- 年份
- 2024(5577)
- 2023(8287)
- 2022(6970)
- 2021(6573)
- 2020(5143)
- 2019(11889)
- 2018(12056)
- 2017(22006)
- 2016(12929)
- 2015(14896)
- 2014(15201)
- 2013(14683)
- 2012(14382)
- 2011(13444)
- 2010(14021)
- 2009(12969)
- 2008(12740)
- 2007(11706)
- 2006(10989)
- 2005(10484)
- 学科
- 济(54598)
- 经济(54545)
- 管理(27366)
- 业(26382)
- 中国(25894)
- 教育(19967)
- 地方(18778)
- 企(17654)
- 企业(17654)
- 农(16983)
- 方法(15791)
- 数学(13877)
- 数学方法(13730)
- 发(12396)
- 业经(12391)
- 银(11664)
- 银行(11653)
- 制(11562)
- 行(11451)
- 农业(11288)
- 学(11112)
- 地方经济(10781)
- 融(10759)
- 金融(10759)
- 贸(10457)
- 贸易(10442)
- 财(10354)
- 易(10070)
- 发展(9680)
- 理论(9677)
- 机构
- 大学(185538)
- 学院(183843)
- 济(72839)
- 研究(72003)
- 经济(70964)
- 管理(59196)
- 中国(51485)
- 理学(48512)
- 理学院(47777)
- 管理学(46979)
- 管理学院(46599)
- 京(43064)
- 科学(41152)
- 所(37133)
- 财(36295)
- 范(35533)
- 师范(35319)
- 研究所(33011)
- 教育(32631)
- 江(31121)
- 中心(30655)
- 北京(29297)
- 师范大学(28756)
- 农(27628)
- 财经(27101)
- 院(25588)
- 州(25263)
- 经(24295)
- 技术(22867)
- 经济学(22304)
- 基金
- 项目(104298)
- 研究(86825)
- 科学(81901)
- 基金(68865)
- 家(58114)
- 国家(57408)
- 社会(51951)
- 社会科(48963)
- 社会科学(48955)
- 科学基金(47012)
- 教育(46185)
- 省(43055)
- 编号(38827)
- 划(37771)
- 成果(35365)
- 基金项目(35108)
- 课题(31205)
- 发(29917)
- 资助(28256)
- 年(26125)
- 自然(25757)
- 重点(25065)
- 自然科(25035)
- 自然科学(25028)
- 发展(24914)
- 自然科学基金(24525)
- 展(24442)
- 部(24422)
- 规划(23244)
- 性(22958)
共检索到315911条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元 邬大光 别敦荣
民办高等教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,第三条道路是我国在一定历史时期民办高等教育发展的主渠道。这是一种将教育的公益性与投资的营利性有机相统一、符合现实国情要求的特殊的民办高等教育发展模式。国家民办高等教育分类管理政策应当具有更大的包容性,允许有更多的路径发展民办高等教育,善待要求取得合理回报的投资办学。
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
罗煜 黄钰文 徐蕾
目前,我国开展大数据信贷创新业务的主体主要有两大类:互联网公司和传统商业银行。互联网公司主要依赖自身电商平台或社交平台所积累的海量数据来获取用户信息。传统商业银行则利用自有账户或政府平台开放的数据信息自行搭建大数据平台,或通过与现有电商平台进行合作获取数据。但两种模式都存在一个共同的问题——可推广性较差。本文基于对中国最大的三家互联网银行——微众银行、网商银行和新网银行的一手调研资料,探索既不依靠自有互联网商业生态系统的数据,又不完全依赖自有账户或政府平台数据,适用于中小型商业银行的大数据信贷"第三条道路"。
关键词：
大数据信贷 互联网银行 新网银行
[期刊] 全球教育展望
[作者]
许杰
寻求第三条道路的观念是以布莱尔为首的英国"新工党"的政治哲学,对社会公平问题的关注是第三条道路的核心。为了实现社会公平,在教育方面第三条道路追求教育公正,并采取了一系列"超越于左和右"的新对策。
关键词：
第三条道路 社会公平 教育对策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马忠虎
“第三条道路”是以布莱尔为首的英国“新工党”的政治哲学，是介于自由放任资本主义和福利国家之间的中间道路。这种政治哲学影响之下的英国教育改革同样体现了这种“折衷”之路。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
宋玉华 王莉
[期刊] 世界经济
[作者]
陆铭 陈钊
