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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 何秀成  
《中国教育改革和发展纲要》指出:“世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术和民族素质的竞争。从这意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”纵观当今世界的经济发展,国际间的联系日益加强,科技进步对经...
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶春娟  
近些年来,许多国家都相继举办了大型体育赛事,表现出世界对于高端体育人才的迫切需求。培养体育人才的重任便落到了普通高校体育教师的身上。建设一支高素质的体育师资队伍便成为高校最为重要的任务。目前普通高校体育师资队伍出现了数量不足、年龄结构不合理、性别结构不合理、学历结构不合理、职称结构不合理、再学习能力不足等问题,应该增加对体育相关专业的设置,优化师资队伍的年龄结构、性别结构、学历结构、职称结构,增强体育教师的再学习能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖彩之  郝巍  
通过对本省10所普通高校采用问卷调查、个人访谈等方式调查发现:当前高校艺术教育师资队伍存在教育理念陈旧、艺术教育师资结构不合理、理论与实践脱节、科研水平弱和发展机制不健全等问题。为此,需要采取转变落后的思想和意识、提高教师文化素养、加强基本功的培训、提高教师科研水平、建立内培外引的建设机制,以及培养现代化和国际化视野等方面举措予以应对。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄存良  
普通高校开展军事理论课教学是我国对大学生进行国防教育的重要途径,目前我国军事理论课教师队伍建设与国家开展高校国防教育的目标不相适应。文章提出普通高校军事理论课师资队伍建设的途径,即建立准入制度,军事知识和教育技能并重;运用现代多媒体技术建立军事课教学课程网络互动平台;参照国防生培养的成功经验,建立军地合作的军事教师定向培养机制;设置国防教育研究生专业,建立军地合作的军事教师联合培养机制;建立军事理论课师资队伍培训基地。
[期刊] 教育与职业  [作者] 林孝平  
文章针对当前高校存在研究型教师培养、评估及激励的制度缺失,人才结构失衡和人才流失严重等现象,提出以科学发展观为指导,适度调整,变革与更新的建设策略,使高校体育师资队伍向教学研究型方向快速发展,从而为高校体育教育的发展提供坚实的人力资源保障和支持。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王军红  
文章通过分析目前高校体育师资队伍建设中师资队伍失衡、师生比不合理、教师教学水平有待提高等问题,提出改善师资结构使之更加趋于合理化、提升高校体育师资队伍科研素质、加强体育师资队伍师德建设和提升高校体育师资队伍整体素质,进而使高校体育师资队伍建设实现更高水准的科学化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王志刚  关北光  
采用文献资料以及运用课程理论等研究方法,对高校社会体育专业师资队伍的现状进行了分析,同时结合社会发展对社会体育专业的要求,提出了师资队伍建设的对策与方法,以期更好地促进社会体育专业良性发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 宁晓洁  
双语教学是实现高等教育国际化的有效手段,而双语教学的实施者,教师的综合素质直接影响双语教学的教学质量。文章分析了我国高等院校双语教学师资队伍的现状,指出了高等院校双语教学存在的问题,提出了加强双语教学师资队伍建设的对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张亿钧  
普通高校成人高等教育事业要持续、稳定、快速、健康的发展,教师队伍建设是关键。建设专兼职结合的教师队伍、推进教师专业化、采取有效措施稳定教师队伍、倡扬时代精神树立教师服务观等,是当前加强普通高校成人高等教育教师队伍建设最为重要的几个方面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 毛海涛  刘长江  
加强普通高校辅导员职业化及专业化队伍建设,是新时代、新形势对大学生人才培养的必然要求。文章详细阐述了辅导员职业化和专业化的基本内涵,并提出了普通高校辅导员职业化及专业化队伍建设的有效措施。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王珠珠  张伟远  
网上教学平台是基于互联网实现网上教学的必要条件。本研究以从网络上可以查询到的我国普通高校网络教育学院的53个网上教学平台及网站为样本,以课程设计、交流和协作、管理为教学平台的三大类功能、以及22项子功能为分析框架,探讨现存的网上教学平台的功能及网站建设的现状。研究结果表明,在我国网上教学平台的功能中,课程设计功能不够突出;网上交流和协作的功能比较普遍;技术管理和资源管理受到重视。作者的结论是,我国普通高校网络教育在教学平台及网站建设方面已经从网上简单的发布信息和共享资源为主,进入了利用网络辅助教学过程为主,少部分学校已经开始了基于网络的学习,网络的优势正在远程教育的实践中得到发挥。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 赵定勇  何方国  
从生师比、年龄结构、学历结构、职称结构和"双师"结构等维度,分析100所不同区域国家骨干高职院校师资队伍现状发现,高职院校师资队伍数量不足、学历层次偏低、高职称人数偏少已不是当前师资队伍建设面临的突出问题,提升教育教学能力、双师素质的内在本质和优化师资队伍结构是今后一段时期高职院校师资队伍内涵建设的重要任务。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 高瑛  
职业教育能否充分发挥重要作用,是否拥有一支高素质的教师队伍是重要因素。本文分析了我国职教师资队伍的现状、存在的问题,提出师资队伍建设的主体方向,并建议强化师资培养培训基地建设,完善培养培训措施,推进实施教师资格制度和职务岗位聘任制度,制定提高职教师资社会地位的政策。
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