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[期刊] 图书情报知识  [作者] 徐欣云  
在我国关于档案理论与实践关系的话题一直热而不决。通过文献回溯发现,在论述两者关系的文献中,只有很少的文章直接指明政治影响因素,许多文章只是涉及到政体、国情之别,或仅认识到"禁区"、"权力"等制约因素,或只触及现实问题的表象。忽视了政治因素的影响,就是没有找到二者隔离的内在原因。同时,在现实考察中也发现政治因素在档案理论和实践中一贯地在发挥作用:学界努力脱离政治和行政色彩,定位档案学于管理学科,致力于研究信息管理技术和方法,但这并非档案学所长;档案实践部门拥有档案资源而所具有的特权,使之可以无视学术的存在,档案学者如在作无听众的演讲;政治性还体现在档案选择、档案集中统一管理体制、档案的标准中,等...
[期刊] 财贸经济  [作者] 白钦先  郭纲  
我国的政策性金融自 1 994年基本实现与商业性金融分离分立以来 ,获得了较大的发展 ,同时也遇到了不少问题。本文试图通过对政策性金融在资源配置中的特殊地位的阐述 ,来解析我国当前政策性金融发展中存在的突出问题 ,并在此基础上探讨政策性金融进一步发展的途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐文  王东平  郝以宏  李玲玲  
如何利用思想政治理论课实践教学这一载体,加深高职学生对思想政治理论课知识性、科学性、实践性的认识,做到"以践所学"、"以知所用",是政治理论课教师需要深入研究和解决的一个问题。四川交通职业技术学院积极开展思想政治理论课实践教学工作探索,明确思政课实践教学的内涵、教学目的、丰富教学内容,构建实践教学保障机制,本文对此进行了探讨。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 刘清  
大数据时代,个人的信息都会投放在网络的海洋中,个人的信息会被网络监测和追踪,最终个人将会收到无数与自己需求爱好相关的信息。而档案是储存个体信息的名片,大数据时代的档案管理将融入科技的力量,使档案也能够进行线上储存。大数据时代的档案线上管理就是推行档案的信息化建设,将档案中的内容全部以大数据的形式生成信息化的数据,然后储存在线上,让人们通过网络查询便能查找个人的档案信息。
[期刊] 涉外税务  [作者] 郭吉毅  
本文分析了影响企业所得税管理质量和水平的若干因素,如产业结构、社会信用体系、企业所得税税制结构、税源管理水平等,并结合当前企业所得税管理实践中遇到的问题,有针对性地提出加强企业所得税管理的建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐盛雷  王梅  李思明  
师生关系是一个经久不衰的话题,也是一个与时俱进的话题。新时代师生主体间关系的理论既要正确继承传统文化中师生和谐亲密、尊师爱生、教学相长的相处观念,又要包容吸收外来师生主体间的关系理念,来丰富发展中国的师生关系理论,进一步建立起具有中国特色的新时代师生关系理论模式,并以此指导各级、各类学校的教育教学活动。针对目前中国教育中师生关系所出现的矛盾与冲突,教师、学生、教育领导者、家长和社会舆论倡导者应解放思想,与时俱进,在新时代师生主体间关系的理论指导下,调整好自身的角色定位,共同促进师生关系更加亲密和谐,进一步提高教育教学质量。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 陈刚   颜斌斌   汤珂  
数据的要素化与资产化是数字经济时代的一个关键议题,在此背景下本文系统性地探讨了数据的要素化与资产化过程。文章首先界定了数据的概念及其属性,随后分析了数据要素化的内在条件和流通瓶颈,提出了政策、技术与监管三个维度的优化路径,并在此基础上界定数据要素化与数据资产化的内在关联。文章进一步聚焦于数据资产化的确认前提和规范流程,通过政策和案例梳理探讨了数据资产化的实践动态,警示数据资产泡沫,分析泡沫成因机制并提出政策建议。主要结论:一是数据要素化可尝试从政策层面的深化与创新、技术标准与认证体系的建立与完善以及监管层面的精细化与前瞻性等进行优化;二是尽管数据要素化与数据资产化关注的是不同维度的过程,但是从数据流通价值角度来看,二者相辅相成,共同推动数据形态演化和要素价值的释放;三是数据资产金融创新是数据资产化探索阶段的亮点,但仍需警惕由价值评估偏差、刷单与关联交易等市场操纵以及质押融资风险引发的数据资产泡沫。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴光林  