在经济向东部沿海集聚的过程中,只要促进劳动力跨地区的流动和土地开发指标的跨地区交易,经济集聚与区域平衡不矛盾,城乡融合与城市发展不矛盾,社会和谐与经济增长也是不矛盾的。在集聚中走向平衡是城乡和区域协调发展的"第三条道路",是一条平衡与效率携手并进的道路。
关键词：
集聚 平衡 城乡 区域
[期刊] 改革
[作者]
唐新林
作为目前欧美各主要国家执政党的政策主张 ,“第三条道路”是西方社会民主主义思想在当代社会的更新 ,其中一些政策走向 ,尤其是在当前国际事务中以人道主义为借口 ,以强权压制主权的“干涉主义”动向 ,不仅没有进步 ,而且有所退步。但另一方面 ,“第三条道路”适应世界经济形势和国内所面临主要问题的变化 ,在经济、社会及政治政策方面摒弃旧的观念和思想 ,提出的一些务实性、值得认真思考的主张 ,以调整和变革寻求新的发展的做法为我们提供了某些启示。
关键词：
第三条道路 务实性 灵活性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
余蓝 刘丽
我国高等教育要实现以质量提升为核心的"内涵式发展"目标,必须转变发展方式,从结构、技术和制度三个维度分析当前高等教育存在的主要问题及其原因,才能找到解决这些问题的现实路径。具体而言,克服高等教育同质化倾向要遵循"分类指导、特色发展"的思路引领高等教育结构优化,提升高等教育人才培养质量要围绕"培养创新人才"的目标实现高等教育培养方式转变,消除高等教育行政化弊端要落实"现代大学制度"的理念推动高等教育管理体制创新。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周钧
教师培养的驻校模式被称为美国教师教育的第三条道路。驻校模式由学区主办,其目的是为本学区培养教师,学区与大学、基金会形成伙伴关系;该模式的培养过程包括未来教师的录取与筛选、驻校学习与课程学习、入职指导与领导力形成;驻校模式注重理论与实践的整合,培养课程具有学区个性化特征,由经验教师承担大部分培养任务,使未来教师在中小学实践共同体中学习教学。该模式汲取了心理学和人类学的学习理论、文化回应性教学观、学术知识与实践者知识并重的教师教育认识论思想。
关键词：
美国教师教育 第三条道路 驻校模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郝德永
课程改革是教育领域最频繁、最活跃的现象。在现当代教育发展过程中,课程改革几乎成为课程发展的常态。然而,很多课程改革运动因偏激、片面的改革路径而呈现出过度与失衡状态。如今,处于十字路口的课程改革,迫切需要改革者对课程改革道路进行反思与调整。显然,解决失衡问题是课程改革摆脱困境与失败境遇的前提及基础,而解决失衡问题的关键在于超越左与右,从两极道路走向基于折中与平衡立场的第三条道路。
关键词：
教育改革 课程改革 第三条道路
[期刊] 经济科学
[作者]
宋璇涛
中国区域经济发展的非均衡与非协调现状已成为制约中国社会经济整体进步的重要因素 ,这种现状的根源在于建国后采取的均衡和非均衡战略的实施。改变这种现状 ,推进中国经济在 2 1世纪的快速发展 ,必须实施非均衡协调发展战略 ,即使区域经济发展呈现发展的非均衡与利益的协调一致
关键词：
区域经济 均衡 非均衡 非均衡协调
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孙惠敏
民办高等教育为社会经济发展提供了强大的人力资源。民办高等教育的发展是多种资源、多种环境、多方维度综合作用的结果。分析我国民办高等教育发展阶段和时代特征,对推动我国民办高等教育可持续健康发展具有理论与实践的双重意义。
关键词：
民办高等教育 发展转型
[期刊] 农业经济问题
[作者]
罗必良
基于大国小农的基本国情,正确处理小农经济与现代农业发展的关系,实现小农户与现代农业发展的有机衔接,是中国探索农业现代化道路所长期面临的重大问题。本文试图厘清小农经济与现代农业发展的经济学含义,分析传统农业与现代农业"两分法"的可能性缺陷,由此揭示农业多功能拓展态势下农户经营及其转型的可能性图景;进而在把握家庭经营全球性趋势的基础上,构建小农经营及其转型发展的逻辑线索,重点阐明中国小农户与现代农业融合发展的第三条道路。文章认为,与美国农户大规模经营及其自我服务、日本农户小规模经营及其生产性服务内卷化不同,中国小农户与现代农业发展有机衔接的关键是农业服务的社会化,并由此将小农经营卷入分工经济。
[期刊] 企业管理
[作者]
陈莹
一种东西合璧式的管理战略近年来开始在日本企业中出现:将美国企业的管理方式和日本企业的传统做法融为一体,从而走出一条兼有东西方特点的"第三条道路"。日本一些公司主管、管理专家和顾问声称,这种管理方式赋予日本企业新的
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
钱志中
＂第三条道路＂是１９９７年布莱尔执政后英国新工党试图将政治、经济、社会等原本分离的政策目标纳入到文化治理范畴的中间道路。英国文化政策由此开始转向以文化创意为资本、以市场培育为目标、以艺术普及与文化教育为手段的工具主义与功利主义。其路径选择表现为经济复兴与社会发展两条平行线：通过教育与相关能力培训构筑创意经济的全球竞争优势；通过文化市场干预实现社会融合与社会公正。第三条道路所奉行的社会化市场模式并没有达到预期目标，主要体现在卓越艺术标准与艺术低能化的矛盾、＂起跑点公平＂与＂再分配－识别困境＂，以及创意教育内容选择的困难等问题影响了政策实施效果。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
