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[期刊] 高等教育研究
[作者]
周海涛 张墨涵 罗炜
对全国东、中、西部地区４万余名民办高校大学生的调查发现，不同家庭经济水平的学生群体在参与机会、认同程度、满足状况方面有显著差异，城乡学生在成就水平感知上有显著差异；学生获得感与学习力高度相关。学生情绪适应性与参与机会相关度最高，学习实力与认同程度相关度最高，学习动力与成就水平、满足状况相关度最高。建议民办高校以提升学生学习力为基础，有针对性地帮扶家庭经济条件稍差学生，调适城镇学生成就目标设定，着力改善学生的满足状况，全面增强学生获得感。
关键词：
民办高校学生 获得感 影响因素
[期刊] 高等教育研究
[作者]
柯佑祥 薛子帅
民办高校定位包括民办高校的社会需求定位、职能定位和人才培养规格特色定位等方面。调查结果显示:民办高校普遍注重办学规模效益,大部分民办高校人才培养规格定位于"特色+热门"专业,服务区域定位主要集中在经济发达城市,近半数民办高校服务面向定位集中在各类企事业单位;民办高校职能定位主要集中于"教学应用型"和"职业技术型";民办高校特色定位依托民办高校已有办学条件,学科能级定位集中在"扩大深化特色学科群"上。民办高校自身的办学基础、地理位置、办学目的,及教育政策导向等,对民办高校定位具有重要的影响。
关键词：
民办高校 发展定位 办学特色
[期刊] 教育与经济
[作者]
吴淑姣
本文利用公办高校与民办高校毕业生问卷调查的数据 ,主要采用均值比较和统计描述的方法 ,从多个不同角度对公办高校和民办高校的学生的求学成本和就业状况进行了比较。所得的结论是当前我国民办高校学生的求学成本高于公办高校学生 ,而民办高校毕业生的就业状况差于公办高校毕业生。最后 ,讨论了造成这种现象的原因。
关键词：
求学成本 就业 显著性
[期刊] 消费经济
[作者]
黎利云 余孟辉
消费内容与形式多样化、基本生活和考证培训开支在消费中占有很高比例、消费目的带有浓厚的实用色彩、恋爱消费成为消费的重要内容之一等方面是民办高校学生消费当前的主要特点。大多数学生自认为能在理性指导下进行消费、学生对过高消费也存内疚之情、大多数学生渴望消费指导,而消费教育在民办高校基本上是缺失的。加强消费教育开展合理消费、加强消费环境建设,营造文明、健康的消费环境是学生实现和谐消费的基本条件。
关键词：
民办高校 学生 消费 和谐
[期刊] 教育发展研究
[作者]
金成 王华
民办高校举办者的办学动机可以分为经济回报、权力获得和自我实现三个方面。不同举办者所拥有的主要动机不同，有的举办者更加追求经济回报，有的举办者更希望获得组织权力，也有的举办者更加希望自我实现。随着时间的推移，民办高校的举办者越来越追求自我实现而非个人财富的积累。举办者的办学动机和学校发展水平、发现绩效之间存在深刻的互动关系。政府应在保障举办者基本权利的同时加强对其办学行为的监督。举办者需尽量调整自己的办学动机，将奉献社会作为自己主要的办学动机。
关键词：
民办高校 举办者 办学动机
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张晓红
民办高校的产权问题,是影响民办高等学校健康发展的一个关键问题。随着我国民办高校办学主体及投资模式的多元化以及民办高校数量和资产规模的不断扩张,合理界定产权、正确理解其收益和建立合理的分配机制,规范并保护各产权主体的地位与权能就越发显得重要和急迫--我国民办高校产权期待合理规范。
关键词：
民办高校 民办高校产权 产权明晰
[期刊] 经济体制改革
[作者]
蔡玉波
我国民办高校对接资本市场进行多元化融资是破解其资金制约瓶颈的必然选择。数以万亿元人民币计的雄厚的民间资本和数量可观的居民个人储蓄,为我国民办高校进行多元化融资提供了广阔的可行性空间。但鉴于国外经验和我国的实际情况,我国民办高校对接资本市场的前提条件是从传统认识和政策上对民办高校的营利属性进行新的明确界定,实行营利性和非营利性的分类管理,以利于我国高等教育成为具有基础性和先导性的新兴产业,成为公共资本和民间资本最心仪的投资领域。
关键词：
民办高校 资本市场 可行性分析 实践探索
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨程 于京天
