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[期刊] 教育与职业  [作者] 邢晖  李玉珠  
近年来,我国的高等职业教育取得长足发展,初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局。特别是民办高等职业院校,日渐成为一支不可或缺的教育力量。但同时我们也注意到,很多民办高等职业院校抱怨生存堪忧,发展面临掣肘。究竟我国民办高等职业教育的生存现状如何?面临何种发展瓶颈?瓶颈如何突破?针对这些问题,笔者在国家教育行政学院的培训班上进行了调查。本次调查对象为民办高等职业院校的董事长、校长、副校长等人员,共发放问卷62
[期刊] 职教论坛  [作者] 张德文  冉云芳  王一涛  
经过40年的快速发展,我国民办高职院校正从数量规模向质量效益转变,业已成为我国高等教育事业的重要组成部分,在提高教育公共服务水平、满足民众多样化教育需求等方面发挥了积极作用。但随着竞争环境的加剧,民办高职院校的生存和发展也遇到了前所未有的挑战。文章分析了我国民办高职院校发展基本现状,指出了当前发展中遇到的困难挑战,并在此基础上提出了应对策略,为提升民办高职院校的竞争力,走上持续健康发展的道路提供一定借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 韩巍  
新世纪之后,我国民办职业教育原本有着良好的发展势头,但在国家相关政策调整的影响下,民办职业教育遭遇了较大挫折。当前我国民办职业教育发展面临诸多问题,主要包括制度环境方面存在普遍性的政策歧视、待遇偏低造成的人才流失、定位不清造成的发展不规范以及发展模式落后、专业设置与产业发展不匹配等。在未来,促进民办职业教育发展应在以下方面进行顶层设计:加大对民办职业院校的支持,促进民办职业院校转变发展模式;矫正歧视性政策,将民办职业教育纳入职业教育发展的整体框架;坚持养老金制度的正确方向,加快企业年金体系建设;做好民办职业教育的定位和分类工作。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 柯佑祥  薛子帅  
民办高校定位包括民办高校的社会需求定位、职能定位和人才培养规格特色定位等方面。调查结果显示:民办高校普遍注重办学规模效益,大部分民办高校人才培养规格定位于"特色+热门"专业,服务区域定位主要集中在经济发达城市,近半数民办高校服务面向定位集中在各类企事业单位;民办高校职能定位主要集中于"教学应用型"和"职业技术型";民办高校特色定位依托民办高校已有办学条件,学科能级定位集中在"扩大深化特色学科群"上。民办高校自身的办学基础、地理位置、办学目的,及教育政策导向等,对民办高校定位具有重要的影响。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘云波  
专业设置是高职院校人才培养的关键一环。对全国民办高职院校的专业结构进行实证分析发现,民办高职院校对第一、二产业中的农林牧渔、水利等专业开设不足;民办综合性高职院校的专业分布明显"重文轻理",民办理工类院校的总体专业结构未体现出鲜明的行业特色;全国大部分民办高职院校在其本地区并没有体现出明显的专业集聚优势。总之,我国民办高职院校迫于"竞争性压力"和"模仿性压力",与公办高职院校的专业结构趋同,民办高职院校的"补充性功能"的作用大于"差异化需求"的影响。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨近  惠中  金晶  
以高职院校为探寻体系现状的切入点,通过对390所高职院校问卷调查的结果分析,初步探明了当前我国职业教育体系中存在中、高职衔接渠道单一,高职毕业生缺乏上升通道,职业教育与职业资格证书教育以及劳动就业不能有效衔接等问题。完善职业教育体系要完善中、高职教育的衔接机制,培养本科、专业研究生层次职业人才,完善人力资源市场准入制度,建立国家统一的资格制度,推进职业教育集团化发展等。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙云志  
从办学理念、组织结构、治理制度、治理能力、治理文化5方面对高职院校内部治理情况进行调研发现,我国高职院校治理现状及特点是治理理念仍是惯性思维"当道";内部治理组织结构尚未形成合力;内部治理制度有待完善;校内部治理能力亟待加强;内部治理文化尚待建设。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙云志  
课题组以全国高职院校治理利益相关方为对象,通过QQ与微信等方式向受访对象进行问卷发放,共收回有效问卷205份。此次调查是针对我国高职院校外部治理现状进行剖析,反映我国高职院校外部治理的运作质量,并试图揭示存在的困局。调查的数据显示:高职院校优质教育资源配置尚待调配;办学活力尚待激活;技术技能积累尚待聚集;教育质量保障机制尚待建构。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 汤建民  余丰民  侯素芳  虞飞华  
选择论文、课题、专利、奖励四个考察视角,对全国87所民办本科院校现时科研状况进行定量分析发现,民办本科院校的整体科研水平还处于很低阶段,高端成果严重缺乏,校际之间的发展很不平衡,个别学校已有良好起步。以后需要尽快提高科研工作的组织和管理水平,高度重视高端师资人才的引进和培养,争取局部范围内先有突破,然后带动全局发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李焦明  
本文对全国50所高职院校、一个高教园区创新教育现状进行了调查。调查结果显示创新教育开始受到关注,学科化课程名称问题突出,课程地位和专业渗透有待提高,组织领导力度和投入需加大,课程资源建设需要加强。
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶苑茵  
长期以来,受应试教育及就业压力的影响,高职院校对于学生文化素质的重视程度不容乐观。为全面了解造成高职生文化素质缺失的深层原因,研究探索有效对策,笔者对浙江纺织服装职业技术学院、宁波职业技术学院、宁波城市职业技术学院等几所高职院校开展了学生文化素质教育问卷调查。本次调查针对艺术类、设计类、工程类学生发放问卷调查1000份,收回995份,其中有效问卷980份,有
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙鹏  蒋海萍  
为了能较全面地了解当前高职院校校企合作的现状,笔者选取了山东凯文科技职业学院、山东商业职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、浙江金融职业技术学院、福建交通职业技术学院、大连职业技术学院等六所高职院校作为调查样本,采用问卷调查法、个别访谈法等研究方法进行了深入调查、分析。此次调查共发放教师问卷500份,回收496份,回收率99.2%,其中有效问卷490份,有效问卷率98%;发放学生问卷1600份,回收1478份,回收率92.4%,其中有效问卷
[期刊] 中国高等教育  [作者] 姜朝晖  钟秉林  
改革开放以来,我国民办高等教育取得了长足的发展。截至2010年底,民办高等学校有353所(不含323所独立学院),其中具有本科学历授权的院校有48所。民办高等教育已经成为我国高等教育事业的重要组成部分和高等教育大众化的重要推动力量。随着高等教育主要矛盾的转化,我国高等教育的发展方式已经从以规模扩张和空间拓展为特征的外延发展,转变为以提高高等教育质量为核心的内涵发展。提高民办高等教育质量,已经成为推进民办高等学校可持续发展的核心任务;办学水平较高的民
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张婷婷  吴衍丽  
我国民办高等教育政策扶持研究是与民办高等教育事业发展同步开展和进行的,现有的民办高等教育政策扶持研究主要关注了政策扶持的必要性和途径等问题。为更好地发挥民办高等教育政策扶持研究对实践的促进作用,后续研究应丰富研究方法和拓宽研究视角。
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