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[期刊] 林业经济
[作者]
陈小华
文章阐述了我国林业标准制定(发布)的总体情况,1987~2016年的统计数据表明,林业标准发布数量排名第一、第二、第三的年份分别对应一个林业分类标准发布数量最多的年份的规律;并针对林业标准中国家标准和行业标准的制定(发布)现状进行了分析。剖析了林业标准制定中存在的因对标准制定的范围未吃透而导致盲目立项;标准内容重复、交叉、零散;标准的指导性、实用性差等问题。讨论了林业标准制定过程中应遵循的相关原则,并提出推进林业标准化的相关建议。
[期刊] 改革与战略
[作者]
范馨怡 宋明顺
通过对美国自2010年起经ANSI认可的新增标准制定组织的特征分析,选择CRSI和B11两个具有代表性的标准制定组织进行案例分析,发现美国标准具有完善的制定机制,相关制定组织从会员结构、技术结构等方面优化组织内部结构,并将组织的发展方向与标准战略结合,推动自身标准发展。鉴于此,从完善标准制度、机构制度和标准战略三个方面提出了我国标准发展的相关建议。
[期刊] 软科学
[作者]
田博文 田志龙
对研究标准制定组织(简称SSOs)的国外文献进行梳理和分析发现,1980年代之后,国外研究重点探讨了行动者参与标准制定组织的动机,标准制定组织的属性、运作机理、效率等方面;未来的研究领域将探讨标准制定组织中集体行动随着技术路径的演化过程,技术追赶情境下制度环境对标准制定组织的影响,以及标准开发过程中效率、专业性和行动者利益之间的动态机制。相比之下,国内研究探讨如何通过组建标准联盟实现赶超,但对现象关注较多,对现象背后的规律探索较少。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
张谷 冯勤
一、欧共体技术标准制定的目的一般认为,欧共体统一市场的发展面临着两个方面的障碍:①欧共体12个成员国各自采取一些不同惯例和国境限制规定的矛盾;②成员国之间一些不必要的边界财税障碍,如关税、消费税等。这使欧洲货币成为可自由兑换货币困难重重。然而,影响欧共体统一市场发展的另一大障碍,即欧共体12个成员国之间的技术标准协调工作,却通常被忽视了。事实上,早在1985年,欧共体在履行统一协议的白皮书中就已指出,由于各成员国工业产品的成本不同,标准也不同,从而妨碍了相互之间的合作。欧共体的专家们认为,尽管欧洲共
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
耿洁
制定实施职业学校生均经费标准是职业教育制度建设的重要内容,是建立健全职业教育投入保障机制的关键基础,是保障职业教育经费持续、稳定、足量投入的关键。但从1996年《职业教育法》明确至今,一直未得到切实落实。还存在着认识不到位,重视不够;职业教育的生均经费制度不健全,执行不力;已制定的生均经费标准不高,经费不足;已制定标准分布不均衡,覆盖不全等问题。要进一步明确各方主体相关法律责任,通过加强执法检查、建立综合及专项督导机制、实行奖惩问责、动态监测公示、加大科学研究等措施着力推进各地生均经费标准的制定。
关键词:
职业教育 生均经费标准 经费投入
[期刊] 上海金融
[作者]
吴玉宇
绿色信贷是现代金融发展的一个重要趋势,是对传统金融观念的改变和发展,是金融业履行社会责任的有效方式。本文阐述了商业银行绿色信贷标准制定的必要性,从尝试采用"赤道原则"确立环境风险评级标准、建立符合我国国情的绿色信贷产业指导目录等方面提出了我国商业银行绿色信贷标准制定的实施对策。
关键词:
绿色信贷标准 必要性 实施对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王扬南
教育部职业技术教育中心研究所作为国家级职业教育研究机构,自20世纪就密切配合职成司共同研究制订职业教育专业人才培养方案。近年来,按照教育部职业教育国家教学标准体系建设工作部署,我所加大力度,结合自身优势,积极做好组织、协调、指导等工作,充分调动多方资源、发挥各方作用,协同推进标准体系建设。以下简要介绍职业教育国家教学标准(以下简称教学标准)制定工作情况。一、以科研为支撑教学标准制定是一项政策性、专业性很强的工作,必须高度重视科研的先导作用。一是做好基础性
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
沈颖玲