职业素质教育是高等职业教育的重要组成部分,也是高等职业教育的特色所在。围绕职业需求,开设职业素质教育课程、职业素质教育实践项目和建立职业素质教育评价体系是高职院校实施职业素质教育的主要途径,同时还应重视提高教师自身的职业素质,加强具有职教特色的校园文化建设。
[期刊] 经济师  [作者] 郭涵琳  
部分法院在很长一段时间内由于受到“重办案,轻档案”观念的影响,未能足够重视诉讼档案的信息化建设。因此,诉讼档案信息化建设工作在国内的实践进度始终保持较慢状态,究其原因在于多个方面,包括不明确诉讼档案信息化范围、滞后的相关配套制度建设等。为改善现状,一方面应促进诉讼档案管理人员提升自身信息化能力,另一方面在制度建设环节也应加大力度,使得诉讼档案信息化的范围能够更加明确,由此可推进诉讼档案信息化,提升档案服务水平。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 邹素妍  蔡静  吴卫卫  宋晓敏  
高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,高等学校为提高思想政治理论课实效性进行了教学模式的改革,其中分类教学因为很好地满足了不同类别大学生学习思想政治理论课的不同需求而被认为是新时代高等学校思想政治理论课教学改革的有效选择,以大连海洋大学思想政治理论课分类教学改革实践探索为例,总结分类教学要注意三个方面:符合学校专业特色;坚持课程体系专题化教学;实践教学要重视课程的整体性和衔接性,各部门要形成合力。通过对大学生进行有效分类,依据大学生专业背景、思维特点、知识结构和认知差异等因素选择课堂教学内容、教学方法,按照专业特点创新实践教学模式,构建多元化考评体系如何根据学校特色选择实践路径这一目前分类教学改革的重点和难点,从而达到提高高等学校思想政治理论课实效性的目的。
[期刊] 职教论坛  [作者] 叶莉英  
行动导向教学作为一种融"教、学、做、用"为一体的教学模式,遵循"为行动而学习"的原则,它所取得的教学效果也获得一致认可。在思想政治理论课教学实践中引入行动导向教学,对于活跃课堂气氛,凸显高职教育特点,提高思想政治理论课教学实效性具有积极的实践意义,需将行动导向教学理论结合思想政治理论课的自身规律和特点,发挥行动导向在高职院校思想政治理论课程中的教学优势。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 庄严  刘绍武  
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,担负着帮助青年学生树立科学的世界观、人生观和价值观的重要使命。新时期,面对多维度、多层面的社会因素的影响,我们的思想政治教育也面临着严峻的挑战,一些不足也亟待解决。作为新建地方本科院校,绥化学院坚持"建设应用型大
[期刊] 中国成人教育  [作者] 隋灵灵  
随着思想政治理论课课程发展变化,各高校在探索思想政治理论课教学改革中进一步重视和加强实践教学。高职院校应该不断优化思政课教学体系、革新教学方法,充分体现高职教育的特色,不断提升学生的实践应用能力,而项目教学法在这一方面起着至关重要的作用。在思想政治理论课实践教学中引入"项目教学法"并探讨其应用模式将是本文的关注点。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴学军   王晓晓  
思想政治理论课项目参与式教学突出教学与研究紧密结合、参与与互动融为一体、方法与成果相辅相成,对于解决当前高职院校思想政治理论课存在的教学内容精准供给不足、学生主体地位缺失、学生能力培养目标缺位等问题具有重要的现实意义。思想政治理论课教师要通过精心“三备”、着力“三改”、聚焦“两提升”,深化思想政治理论课项目参与式教学改革,不断提升思政课育人实效。
[期刊] 经济学动态  [作者] 刘迎秋  
党的十六大提出了一个非常重要的观点,叫做"两个毫不动摇"。其中,一个是毫不动摇地巩固和发展公有制经济,另外一个是毫不动摇地鼓励、支持和引导非公经济发展。本文主要研究"毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展"的理论依据、实践依据、历史线索、总体走向及发展面临的主要矛盾以及实现民营经济大发展的基本选择。
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