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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
沙振江 化慧 刘桂锋
我国早期阅读推广研究到21世纪才出现成果,主要涉及推广主体、客体、策略、国外案例等,相关研究取得一定进展,但存在研究方法单一、研究主题偏少、研究对象缺失等问题;未来研究应在扩展研究方法、拓展研究主题和强化策略研究上着力。
关键词：
儿童阅读 阅读推广 研究综述 对策
[期刊] 图书馆
[作者]
欧继花 李科生 罗紫初
在重点梳理国内外近１０年阅读动机研究的相关成果的基础上，指出研究中存在的诸如阅读动机术语不够规范、理论进展缓慢、影响因素散乱、相关研究不够深入等问题，并提出未来可在阅读动机量表编制、阅读动机影响因素指标体系构建、阅读动机相关因素模型构建、数字阅读动机等研究方面取得进展。
[期刊] 图书馆
[作者]
严贝妮 吴庆梅
文章梳理了我国图书馆数字阅读推广研究的现状,进一步搜集了国外的相关研究文献,从主体、资源、媒介、受众、效果和模式六个视角阐述和分析了国内外学者关于图书馆数字阅读推广的研究。在此基础上总结现有研究脉络和研究进展,以期为图书馆数字阅读推广的未来研究提供借鉴和参考。
关键词：
数字阅读 阅读推广 图书馆
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
贺荟中
阅读对丧失听觉能力的聋人具有不同寻常的重要意义。本文通过回顾聋人阅读的现有研究 ,指出当前聋人阅读具有的特点、存在的问题和聋人阅读研究的动态。
关键词：
聋人 阅读
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黄晓斌 陈俊恬
国内阅读媒介研究可分为以媒介为中心的研究及以读者为中心的研究两大部分。以媒介为中心的研究比较了新型数字媒介环境及传统纸质媒介环境下社会整体阅读形态的差异,分析了媒介技术环境对社会阅读形态的影响和塑造效应。以读者为中心的研究则围绕读者阅读行为和态度展开,包括读者在多媒介环境下的整体阅读行为和态度,读者对不同媒介的阅读行为和态度,以及影响读者行为和态度的因素。已有研究存在忽视读者主观能动性、阅读媒介分类方式比较笼统、对阅读情境不加区分、缺乏对多媒介和跨媒介阅读行为的研究、微观研究的深度不足等问题。
关键词：
阅读媒介 阅读形态 阅读行为和态度
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
卢玉红 侯艳 刘川
本文对已有的国内研究碎片化阅读的文献进行了归纳和整理,总结了其主要的研究内容和在不同领域的发展现状,分析了碎片化阅读的利弊以及应对策略。同时,提出了国内学者应细化和加深对碎片化阅读行为及其影响因素的实证研究。
关键词：
碎片化阅读 阅读行为 阅读引导
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐建华 王晴
[目的/意义]全民阅读是提高国民素质和国家文化软实力的重大工程,具有重要的战略意义。通过分析国内全民阅读研究现状,以期为新时代我国全民阅读的可持续发展和实践创新提供理论指导与行动指南。[方法/过程]采用内容分析、理论与实践相对照以及案例解读相结合的方法,对有关文献进行全面地梳理和归纳,系统地评述我国全民阅读理论与实践研究进展。[结果/结论]目前,我国全民阅读研究内容可分为全民阅读实践的理论基础、全民阅读立法、国民阅读行为及其嬗变、全民阅读评估标准、图书馆推动全民阅读以及全民阅读促进机制6个方面。针对现有研究的局限及不足,提出未来研究的4个方向:理论研究与学科建设、阅读立法与政策环境、调查研究与阅读评价、组织协调与多元合作。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张旭 毛荣建
近年来,阅读流畅性研究在阅读及阅读障碍研究领域受到广泛关注。文章首先对阅读流畅性的内涵及结构成分进行了梳理,接着探讨了阅读流畅性与阅读理解关系的理论模型。并在此基础上,对阅读障碍领域的阅读流畅性研究进行了分析,探讨了阅读流畅性在阅读障碍的预测、评估及干预中的作用。最后提出汉语阅读障碍中阅读流畅性的研究将有助于相关研究的深入。
