- 年份
- 2024(5545)
- 2023(8465)
- 2022(7468)
- 2021(7135)
- 2020(6468)
- 2019(15317)
- 2018(15884)
- 2017(31389)
- 2016(17616)
- 2015(20570)
- 2014(21034)
- 2013(20466)
- 2012(19058)
- 2011(17414)
- 2010(18120)
- 2009(17182)
- 2008(17179)
- 2007(15895)
- 2006(13830)
- 2005(12425)
- 学科
- 济(71985)
- 经济(71919)
- 管理(47080)
- 业(44391)
- 方法(38043)
- 企(35027)
- 企业(35027)
- 数学(34657)
- 数学方法(34080)
- 中国(21223)
- 农(19662)
- 财(17173)
- 贸(14628)
- 贸易(14618)
- 制(14517)
- 易(14239)
- 学(13818)
- 业经(13664)
- 银(12906)
- 银行(12882)
- 农业(12424)
- 行(12321)
- 地方(12253)
- 理论(12178)
- 融(11427)
- 金融(11425)
- 和(11060)
- 务(10073)
- 财务(10032)
- 财务管理(10000)
- 机构
- 大学(259176)
- 学院(256831)
- 济(102701)
- 经济(100313)
- 管理(96575)
- 理学(82596)
- 研究(82258)
- 理学院(81701)
- 管理学(79856)
- 管理学院(79396)
- 中国(63404)
- 京(55004)
- 科学(51233)
- 财(49105)
- 农(43333)
- 所(42983)
- 江(39346)
- 业大(38897)
- 研究所(38762)
- 财经(38591)
- 中心(38269)
- 北京(35293)
- 经(34642)
- 范(34484)
- 农业(34418)
- 师范(34151)
- 州(31917)
- 经济学(31410)
- 院(28859)
- 经济学院(28594)
- 基金
- 项目(160930)
- 科学(124211)
- 研究(118593)
- 基金(112793)
- 家(97345)
- 国家(96532)
- 科学基金(81522)
- 社会(71102)
- 社会科(67252)
- 社会科学(67228)
- 省(65145)
- 基金项目(59233)
- 教育(57865)
- 划(54476)
- 自然(52938)
- 自然科(51671)
- 自然科学(51657)
- 编号(51124)
- 自然科学基金(50683)
- 资助(48692)
- 成果(43224)
- 重点(36451)
- 课题(35894)
- 部(35837)
- 发(34390)
- 创(33255)
- 科研(31266)
- 创新(30958)
- 大学(30938)
- 项目编号(30811)
- 期刊
- 济(111583)
- 经济(111583)
- 研究(75368)
- 中国(50727)
- 学报(39289)
- 农(38437)
- 财(37980)
- 科学(34829)
- 教育(34658)
- 管理(34569)
- 大学(29669)
- 学学(27010)
- 农业(25782)
- 技术(24361)
- 融(23543)
- 金融(23543)
- 财经(19156)
- 业经(18841)
- 经济研究(18230)
- 经(16397)
- 统计(15629)
- 问题(15612)
- 图书(15080)
- 业(14080)
- 技术经济(13826)
- 策(13698)
- 理论(13246)
- 贸(13060)
- 商业(12753)
- 决策(12718)
共检索到381910条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
邱雅
我国普通高等学校学费问题已经成为社会关注的热点问题。文章根据普通高等学校生均实际学费的特点,在分析学费影响因素的基础上,建立了普通高校学费的计量模型,并有针对性地提出一些建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐丹
本文尝试从战略管理中的BCG模型入手,对我国高校继续教育体系中各类教育形式的市场增长率和市场份额加以分析并提出发展策略。高校继续教育体系大体可分为成人高等学历教育和职业培训等非学历教育。各种继续教育形式在BCG矩阵都能找到相应位置:大学后继续教育、开放教育、社区教育等是大有前途的问题类业务;网络教育、非学历职业教育及各类培训属于明星类业务;成人高考、自学考试、高职等学历教育是金牛类业务;暂时没有瘦狗类业务。高校宜采取的策略是:稳固在学历继续教育这个金牛类业务领域的领导地位,培育大学后继续教育等问题类业务,并集中和整合好资源,大力发展非学历培训和网络教育等明星类业务,以获得最大竞争优势。
关键词：
高校继续教育 BCG模型
[期刊] 山西财经大学学报(高等教育版)
[作者]
朱永梅 陈金龙
文章在简要介绍我国普通高等院校学费增长历程的基础上,实证分析了高校学费增长过程的几个显著特点。通过两个指标判断当前高校学费水平过高,进而论证了高等院校学费增长过快的指导思想,并分析了高学费可能导致的不利后果,最后提出了遏制学费继续高涨的对策建议。
关键词：
高等院校 学费水平 增长情况
