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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王辉
教育诊断评估是特殊需要儿童教育的起点,也是特殊需要儿童教育质量的保障。本文对近十年(1997-2006)国内关于特殊需要儿童教育诊断评估的研究成果进行分析、梳理、总结、概括,探讨国内特殊需要儿童教育诊断评估的研究现状及发展趋势,从而为我国特殊需要儿童的诊断评估的发展、完善提供借鉴。目前我国特殊需要儿童教育诊断评估研究反映出四个特征、六个问题与六个发展趋势。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
冯建华 俞国良
论当前儿童教育的发展趋势与走向冯建华俞国良儿童教育是一个极富生机的研究领域。自八十年代以来，儿童教育的性质、任务、内容和结构等发生了深刻的变化，这使得与儿童教育相关的几个重要课题又重新成为人们关心的焦点。诸如，如何加深对儿童发展和儿童学习问题的了解，...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
丁勇
教育现代化是我国中长期教育改革与发展(2016—2030年)的重大战略抉择和战略目标,是对我国经济社会从全面实现小康向基本实现现代化发展的必然应答。本研究依据我国教育现代化的发展背景、趋势和总体要求,对特殊教育现代化发展趋势和特点作相应分析与思考,以期对各地特殊教育改革与发展中长期规划的制定有所启发。
关键词：
特殊教育现代化 发展趋势 特点
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黄可 肖非
国内自闭症儿童教育诊断评估工具的研发工作进展缓慢,现有工具数量有限版本较早,无法满足现有评估需求。文章梳理了各国较成熟的自闭症教育诊断评估工具,选择其中使用较为广泛的心理教育量表、交往和交流障碍诊断访谈量表与青少年和成人心理教育量表,对其特点进行了分析说明,在此基础上对国内自闭症儿童教育评估工具的编制研究工作提出了几点建议。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王波 康荣心
2001年韩国开始设立特殊教育支援中心,为特殊儿童提供了适切的教育,更好地满足了特殊儿童及家长的教育需求,使其特殊教育服务的水准得到了提升。韩国特殊教育支援中心的发展和实践经验,可以为我国尚处于萌芽阶段的特殊教育资源中心建设提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓一
为全面贯彻落实中共中央《2018-2022年全国干部教育培训规划》完善质量评估指标体系的要求,该研究结合干教规划的精神,加强国家级干部教育培训机构、国外院校评估情况调研。分析了干部教育评估研究的背景和国内外评估研究的现状,得出干部教育评估研究的发展趋势,具有一定的借鉴意义。
关键词：
干部教育 教学质量评估 研究现状
[期刊] 地理科学进展
[作者]
王晓玥 李双成
特大城市群地区"城市病"问题是目前国内外相关研究的热点问题。全面认识城镇化与生态环境之间复杂的互动关系,才能对特大城市群地区"城市病"进行机理性剖析,并建立"城市病"病情诊断与风险预估的方法和技术体系。本文围绕"‘城市病’病因分析—‘城市病’病情诊断—‘城市病’风险预估"的研究主线,基于多维视角评述了"城市病"诊断分析及风险预估的研究进展,并提出了目前国内外研究中存在的主要问题,包括"城市病"的形成机理尚不清晰、对"城市病"的诊断多停留在表面、"城市病"风险预估研究不平衡、研究尺度单一。最后对研究趋势进行了展望:研究方向上,城镇化与生态环境的交互作用研究将持续深入,微观过程与城市整体机能及表象内在联系的综合研究将得到强化,生态系统服务研究将在"城市病"诊断分析及风险预估发挥更大作用;研究方法上,数据获取与模型构建技术的发展将有助于推动城市问题的综合研究。
[期刊] 地理科学进展
[作者]
王晓玥 李双成
