范生教师职业认同研究、师范生免费教育政策研究和师范生免费教育课程设置研究四个领域。这四个研究领域的战略地位差异较大,免费师范生教师职业认同研究、师范生免费教育政策研究比较成熟,处于研究网络的中心,而免费师范生就业研究、师范生免费教育课程设置研究还未形成稳定的研究结构,有待进一步加强与深化。今后,应注意加强免费师范生教师职业认同、免费师范生教师专业发...
[期刊] 图书馆  [作者] 郭筱虹  曾馨  吴国蓉  彭香萍  
以CNKI数据库为基础,统计分析近年高校大学生信息素养的研究状况,并就研究的发展趋势进行预测。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 兰金林  田静  石伟平  
专业群建设是我国高职院校内涵式发展的切入点和突破口。以近11年CNKI核心期刊论文为研究对象,从专业群组建、人才培养、课程、师资、实训、运行保障等多个维度对已有的高职专业群的实践现状进行分析,发现目前高职专业群建设存在组建思路不清晰、人才培养机制不健全、群内资源的统筹管理及整合共享不足、相关的运行保障机制存在缺位等诸多问题,并针对上述问题提出相应对策,为今后高职专业群的优化建设提供思路。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 张帆  邱冰  
以1996-2012年CNKI"篇名"含"开放(敞)空间"的文献为分析对象,归纳出十几年来国内开放空间研究的6个主要方向的成果与进展。分析了国内开放空间研究文献的数量特征、研究取向的特征和知识层面的信息特征。指出了目前的研究存在定义不够清晰、研究对象不够明确、缺乏实证研究等问题。最后,对未来国内开放空间的研究提出了对策性建议。
[期刊] 地方财政研究  [作者] 田时中  李光龙  周余倩  李景晨  
本文运用文献计量法和词频统计法对CNKI收录的152篇论文进行了统计分析,评估了我国财政支出绩效评价的研究现状。结果表明,中国财政支出绩效评价研究呈现出研究起步较晚、研究群体相对集中、研究主题比较突出、基础研究比例偏高、定量分析方法运用较少和研究资助力度不够等几个特点。为此,本文建议研究者、研究机构、学术期刊和政府共同协作,进一步提高中国财政支出绩效评价的研究质量。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 翟洪江  郭翔宇  
采用文献计量学方法,对1983—2013年中国知网(CNKI)期刊中农村职业教育研究论文的期刊源、作者、发文机构、高频关键词等进行分析。研究发现,农村职业教育研究力量不强、成果偏少;国家政策对农村职业教育研究有重要影响;农村职业教育与外部社会关系研究是潜在的研究热点。
[期刊] 教育研究  [作者] 李中国  黎兴成  
高校教师教学研究作为教师教学能力提升的重要基础和根本路径,备受学界和社会的广泛关注。基于中国知网数据库,对十年来有关高校教师教学研究的相关文献进行梳理,通过关键词分析、共词分析、聚类分析和多维尺度分析,绘制高校教师教学研究的热点网络和发展走势图谱,发现高校教师教学研究主要有教学学术与文化研究、教学能力与方法研究、教学质量与评价研究等三个领域。这三个热点领域处于不同的研究阶段和战略位置,教学质量与评价研究位于整个研究网络的核心,教学学术与文化研究已形成一定的规模和稳定的研究结构,教学能力与方法研究尚不成熟。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 陈胜祥  
研究目的:探索农民土地所有权认知的动态变化及其内在机理,提出与之相适应的农地制度创新模式。研究方法:文献资料法,统计分析法。研究结果:农民对于土地所有权的认知与法制教育无关,与外部力量的干预高度关联。研究结论:农民土地所有权认知不是现行法律文本意义上的宣传教育的结果,而是农民作为认知主体自主建构土地产权象征意义的过程。新一轮农地制度创新要赋予农民永久期限的土地使用权和对抗外部干预的救济权,以保证农地使用权的长期稳定,促使农民在长期稳定使用权的基础上建构起象征意义的土地所有权认知。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张天荣  周文扬  张勰君  
为了反映我国信息异化的研究进展,以2008—2017年CNKI数据库刊载的90篇信息异化相关研究文献为研究对象,利用可视化软件Citespace、社会网络分析软件Ucinet和统计软件SPSS通过词频分析、共词聚类分析和社会网络分析等知识图谱分析,对我国信息异化研究进行了分析和综述。我国信息异化的研究热点主要集中在信息异化内涵与特征、信息异化表现与影响、信息异化根源、信息异化防范与控制这四个方面。互联网时代信息素养与信息伦理培养、泛在信息社会的信息生态系统、新媒介技术视角下的信息异化实证研究等将是我国信息异化的研究趋势。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 贾寅龙  
采用文献计量方法,以1999~2017年中国政府满意度领域225篇研究论文作为数据来源,从论文增长与分布、研究热点以及作者分布与合作这三个方面展开计量分析。研究结果显示:我国关于政府满意度领域的研究论文数量在未来仍将增长,且极有可能表现为某一特定时期内呈高于趋势线增长的总体线性增长;领域内研究热点明确且逐渐形成处于核心区域的6种期刊;作者重视比较研究且作者人数与合作度(率)呈逐年浮动增长。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵森  
基于中国知网2002-2018年有关我国成人教育学科建设反思性研究的期刊论文,展示了我国在这一研究领域五个方面的情况:论文数量的年度分布、论文研究的主题分布、论文来源的主要期刊、核心作者以及机构分布。总结了成人教育学科未来发展方向应围绕加强成人教育学元理论研究、重视成人教育学学位点的建设、鼓励成人教育领域专业期刊发展三个方面。
[期刊] 财会通讯  [作者] 华兴夏  朱健宇  戴悦  
本文运用文献计量的方法,基于中国知识资源总库(CNKI),分析了2000-2015年国内环境会计信息披露领域的研究状况、热点、新颖方向和高产群体,以期探讨当前我国该领域的研究进展。研究结果发现:关于环境会计信息披露的研究,《会计之友》和《财会通讯》等形成重要的核心刊物群;披露特征和影响因素是主要热点;披露的价值相关性是新颖的研究内容;该领域内尚未拥有稳定的核心作者群;研究地点以东部沿海为主。
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