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[期刊] 中国远程教育  [作者] 冯小燕  王志军  吴向文  
眼动研究作为一种重要的心理学实验研究方法,为教育技术研究提供了新的视角与方法。利用科学文献可视化分析工具Cite SpaCe,结合具体内容分析,对教育技术领域眼动研究相关的文献分布、作者和机构合作网络、研究热点聚类、实验设计与实施情况进行知识图谱展示和计量学分析,较为系统地展示了我国教育技术领域眼动研究的发展脉络、现状、热点及趋势,为教育技术研究者开展眼动研究提供有价值的参考。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 魏顺平  
本研究通过从概念及概念之间的关系层面对国外教育技术研究领域六本学术期刊19年间论文题录信息的分析,从论文数量、高频叙词、高频叙词社会网络图、历年高频叙词等方面总结得出国外教育技术研究的现状和发展趋势,即国外教育技术的研究重点内容广泛,这些研究包括教学设计、教学方法、学习方法等方面的理论研究、相关技术的研究,以及技术在教育中的应用研究;在多种研究内容的相互关系方面,各项研究并不是孤立进行,而是存在多种稳定的研究内容组合;国外教育技术历年研究热点的变化受技术进步的影响较大。
[期刊] 上海金融  [作者] 王硕  
本文对近期全球金融业关注热点区块链进行分析,介绍该技术的概念和范畴,并以金融支付业务为例,分析了区块链技术的去中心化、去信任化、集体维护和安全数据库等四大特点。在总结区块链技术在金融领域应用和研究现状的基础上,以国际支付为例,分析了区块链支付模式与传统支付模式的差别,并认为国际金融业关注区块链技术,本质是希望构建扁平化的全球一体化清算体系。最后,总结了区块链技术创新发展的趋势,并提出创新应关注的几个重点问题。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘成山  李玉  王洁良  
为揭示大数据在国内外图书情报领域的发展脉络和最新进展,文章运用科学计量法,采用可视化分析技术从关键词共现及文献共被引角度对Web of Science及cSSci中收录的图书情报领域的以大数据为主题的文献进行梳理分析。从分析结果来看,在图书情报领域,国内外研究现状有其相似之处,从热点归纳来看,目前研究主要围绕以数据挖掘和云计算为核心的大数据分析处理技术、大数据与知识管理的结合、来源于社会化网络的大数据以及大数据的隐私问题等方面展开。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 陈维维  杨欢  
学习力自1965年随着学习型组织的提出缘起于管理领域,后被迁移到教育领域,主要研究教学中如何构建学习者的学习力以促其有效终身学习。本文运用文献分析法和网络调研法全面梳理了近八年来教育领域学习力研究的主要成果,分别从研究时间、研究对象、研究方法和研究内容四个方面对学习力在国内外教育领域的研究现状展开分析,并提出了学习力研究的发展趋势。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王贵海   王宇   朱莉  
[目的/意义]对我国图情档领域的红色文化资源研究现状进行梳理,并对研究趋势进行预测。[方法/过程]以中国知网的期刊库为数据统计源,采用文献计量和知识图谱可视化方法从年发文统计及趋势、核心研究力量、热门研究主题等方面对我国图情档领域的红色文化资源的研究现状进行分析。采用关键词聚类、时间线与空间线结合的方法在演进路径分析的基础上,对此领域的研究趋势进行预测。[结果/结论 ]我国图情档领域的研究在发文趋势上呈指数增长趋势,此领域的核心研究作者为黄明嫚、郑慧和周林兴等,核心研究机构为上海大学、中国人民大学和湘潭大学等。核心研究主题包括:红色阅读推广、红色档案、红色文化政策、红色文化教育、红色资源开发利用、红色资源数字化及红色资源文旅融合研究。此领域呈现如下研究趋势:研究方法深度融合,跨学科研究趋势明显;挖掘与传承并重,创新应用研究更受重视;社会与产业并举,新兴技术推动科研创新;多元化合作强势推进,国际化趋势露端倪。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨良斌  
数据挖掘技术已成为计算机领域的一个新的研究热点,其应用也渗透到了其他各大领域。以2004-2013年SCI数据库中收录的2 263篇以"数据挖掘"为主题的文献为研究对象,使用可视化软件CIte SpaCe绘制关键词共现图谱、期刊共引图谱、机构合作图谱等科学知识图谱,分析数据挖掘领域的热点以及发展趋势。分析结果表明,2004-2013年数据挖掘领域研究处于稳步发展时期。最后获得该领域各研究方向的现状和演化趋势。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 刘永胜  甘莹莹  