特大城市群地区"城市病"问题是目前国内外相关研究的热点问题。全面认识城镇化与生态环境之间复杂的互动关系,才能对特大城市群地区"城市病"进行机理性剖析,并建立"城市病"病情诊断与风险预估的方法和技术体系。本文围绕"‘城市病’病因分析—‘城市病’病情诊断—‘城市病’风险预估"的研究主线,基于多维视角评述了"城市病"诊断分析及风险预估的研究进展,并提出了目前国内外研究中存在的主要问题,包括"城市病"的形成机理尚不清晰、对"城市病"的诊断多停留在表面、"城市病"风险预估研究不平衡、研究尺度单一。最后对研究趋势进行
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
安秋玲
社会工作是一项以促进社会公正为职业的专业性工作,它在国外特殊教育领域中发挥着重要的作用。本文分析了社会工作在国外特殊教育中的介入角色与方式,介绍了社会工作的实践模式,以期为在我国特殊教育领域中开展社会工作提供参考与建议。
关键词：
特殊教育 社会工作 社会福利
[期刊] 教育研究
[作者]
华国栋
残疾儿童随班就读是我国特殊教育的一种主体形式 ,本文总结了随班就读工作取得的成绩和经验 ,对当前随班就读工作存在的问题进行了分析并提出改进的建议 ,在此基础上对随班就读的发展趋势进行了预测分析。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈云英 刘洪沛 杨希洁
运用教育技术和信息技术为有特殊需要人群提供教育、康复等相关服务的育能科技 ,将为特殊需要教育的发展提供了一个新的天地。本文介绍运用行动研究的方法 ,解决“中国特殊需要在线”网站在研究与建设过程中的四个问题 :网站的性质界定与服务对象 ,网站的内容与结构 ,网络信息互动与分享以及网站的发展与条件。
关键词：
育能科技 特殊需要教育 互联网 行动研究
[期刊] 比较教育研究
[作者]
彼得·米特勒
１９９７年底，中心的海外成员彼得·米特勒（Ｐｒｏｆ．ＰｅｔｅｒＭｉｔｌｅｒ）应亚洲精神残障研究联合会的邀请前往孟加拉国。期间他考察了孟加拉农村发展委员会的工作。下面的短文便是有关孟加拉农村发展委员会为残障儿童开展的一项新活动。孟加拉国是世界上最贫穷的...
[期刊] 教育与职业
[作者]
崔永平 邓红红 张立明
职业教育评估是对职业教育培养的对象是否能够适应经济社会发展需要，职业院校实施的教育活动是否达到社会期许效果的评判过程。我国的职业教育评估经历了初始探索期、制度始建期、大力发展期、制度完善期、科学规范期等重要发展阶段，在评估制度、评估方法、评估结果的使用等方面逐步科学规范。新时期，职业教育评估更加重视信息化手段的运用，充分显示了大数据时代评估手段的强大功能，对于促进职业院校依法办学、规范教育教学管理、提高技术技能型人才培养质量将发挥重要的推动作用。
关键词：
职业教育 诊断性评估 信息化
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
宿淑华 赵航 刘巧云 黄昭鸣 陈思齐
随着自闭症儿童人数越来越多,特殊教育学校在自闭症儿童教育康复中的作用日益重要。本研究通过对114所特殊教育学校进行调查与访谈,了解自闭症儿童教育康复现状。结果表明:(1)自闭症儿童在特殊教育学校进行康复具有一定成效;(2)特殊教育学校存在康复教师人数少,高学历教师少现象;(3)特殊教育学校从事康复工作的教师专业背景单一,专业知识与技能有待提高;(4)特殊教育学校自闭症康复资源不足。研究最后提出相应的教育对策。
关键词：
自闭症 教育康复 特殊教育学校
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李朝阳
校车如何为特殊教育需要儿童提供交通服务成为美国社会关注的问题。为顾及特殊教育需要儿童对校车的需求,美国联邦政府制定法律保障特殊教育需要儿童的校车权利。州和各区以联邦法律为基准,制定政策、负责校车运作、规定校车相关人员的责任与乘坐校车的程序,保障校车运转。美国特殊教育需要儿童校车对我国城镇化中校车的启示是:健全特殊教育需要儿童校车法律、制定完善的校车区域政策、建立良好的校车运行保障、明确校车相关人员责任,以及采集特殊教育需要儿童数据。
关键词：
特殊教育需要儿童 校车 保障
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