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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈维华
新生代农民工培训是提高新生代农民工劳动技能和综合素质的重要途径,是推进我国城市化发展战略、建设人力资源强国的重要支撑。本文从认识、资金、机构、师资、方法等方面阐述了新生代农民工培训工作中存在的问题,并针对相关问题提出了相应的解决办法。
关键词：
新生代农民工 培训 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任会福
近年来，随着我国城市化进程的加快，越来越多的农民工出现在城市之中成为推动社会发展的重要生力军。他们中的一大部分人，被称为＂新生代＂，其所肩负的使命和行为在很大程度上都有了不同于老一代农民工的改变。新生代农民工培训对加快我国城市化进程和推动社会快速发展有着重要意义。
关键词：
新生代 农民工 农民工教育 培训体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵静
新生代农民工是当前我国社会结构中的一个特殊群体,要充分利用继续教育的平台,突破农民工培训传统模式的弊端,科学定位他们学习的方向、内容、形式与目标,为新生代农民工的个人发展拓展出更加广阔的空间。
关键词：
新生代农民工 职业生涯规划 培训模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王玉宝
不少新生代农民工缺失均等的教育培训机会,就业竞争能力不强,对其培训没有形成有效机制。各级政府应整合培训资源,重视对新生代农民工的引导性培训和创业培训,引导企业注重人力资源开发。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张佳 郑洁 李婷
新生代农民工职业教育培训是国家战略发展的必然选择,然而现阶段针对新生代农民工的职业教育培训仍然存在着信息不畅,内容针对性不强,管理缺乏整合,就业功能体现不足等问题,为此,从微观角度提出重视"三个结合",加强培训宣传;加强"三个认识",突出培训的针对性;做好"三个联动",加强管理的有序性;实现"三个对接",促进就业程度。
关键词：
新生代农民工 职业教育培训 现状 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜永红 李鑫
新生代农民工具有强烈的融入城市愿望,他们渴望通过培训提升自身的职业技能、创业能力和综合素质,从而增加在城市生存与发展的机会。然而,政府培训管理与投入不到位、企业参与度低、培训机构培训实效性不强、社会支持不足导致新生代农民工培训效果不佳,不利于新生代农民工融入城市。因此,需要通过强化政府的主导作用、提高企业的培训积极性、增强培训机构的培训针对性和有效性、构建培训的社会支持环境来进一步完善新生代农民工培训,从而促进新生代农民工更好地融入城市。
关键词：
新生代农民工 培训 问题 对策 城市融入
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔全新 康和平
近年来,新生代农民工逐渐引起了人们的广泛关注,新生代农民工培训也成为研究者探讨的焦点,出现了许多研究成果。本文对我国有关探讨新生代农民工培训的文献资料进行分析,并针对取得的成绩和存在的问题,对我国新生代农民工培训研究的发展趋势进行了展望。
关键词：
新生代农民工 培训 研究 回顾 展望
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩云鹏
新生代农民工受教育和职业技能水平相对传统农民工有所提高,但仍滞后于城市劳动力市场的需求,阻碍了其在城市长期稳定就业。新生代农民工接受教育培训的需求强烈,但存在经济障碍和时间缺乏。解决新生代农民工问题应该把提高新生代农民工的素质作为第一要务,通过短线培训和长线教育,构建城乡统筹的农民终身教育体系,来提高新生代农民工的职业技能和知识文化素质,加快新生代农民工向产业工人和市民转变。
关键词：
新生代农民工 教育培训 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李松
近年来我国农民工数量逐年增加,尤其是新生代农民工在市场经济的发展和建设中起着重要的作用。本文分析了新生代农民工的特征,对新生代农民工教育培训策略进行了深入的研究。
关键词：
新生代农民工 教育培训 职业生涯规划
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓泽民
农民工是我国农村推行家庭联产承包责任制后,逐渐产生并壮大起来的"非农非工""亦农亦工"的特殊群体,为我国改革开放提供了巨大的人力资源,在带动农村居民摆脱贫困、推动城乡结构调整、促进经济社会发展等方面做出了巨大贡献。新生代农民工是指改革开放以后出生的农民工群体。2016年农民工总量达到28 171万人,其中新生代农民工占总量的49.7%。新生代农民工作为农民工中的特殊群体,在具有农民工一般特征的同时,又具有鲜明的特殊
关键词：
机构 实然 应然 新生代农民工 城市融入
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯俭
农民工培训工作存在缺乏可监控的科学模式、缺乏有针对性的优质教学资源、培训方式、培训手段滞后、培训项目需进行整合、培训规模有限、创业培训不足等问题,应集全社会之力,进一步加强农民工培训工作。
关键词：
农民工培训 管理 监控手段
[期刊] 教育发展研究
[作者]
韩娟
斯蒂格利茨与尼古拉斯·巴尔的政府干预理论，成为政府干预新生代农民工异地就业培训的理论依据。当前，我国新生代农民工异地就业培训主要包括劳务输出地政府组织的异地培训、地方政府间的委托－合作形式、流入地政府全纳及有限度纳入当地培训等多种类型。但其中存在政府干预普遍缺失、不同层级政府干预数量目标冲突、府际合作困境、干预歧视、拔萃主义以及利益冲突与合谋等多重困境。借助于科学动态确定目标人群、借鉴社会保险权益区域间转移策略、合理选择政府干预政策工具等，有助于破解以上积弊。
关键词：
新生代农民工 异地就业培训 政府干预
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董贺
"新生代"农民工是以占农民工总数60%的以80后、90后为代表的群体,随着社会经济的发展,"新生代"农民工人数的增加和经济的发展与变革,他们出现了新的问题和需要。若不能及时解决他们的需求和问题,会对我国社会经济的发展与变革、社会政治经济文化建设以及其个人的发展都会产生消极的影响。因此,"新生代"农民工的问题已成为社会经济发展和变革急需解决的问题之一,而"新生代"农民工培训是解决这一问题的途径之一。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张学英 李彦颖
依据欧洲顾客满意度指数模型建构了新生代农民工在职培训满意度模型,内含企业培训形象、培训期望、培训感知质量、培训感知价值、培训满意度、培训信任六个结构变量,并设计了测量各结构变量的指标体系。使用问卷调查法和访谈法考察了新生代农民工在职培训满意度现状。研究结论为:(1)企业良好的培训形象能够提升新生代农民工对在职培训的感知价值和培训满意度,从而逐渐建立对企业的培训信任;(2)培训感知质量对培训感知价值和培训满意度均有直接正相关影响;(3)培训感知价值对培训满意度有直接正相关影响;(4)培训满意度与培训信任直接正相关。需讨论的问题有:(1)培训期望与培训满意度呈负相关,否定了先前的假设,表明企业的在职培训仍需改善;(2)在职培训中企业和受训者行为均出现了一定偏离,即使是一般培训也几乎是企业付费,而新生代农民工却缺乏积极性。
关键词：
新生代农民工 在职培训 满意度
[期刊] 职教论坛
[作者]
张琳琳
新生代农民工教育与培训目标的科学定位是有效开展教育与培训的前提和基础。文章从分析新生代农民工教育与培训目标定位的重要性入手,提出了教育与培训目标定位的终极性目标取向、人本位与社会本位的目标取向,构建了新生代农民工教育与培训"市民化"和"现代化"两个层次的目标定位。
关键词：
新生代农民工 目标定位 市民化 现代化
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