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发展专业学位硕士研究生教育是我国应对应用型高级专门人才社会需求的制度选择,经历了从开放式探索到重点化发展、从渐进式发展到激进式发展、从有序发展到快速增长的转变。随着学位类型的增多和培养规模的扩大,专业学位硕士研究生教育暴露出与职业资格关联不强、人才培养模式特殊性不显、制度设计与实践落差较大等问题。未来我国要继续积极发展专业学位硕士研究生教育,进一步完善其培养体系;坚持灵活多样应用型硕士研究生培养,多样化探索应用型硕士研究生培养模式;积极适应劳动力市场的多元化需求,多维度推动研究生教育多元分化发展;改进制度

关键词：专业学位硕士研究生教育应用型研究生培养发展模式多样化发展

工程硕士研究生教育的改革与发展

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 秦荣姬红兵张文修

回顾了我国工程硕士研究生教育发展的各个阶段,说明了工程硕士研究生教育改革的效果,如:初步建立起了工程硕士研究生教育的发展调节机制,增强了培养单位的自律意识、质量意识和竞争意识等,指出工程硕士研究生教育为我国研究生教育的改革与发展积累了有益的经验。

关键词：硕士研究生教育工程硕士研究生培养单位工学硕士教育改革专业学位设置教育发展办学自主权全日制研究生全日制硕士

谈法律硕士专业学位研究生培养

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 李红

法律硕士专业学位以培养高层次的复合型和应用型法律人才为目标,针对法律硕士专业学位特定的生源、教育背景,应建立适合学生的教学模式,在教育管理、教学创新方面不断实践、探索。

关键词：专业学位研究生法律硕士硕士专业学位研究生教育应用型法律人才教育管理在职人员教育指导委员会清华大学法学院法律职业

法律硕士(法学)研究生的培养目标与定位

[期刊] 中国高教研究 [作者] 胡弘弘谭中平

法律硕士(法学)研究生既不同于法律硕士(非法学)研究生,也不同于法学硕士研究生,但究竟如何定位,无论是在决策层还是在实务中都比较模糊。基于当前我国法学教育与法律职业的脱节、法学教育过度扩张等现状,借鉴其他国家的法学教育和法律职业培训,根据我们调研问卷的结果,将法律硕士(法学)人才定位为高层次、精英化、专业化、实务型法律职业人才是比较符合社会需要和法学教育的内在特点的。增加法律硕士(法学)研究生这一类别有利于提升我国硕士法学教育,培养法律职业人。

关键词：法律硕士(法学) 法律硕士(非法学) 法学硕士法律职业

全国法律硕士专业学位研究生案例教学法研讨会综述

[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报) [作者] 石静遐

1999年10月15日至16日,全国法律硕士专业学位研究生案例教学研讨会在对外经济贸易大学隆重召开。会议由全国法律硕士专业学位教育指导委员会主办,对外经济贸易大学法学院承办。来自全国各地法律专业硕士学位研究生教育试点单位的60多名代表参加了会议。参加这次会议的还有来自美国康州大学法学院的Roberts Googins教授。司法部法规教育司的有关领导以及对外经济贸易大学校长陈准民参加了开幕式并在

关键词：专业学位研究生法律硕士硕士专业学位教育指导委员会专业硕士学位美国康州大学教学研讨会案例教学法陈准法规教育

论我国法律硕士教育改革的基本理念和思路

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 赵万一

我国现有法律硕士教育存在的主要问题是培养目标不明确、课程设置针对性差。法律硕士教育的培养目标应当是专业知识全面、专业技能精良、素质过硬、能够适应未来社会发展需要的、有竞争力、创造力的通用法律人才。改革的基本原则是适应市场经济发展的需要并与国际接轨。为此需要调整课程结构、优化教学内容,采用各种教学手段强化素质教育;应按所学内容侧重点的不同将法律硕士分为民事、刑事、律师、知识产权等几个大的学科,并分别制定不同的培养目标和培养要求。

关键词：法学教育法律硕士教育改革研究生培养