XBRL对财务报告供应链上的利益相关者而言是一大福音,它为全球的财务报告利益相关者构建了一个共同的交流平台。要使XBRL财务报告在全球范围高效运行,其前提是制定一套高质量、与国际趋同的分类标准(Taxonomy)。本文简要阐述了XBRL财务报告的运作框架,分析了XBRL分类标准的层级与构成,在介绍XBRL分类标准在全球的开发与应用现状后,重点探讨了我国制定XBRL分类标准时应注意的问题,并提出了建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
田友清 丁平 刘德军 王庆林
专业建设标准作为高职教育教学的指导性文件和质量保障体系的重要组成部分,对专业建设起着指导、规范、评价和反馈作用。为了制定适合高职院校操作层面的专业建设标准,以政府教育主管部门颁发的评估性专业建设标准为参照,从制定依据、遵循原则和制定内容三方面阐述了专业建设标准制定的策略,从而为科学制定专业建设标准提供依据。
关键词:
高等职业教育 专业建设 标准
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
李军 张勇
以G公司的生产现状为对象,运用程序分析法对产品搬运流程进行详细的记录,应用5W1H六大提问技术分析搬运流程存在的问题,根据"ECRS"四大原则对流程进行改善;运用双手操作分析,动作分析对包装工序中的套袋、装箱各个工位的动作不平衡及动作浪费进行分析改善,并运用MOD法制定标准时间。研究结果使得搬运距离从95 m减少为25 m,时间从26.5 min减少到18.5 min;使套袋、装箱工位动作趋于平衡,浪费大为减少,为该公司进行的生产管理系统改善提供了依据。
关键词:
方法研究 程序分析 MOD 作业标准
[期刊] 教育与职业
[作者]
张圣喜 贺军 李喜梅
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,结合高职院校工学结合课程的基本特征,文章对工学结合课程标准的制定进行了研究,并就"网页制作技术"课程标准的制定进行了描述。
关键词:
高职院校 工学结合 课程标准
[期刊] 财会通讯
[作者]
宋苏阳 郝万禄
建立军队绩效审计标准的选择方法包括两类,即基本标准采取强制标准法,如国家法律、军事法规等;卓著标准采取标杆管理方法,如被审计对象内部标杆、历史标杆等。在此基础上,本文研究提出军队绩效审计标准的制定流程:建立统计标准区间,计算统计标准上限与下限;按照强制标准法和标杆管理法,分别建立基本标准和卓越标准;将基本标准与统计标准的下限、卓越标准与统计标准的上限进行对比;分别以最优值作为审计标准的上限和下限。同时,文章对建立军队绩效审计标准的确立方法进行了探讨,对于定性审计标准,采取专家评估法和问卷调查法等方法;对于定量审计标准,采取递进平均法和分段平均法等方法。为消除不同量纲的影响,分别对定性和定量审计标准进行了无量纲化。
关键词:
绩效审计 审计标准标杆管理法 功效系数法
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张泳 林楚玲
梳理企业参与标准制定的相关文献,总结企业参与的主要机制、参与前因和影响后果,并厘清标准化与创新的关系。提出未来研究的方向,为后续研究的展开提供参考。
关键词:
企业参与 标准制定 文献综述
[期刊] 财会通讯
[作者]
宋苏阳 郝万禄
建立军队绩效审计标准的选择方法包括两类,即基本标准采取强制标准法,如国家法律、军事法规等;卓著标准采取标杆管理方法,如被审计对象内部标杆、历史标杆等。在此基础上,本文研究提出军队绩效审计标准的制定流程:建立统计标准区间,计算统计标准上限与下限;按照强制标准法和标杆管理法,分别建立基本标准和卓越标准;将基本标准与统计标准的下限、卓越标准与统计标准的上限进行对比;分别以最优值作为审计标准的上限和下限。同时,文章对建立军队绩效审计标准的确立方法进行了探讨,对于定性审计标准,采取专家评估法和问卷调查法等方法;对于
关键词:
绩效审计 审计标准标杆管理法 功效系数法
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王立科
作为特定的教育类型,职业技术教育质量标准的特殊性决定了其教师专业标准除通用标准外,有诸多特别要求。随着我国社会经济的不断发展,人们对优质职业技术教育的需求日益增加,而职教教师素质高低从某种程度上来说决定职教学生学习成效,因此,有必要制定职业技术教育学生学习课程标准和教师标准,目的是强化职业技术教育教师职业的专业水平,促进教师持续专业发展,提高学生的学习质量,满足人们对优质职业技术教育的需求,服务于社会经济发展需要。职业技术教育通用专业标准框架主要包括专业价值与实践、知识与理解、发展与技能三个纬度,据此,提出具体专业要求、行为指标,指标标准。
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