[目的]为了解我国绿色食品领域的研究现状与趋势,对绿色食品领域研究和促进绿色食品产业的发展提供理论指导与建议。[方法]以2008—2017年CNKI数据库期刊论文为数据来源,基于社会网络视角,综合利用SPSS、SATI、ENDNOTE、UCINET、NETWORK等软件,通过因子与多维尺度分析,总体把握绿色食品领域的研究现状与发展趋势,并结合社会网络的可视化和点度、中间和接近中心度,对研究热点及各因素之间的关系进行深入度量。[结果](1)绿色食品领域研究主要围绕以生产标准、生产基地、生产模式为核心的"绿色生产",以认证主体和认证形式为核心的"绿色认证",以安全要素和安全食品为核心的"绿色安全",以技术范畴和技术应用为核心的"绿色技术"这四大研究领域展开。(2)"绿色生产"研究中,黑龙江省作为绿色食品的标杆省份,为其他省市发展绿色食品产业提供了经验指导和品牌标准;"绿色认证"研究中,消费者对绿色食品的相关认知辨析能力及绿色消费的行为意识仍有待提高;"绿色安全"研究中,推行绿色食品生产标准是保证食品安全的重要准则;"绿色技术"研究中,绿色食品的发展需要依靠生产技术,完善生产技术规程、提高相关技术的研发与应用是促进绿色食品长久发展的主要途径。(3)"绿色生产"中对绿色农业、绿色食品企业及产业化的生产模式的探索和应用是研究的热点与整个绿色食品领域研究网络的重要介质;"绿色技术"中的技术范畴是研究的边缘领域,技术应用如技术规程、产业集聚等与绿色生产核心领域的相互融合交叉研究是今后关注的重点。[结论]推动绿色食品领域研究与绿色食品产业的发展,重点在于加大绿色食品技术的研究与投入,促进绿色食品产业集聚与融合。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周耀林  柴昊  赵跃  
本文运用共词分析法和词频分析法对国际图情领域大数据研究主题方向与演化特征、研究热点与前沿进行了剖析。结果显示:当前国际图情领域在大数据研究中已形成商务智能&大数据分析、人工智能&信息科学、社会网络分析&社交媒体、数据伦理&个人隐私、信息技术&信息管理、图书馆&数据素养6个规模不一的研究方向;大数据、人工智能、数据分析、数据挖掘成为一直以来学界关注的焦点,而社交媒体、机器学习、情感分析等主题则成为2018年新的研究热点;数据管理、信息系统、知识管理、机器学习、物联网等主题成为当前研究中的前沿主题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 高耀明  魏志春  
教育集团是教育产业化的产物 ,是近年来发展较为迅速的教育开发经营的新型组织形式。各种教育集团的发展模式虽不同 ,经营方式各异 ,但其本质都是企业界对教育发展领域的介入。这种介入一定程度上缓解了我国教育供求关系日益紧张的状况 ,也给学校教育和管理带来了许多积极的变化。教育组织经济化将不可避免地使教育领域传承已久的理念、规则与行为等发生变形或扭曲。因此 ,明确教育产业化的边界 ,制定集团化办学的相关政策和管理规则已成当务之急。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 潘寿红  
采用文献统计方法对近5年来(1989—1993)我国数据库研究文献进行了统计,建立了文献量随时间而变化的回归方程,并验证了相关程度,预测了以后几年数据库研究文献的变化情况,同时作了进一步分析,其中包括研究文献的核心期刊等,指出了科技信息领域数据库研究的重点及其存在的薄弱环节。
[期刊] 情报杂志  [作者] 杨良斌  周新丽  刘益佳  胡林莉  曾锦霖  
[目的/意义]网络安全是一门综合学科,涉及计算机技术、通信技术等多种学科,利用科学知识图谱对网络安全领域进行现状与趋势分析,更加直观清晰。[方法/过程]以2007-2016年间SCI-EXPANDED,SSCI,CPCI-S数据库收录的5 993篇网络安全论文为研究对象,运用Cite SpaceⅢ软件和复杂网络演化可视化工具NEViewer对国家、研究机构、来源出版物共引、研究热点等进行分析,绘制网络图谱、网络社区分析冲击图,探究现状与未来趋势。[结果/结论]研究表明,美、英、中、西、加等国在网络安全领域
[期刊] 建筑经济  [作者] 王幼松  周小溦  张雁  
工程保险作为建设领域风险转移重要方式之一,一直受到行业关注与重视。收集1986~2017约31年间关于工程保险的432篇文献,分别从研究层面与研究视角、学科分布、关键词分析、主要研究方法、涉及项目阶段与地域、学者与研究机构这六个维度进行统计与分析,发现该领域的研究热点与发展规律。未来的研究趋势表现在:项目层面的研究增加;涉及的工程学科与工程险种多样化,由建筑工程逐渐扩展至基础设施相关的工程行业;工程保险实务方面的研究仍将持续;涵盖的项目阶段和地域有不断延伸的趋势。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘占文  温景文  
我国高职教育经过二十多年的发展,对于完善高等教育结构体系、促进高等教育的大众化起到了重要作用。但高职教育在发展过程中还有许多不尽如人意的地方,正确分析高职教育的现状和问题,是高职教育实现科学发展的前提。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张硕  汪雪锋  乔亚丽  刘玉琴  
[目的/意义]基于数据分析视角,从研究数据以及研究方法的变迁出发,对技术预测研究做出系统性分析。[方法/过程]为厘清发展脉络,本研究将基于数据分析的技术预测研究划分为萌芽阶段(1981—1991年)、成长阶段(1992—2010年)、扩张阶段(2011—2017年)和瓶颈阶段(2018年至今),通过综合运用文献计量法和知识图谱分析工具,对不同阶段的研究前沿进行深入分析。[结果/结论]研究表明,技术预测一直朝着多层次、系统化的方向发展,但尚未完成“技术可能如何发展”到复杂环境下“技术应该如何发展”的跨越,而搭建科学数据共享平台,构建智能化分析软件以及发挥政府的宏观调控作用将是未来关注的焦点。
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