选择营利性还是非营利性是摆在民办高校面前的一道必选题。为了更好地推进分类管理路径选择,需要进一步完善分类管理政策,弱化民办高校性质之争,加快独立学院转设并营造民办高校发展的良好社会环境。
关键词：
民办高校 分类管理 营利抑或非营利
[期刊] 教育与职业
[作者]
王卫霞
民办高校作为公办高校的必要和有益补充,为社会人才的培养做出了贡献。随着高考生源的逐年减少,民办高校陷入短期膨胀后的低谷期,在遭遇外部生存压力的同时,也暴露出内部经费来源、师资队伍、管理模式等多方面的问题。文章针对这些问题进行了分析,并提出促进民办高校健康发展的策略。
关键词：
民办高校 主要问题 发展出路
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐永
对于民办高校来说,发展路径的依附一度是其获得合法性一个主要策略。从某种意义上讲,中国民办高等教育能够走到今天也有赖于此。然而,这种依附使得民办高校活在"别人的影子"中,未能形成自己的发展品性。表面看来,市场化的教育运作逻辑似乎彰显了民办高等教育的特殊性,但"实用理性主义传统"让这种运作成了一般性的存在。在这种境遇下,民办高校的生存空间受到了挤压,有的学校甚至陷入困境。所以,民办高校探寻自身的发展路径成为一个重要话题。
关键词：
民办高等教育 依附 教育模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
贺亚茹等在《民办教育研究》第4期撰文指出,我国民办院校学生管理的现状和特点为:普遍采用封闭式管理方式。尽管封闭的程度不完全一样。但本质上都是实行严格管理来控制学生的行为:每个学校都制定了详细的学生管理规章制度及学生行为手册,学生在校内活动的各个行为都给以明确的规定:大多实行院系二级学生管
[期刊] 调研世界
[作者]
孙远太
本文利用全国6省市"社会建设与社会发展"调查数据,探讨了城市居民社会地位对其获得感的影响。研究发现城市居民的获得感是客观社会地位和主观社会地位的共同产物;客观社会地位直接或间接影响城市居民的获得感;下层居民的获得感是最低的。
关键词：
社会地位 获得感 影响分析
[期刊] 民族教育研究
[作者]
叶锦涛 萧子扬
近年来,关于教育获得的研究主要集中在阶层、城乡和性别差异等领域,对少数民族高等教育获得的研究相对匮乏。本文利用首都大学生成长追踪调查数据(BCSPS),对少数民族高等教育获得途径和影响因素进行考察,发现少数民族在高等教育获得方面,仍以参加高考为主,参加自主招生考试比例低于汉族,并且大部分少数民族享受加分政策。此外,本研究进一步采用Mlogit回归模型分析发现,与汉族不同,家庭背景对于少数民族高等教育获得影响较弱,而高中学校层次对高等教育获得影响非常显著。值得注意的是,少数民族高考加分政策对其进入重点大学并无明显帮助,而参加自主招生考试对进入北京大学、清华大学、中国人民大学等一流学校有显著帮助。
关键词：
教育获得 少数民族 首都大学生 教育平等
[期刊] 职教论坛
[作者]
马君
"获得感"首见于2015年2月习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上的讲话,要"把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多获得感"。此后有学者对什么是"获得感"进行了解读,认为"获得感"是一种积极的正向心理感受;是一种实实在在的"得到",既有精神层面的
关键词：
教育教学质量 工匠精神 职业教育
[期刊] 经济师
[作者]
郭鹏婕 杨彦华
思想政治教育工作从根本上说是做人的工作,必须以学生为活动的主体。在高校中,大学生思想政治教育获得感是思想政治工作的价值诉求,是立德树人的根本任务。思想政治教育的获得感贯穿于教育活动的每一个环节,是各个环节共同作用的结果。但是,大学生在获得感的形成过程中遇到了一些问题和挑战,深刻理解大学生思政课获得感的内涵,对于关注并提升大学生思想政治教育获得感,实现思想政治教育教学活动具有重要的意义。
关键词：
思想政治教育 获得感 提升方式
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