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[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘卫华  李真  
民族教育对外交流意义重大。应健全民族文字教材建设,建设民族地区高素质的教师队伍,拓展交流的广度与深度,以开放的姿态积极参与到现代社会的发展进程中,通过吸收和引进其他文明成果来提升本民族文化在现代社会的竞争力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 柳友荣  龚放  
我国正式加入了国际教育评价协会已近25载,我国高等教育评估也经历了试点实验、全面展开两个阶段,取得了阶段性成果。建设"中国特色"的高等教育评估制度应该选择以下路径:加强高等教育的分层研究;改变评估"立法懈怠"和立法滞后的状态;重视评估中的"主体缺位"现象;抵制夸大"中介评估"的作用。同时需要注意评估方式选择与评估定位相悖、评估队伍结构不合理、评估指标内涵模糊等现象。
[期刊] 城市问题  [作者] 张志胜  
新生代农民工怀抱着扎根城市的梦想,但是这种梦想却因为高房价、低收入以及政策限制等因素所引致的住房保障不足而可能成为一种奢望。在一定意义上,农民工住房保障的不足已经成为农民工市民化进程的"瓶颈"。故解决新生代农民工的住房问题,保障其基本居住权利,已是城市建设的当务之急。在总结各地实践经验的基础上,认为着力提高农民工的收入水平,进一步推动户籍改革以及将农民工纳入城镇住房保障体系,提供多渠道的住房服务等,是解决农民工市民化问题的根本。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 蓝寿荣  周韵秋  
美国民族教育方面的相关法律制度,由法律文本和司法判例共同构成,是美国司法建构体系及其运行机制的体现,也反映出美国社会政治经济发展的实际。其表面趋向于教育公平的现象,掩盖了长期存在的种族歧视思想,实质是社会各种利益群体角逐、博弈后的结果,直接动力是美国执政者或政治家的政治利益驱动。分析美国民族教育制度的法律形式,发现其没有把民族教育问题当作独立的问题,不贴民族标签,民族问题国家化而非民族化,是美国民族教育制度的一个重要特征。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 王燕  史大胜  邱文婷  
以2000年至2019年间举办的民族教育学术会议为样本,分析我国民族教育学术会议的分布结构和民族教育学术交流的动态特征,并在客观分析各方面动态特征对学科发展的利弊两面性的基础上,提出民族教育学术交流科学聚焦的相关建议。从会议的分布结构上看,民族教育学术会议从时间上呈不均衡分布,总数逐渐增多,每年学术会议数量与国家政策背景以及连续性会议的时间跨度相关;非连续性会议和多类连续性会议在召开时间与聚焦主题上交互整合,共同推动民族教育学学科发展。从学术交流的连续性、重复性、创新性和他者导向性特征来看,民族教育学术交流在四个方面均有突出成就,并有长远发展空间。促进民族教育学术研究与交流的科学聚焦,各方研究与实践主体需整体规划与协调学术主题;需注重理论提升,充实民族教育学理论体系;需将跨学科研究与国际比较相结合。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 许亚锋  李波  
本文对2005~2009年《民族教育研究》所载的672篇论文进行了统计分析,分析包括作者情况、研究领域、研究方法三个方面,根据分析结果梳理出我国民族教育的研究现状。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王亚鹏  万明钢  
任何一个主权国家都希望自己的民族成员既能认同民族文化,也能认同主流文化;既能认同本民族,也能认同国家。民族认同研究对我国民族教育具有重要的启示。本文回顾了民族认同研究的一些研究成果,指出了民族认同研究对少数民族学生心理健康教育以及对其民族认同和国家认同培养的启示。
[期刊] 教育研究  [作者] 王鉴  
2005年7月17日-18日,由教育部人文社会科学重点研究基地——西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心主办的“全国民族教育高层论坛”在西北师范大学举行。教育部民族教育司夏铸司长、国家民委科教司赫英杰副司长参加了论坛。来自中央民族大学、中央教育科学研究