关键词：
阅读流畅性 阅读障碍 评价 干预
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
于志涛 李静 牟晓青
文章以ＣＮＫＩ为文献源，对新世纪我国阅读研究进行历时性分析，概述重要学者的梯层特征、研究主题的演化和知识基础文献演进轨迹，指出图书馆阅读服务可为学者科研合作、学术交流、后续研究提供知识基础和有针对性的专业化咨询。
关键词：
阅读研究 演化与进展 阅读服务
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
李武 王丹 黄丹俞 王政
随着图书馆阅读推广实践的不断推进，相关的理论研究也进入了学术视野。文章采用内容分析法，并结合ＣｉｔｅｓｐａＣｅ软件，从研究主体、研究内容和研究产出三个维度梳理和总结了图书馆阅读推广理论的十年进展。研究发现：该领域的研究工作已经取得了长足发展，具备了一定的研究规模、深度和广度，但也存在一些研究上的盲区和不足。今后的研究可在阅读推广的基础理论研究、具体的人群对象和规范的研究方法等层面加以完善和深化。
关键词：
图书馆 阅读推广 研究综述
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
刘艳
早期阅读源于幼儿心理发展需要,是幼儿开始终身学习的"启蒙"。本文从儿童心理视角出发,分析幼儿早期阅读的重要意义、影响早期阅读的因素,认为创设符合幼儿心理的阅读环境、优化早期阅读推广活动的形式和内容、开展分级阅读指导与服务、加强与家庭及幼儿园等的合作是图书馆开展早期阅读推广活动的有效方法和路径。
关键词：
儿童心理 早期阅读 阅读推广 图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐晓冬
［目的／意义］意大利ＮｐＬ计划是早期婴幼儿阅读推广的成功案例，其管理模式可以为我国同类儿童阅读推广服务提供参考和借鉴。［方法／过程］对ＮｐＬ的管理模式进行案例剖析，归纳概括其管理模式的特点，并与我国儿童阅读推广项目中存在的问题进行对比分析。［结果／结论］ＮｐＬ管理模式具有组织架构系统化、服务流程一体化、人员培训规范化、ＮｐＬ品牌管理专业化四大特点，且具有系统化的规划和设计理念以及成熟的商业意识，值得我国予以借鉴。
关键词：
早期儿童阅读推广 管理模式 NpL
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
曾润喜 陈创
大学生是移动阅读的重要群体,对现有大学生移动阅读的研究进行述评有助于全面了解大学生移动阅读行为。本文选取近十年被中文社会科学引文索引收录的具有代表性的研究成果,从移动阅读影响因素、社会认知、差序格局、对策建议等方面进行综述。研究结果表明,已有研究较好地覆盖了大学生移动阅读研究的主要方面,并取得一些共识。但是,也普遍存在理论基础不够系统、研究方法有待扩展、研究深度有待提高等现实问题。
关键词：
大学生 移动阅读 数字阅读
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘叶萍 袁小群
[目的/意义]数字阅读是一个复杂的认知过程，认知神经研究为揭示内部发生机制提供方法。系统梳理该领域成果，有助于深入理解数字阅读心理活动和认知功能，并为未来研究提供借鉴。[研究设计/方法]收集247篇国内外认知神经领域的数字阅读研究，结合已有认知理论，构建数字阅读认知机制框架模型，进而对所收集文献进行梳理分析。[结论/发现]数字阅读认知过程包含注意吸引、识别聚焦、关联推理、学习建构四个阶段。功能性磁共振成像、事件相关电位、眼动追踪的应用，能够求解阅读大脑的运行机制。当前研究虽然形成了一套分析数字阅读认知过程和神经指标的适用方法，但对感官交互影响、脑区功能连接、交流互动因素缺乏系统研究。[创新/价值]从认知过程到神经基础，较为全面地刻画数字阅读认知机制，并分析已有研究的基本脉络和不足之处，提出未来研究方向。
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