[期刊] 教育发展研究
[作者]
袁连生 崔世泉
当前我国普通高校学费水平依专业类别、学校类型和地区的差异而存在明显差异。分层线性模型分析结果显示,专业层面差异和学校层面差异是导致学费差异的重要因素。专业层面的差异主要由专业定价方式的差异造成,而专业成本的差异在学费差异中没有明显体现。学校类型差异对学校层面学费差异的形成具有一定解释作用。地区高等教育培养成本的差异和地区政府高等教育投资的努力程度差异是导致地区学费水平差异的重要因素。
关键词：
学费 差异 分层线性模型
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐文
运用标准差、极差率和差异系数对1999-2004年我国普通高等教育经费投入水平的地区差异的实证分析研究表明,我国普通高校经费投入的地区差异呈现日趋扩大的趋势。运用产权方法对造成我国普通高校经费投入的地区差异的原因分析表明,深层原因在于现行教育产权安排的权责不对称。
关键词：
普通高校 经费投入差异 产权分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李祥云
利用1996-2006年间的全国31个省(自治区、直辖市)地方普通高校支出数据,估算了全国地方普通高校生均投入地区差异的基尼系数和泰尔指数,并运用二者的分解公式对其进行了系统因素分解分析。研究发现,相对于高校扩招前,扩招后地方普通高校生均投入省际分布差距呈现逐年扩大的趋势。出现这一结果,主要是由于扩招后生均预算内投入省际分布差距进一步扩大引起的。另外,分区域分解分析还发现,东部地区内部差异对全国地方普通高校生均投入总体差异贡献最大,其贡献率接近60%。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨强 易娟 叶宝娟
本科生学习过程及其规律是高等教育研究的重要内容之一。以我国3所分属不同层次的高校为对象,选取3所高校2002-2005级共3000名本科生为样本进行实证研究。通过实证分析发现本科各学习阶段之间的影响会随着间隔时间的拉长而减弱,相邻学年间的影响力大于非相邻学年间的影响力,各学习阶段之间是关联与影响的,大学第一学年在整个大学生涯中起到了至关重要的作用。这一学习过程规律在不同层次的高校、不同科类、不同性别的本科生的学习中均会发挥作用,但其具体表现形式有所差异。
关键词：
本科生 学习规律 普通高校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王红
随着近年来我国普通高校规模的迅速扩张,普通高校的经费总量、生均经费支出及其构成都发生了变化,研究这些变化,对于教育经济学理论和政府决策都具有重要意义。本文依据2000年到2003年的财务统计数据,对我国普通高校经费总量状况,普通高校生均总经费、生均事业费、学费及所占比例的地区差异进行分析。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
金芳颖 楼世洲
学费收入作为地方高校重要的经费来源,是解决高校教育经费不足、促进教学科研可持续发展的重要保障;建立国家和个人高等教育成本分担体制,在推进高等教育大众化和促进教育公平等具有积极的意义。本研究采用教育政策社会学视角,梳理了我国高校学费政策历史背景,从政府对高校学费基准价调整及高校自主定价权使用两方面,通过定量分析、建立逻辑回归模型等方法,对公办高校学费定价标准和行为进行研究。同时,对高校的学费调整对高校自身发展、城乡居民生活及贫困生的影响进行分析。提出应继续扩大高校学费定价自主权,适度调整提高整体学费水平;建立合理的高校成本分担机制,加强高校成本核算管理和成本控制;完善学生资助政策体系,全面推进学生资助精准化等建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曹妍
由于我国区域之间差异明显,中西部地区的优秀人才普遍形成了"孔雀东南飞"的流动趋势。如何能让当地培养的人才为当地发展服务成为地方发展的重要基础。本文以中西部普通本科院校毕业生为研究对象,基于技能定价模型展开理论探讨,并将理论假设延伸到院校培养内部,结合地方转型的相关政策,探讨院校人才培养方案的转型能否降低人才外流的可能性。为获得因果推断的估计结果,研究考虑到能力的内生性问题,通过工具变量法进行了纠正。实证结果发现,院校专业设置如果可以和当地行业发展相对接,有助于显著降低人才外流的可能性;同时院校人才能力培养
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王珠珠 张伟远
网上教学平台是基于互联网实现网上教学的必要条件。本研究以从网络上可以查询到的我国普通高校网络教育学院的53个网上教学平台及网站为样本,以课程设计、交流和协作、管理为教学平台的三大类功能、以及22项子功能为分析框架,探讨现存的网上教学平台的功能及网站建设的现状。研究结果表明,在我国网上教学平台的功能中,课程设计功能不够突出;网上交流和协作的功能比较普遍;技术管理和资源管理受到重视。作者的结论是,我国普通高校网络教育在教学平台及网站建设方面已经从网上简单的发布信息和共享资源为主,进入了利用网络辅助教学过程为主,少部分学校已经开始了基于网络的学习,网络的优势正在远程教育的实践中得到发挥。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘海峰 谢作栩
综合考虑多种制约因素,今后我国高等教育规模扩张适当的“度”应控制在年均增长7-13%为妥。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