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张善鑫  
面对新的时代环境和条件,国家民族教育政策关照的重点正在发生着深刻的变化。文章对民族教育政策取得的成就及当前民族教育政策环境进行深入分析后认为,民族教育政策正在进行着新的时代转向,政策支持的重点将由"硬件"转到"软件";政策执行中,将由政策"强制"转到政策"认同";政策取向上,由"倾斜"政策向"特殊"政策过渡。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 蔡文伯  马杰  
将CNKI数据库2000-2012年核心期刊中关于民族教育研究的文献资料,分别从数量与年度分布、关键词分析、来源期刊分布、作者合作率及引文量等维度进行文献计量分析,结果表明,该领域研究具有较强的时代性,学术质量较高,但研究者合作度较低。需通过国际间的交流与合作,不断借鉴国外教育学先进理论与经验,拓展和加强我国民族教育研究的视野。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 冯太学  张学敏  
随着经济社会的发展和西部大开发的深化,教育经济研究视野逐步向民族地区拓展并呈现出研究地位渐升、范围渐宽、成果渐多的趋势。民族教育经济研究成果为民族地区教育事业改革和发展作出了重大理论贡献。但其研究还存在前瞻性研究不足、忽视民族地区特殊性和民族性、专门研究人才缺乏和方法缺失等问题。构建完整的研究体系,设立依托中心培养专门研究人才,关注民族教育、文化和经济的联动共生将是民族教育经济研究努力的方向。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 饶武元  刘浩  余正台  
民族教育是民族学与教育学共同关注的研究领域,通过Cite SpaceⅤ与SATI3.2对CSSCI中近20年间我国民族教育研究的相关文献进行可视化分析,发现高产研究机构为西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心、中央民族大学教育学院、西南大学西南民族教育与心理研究中心;高被引作者为王鉴、滕星、哈经雄、费孝通、万明钢等;高被引期刊为《民族教育研究》、《民族研究》、《教育研究》等;高被引文献为《多元文化社会与多元一体化教育》、《西部民族地区教育均衡发展的新战略》、《试论我国少数民族教育政策重心的转移问题》等。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 刘亚男  
完善少数民族地区法律援助制度是推进少数民族地区法治基础设施建设的重要抓手。为此,首先应当通过设立少数民族法律援助工作站以提高少数民族法律援助的针对性和有效性。其次,通过增加少数民族地区法律援助的专用经费以实现少数民族地区法律援助的全覆盖。再次,通过鼓励少数民族地区退休公检法司工作人员参与法律援助事业以壮大少数民族法律援助的人才队伍。最终,通过提高少数民族同胞利用法律途径解决争议的意愿和能力促进各民族的团结发展与共同繁荣。
[期刊] 证券市场导报  [作者] 李响玲  周庆丰  
场外交易市场是多层次资本市场中的重要组成部分。目前我国亟需借鉴资本市场发达国家的经验,加快建设场外交易市场,进一步完善资本市场体系。但目前我国场外交易市场在法律上仍处于非常尴尬的地位,相应的制度建设滞后,法律法规的配套性也有待加强。本文在分析我国场外交易市场立法现状的基础上,提出必须进一步完善相应法律制度,以明确场外交易市场的法律地位和性质,确定场外交易市场的功能定位,并且要规定场外交易市场的市场准入制度、交易制度、信息披露制度等基本制度,构建起场外交易市场的监管体系。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 蒋立松  吴红荣  
在生活世界中,西南民族教育具有制度化、准制度化和非制度化教育等三种基本类型,在个体成长过程中三种类型的教育各有特点,发挥了各自的重要作用。西南民族教育的研究应该以意义的理解为旨归。要理解其意义,应将其置于特定的生活世界中,在教育所构建的符号意义体系中通过对其表象结构和深层结构的分析而实现。
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