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[期刊] 教育研究
[作者]
谈松华
我国教育信息化进程中的卫星电视教育——兼述教育技术的革新●谈松华我国的卫星电视教育，从８０年代中期兴起，已经走过了１０年初创时期。过去的１０年，它以自己独特的组织方式和发展方式，向人们证明：卫星电视教育是我国教育体系中覆盖面广、容纳量大、灵活性强的一...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周静谦
本文针对目前卫星电视教育网络改造工程,介绍了卫星电视的发展趋势,卫星数字电视系统的原理,卫星电视教育网络改造的优点,具体的技术和涉及的设备.
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张瑞麟
本文采用数据分析、需求调查和文献研究等方法,探讨了利用卫星电视远程教育手段开展大规模的学历提升和继续教育培训,为实现中小学教师提高学历层次提供教学服务的规划的必要性和可行性,并提出了具体的实施意见、措施与步骤。论述了开展卫星电视远程师范教育是当前和今后相当长的时间内从根本上改变我国广大边远、贫困地区教育落后面貌,提高广大中小学教师教育教学水平的重要性和紧迫性。
关键词：
卫星电视 远程师范教育 可行性
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐伟
本文从卫星接收系统的选址、接收天线的选择、安装与调试和后期维护管理四个方面论述，完整介绍了Ku波段节目的接收和维护过程，从实用的角度出发，力求使文章对实际的安装调试工作有所帮助。
关键词：
卫星电视 Ku频段 接收与维护
[期刊] 教育研究
[作者]
柴永广
我国卫星教育电视面临的形势及对策●柴永广大力发展卫星教育电视是实施科教兴国战略的重要举措之一。本文首先对我国开展卫星教育电视十年的经验以及目前面临的环境做必要的分析，然后就卫星教育电视面向２１世纪的发展战略进行探讨。一、十年历程——活力、潜力与能力目...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
梅伟惠 徐小洲
[期刊] 中国远程教育
[作者]
华人
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李天亚
随着信息技术的飞速发展，高等院校的信息化建设已初见成效。＂互联网＋＂理念的兴起为高等教育信息化改革勾勒了一幅新蓝图，促进高等院校的信息化建设向智慧校园转型升级。阐述了＂‘互联网＋’高等教育＂的内涵、发展现状，并对＂互联网＋＂为智慧校园带来的机遇进行分析，提出高等教育智慧化改革的新思路。
关键词：
互联网+ 高等教育信息化 智慧校园
[期刊] 技术经济
[作者]
侯红松
[期刊] 教育研究
[作者]
宗秋荣
信息化进程中教育研究面临的新课题●宗秋荣以计算机的出现和发展为标志的信息化革命，经历了数据处理阶段、数据库阶段，现在已发展到信息网络化阶段。它对教育的影响，也从对计算机的普及教育、计算机辅助教学，到教育信息网络化或计算机网络教学。高新信息技术给教育注...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋玲俐
20世纪50年代以来,美国教师教育课程在设置的过程中,实施了一系列专业化的改革措施,它们有效地推动了美国教师教育的发展。美国在教师教育改革措施中注重将教师的学术性、专业性与实践相结合,使得其课程体系趋近完善。当下看来,美国的改革经验无论是其不断完善的课程发展目标,还是不断发展的综合性课程设置,对于助力课程实施专业化,以及最终实现教师专业化,都具有重要的时代价值。美国的教师教育课程改革对国内教师教育课程创新来说,具有宝贵的借鉴意义与启示作用。
关键词：
美国 教师教育 课程专业化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
申素平
研究我国教育改革30年来的教育权的结构与分配,可将其概括为纵向上的中央集权制与横向上的有限分权制交织而成的综合体。我国教育立法权由中央与地方的权力机关和行政机关共同行使,中央层次的教育立法进展较快,地方立法尚待发展。教育行政权的结构为中央集权型,但中央与地方、地方与地方、政府与学校之间又存在不同类型或程度的分权,集权与分权的特质并存于教育改革当中。教育司法权主要由地方人民法院行使,功能虽发挥较晚,但对教育法治具有重要意义,目前有待进一步拓宽介入范围并处理好与学术权的关系。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯军焕 钮小明 杨宏颖 李有梅
TrainNet是一个交互式远程教学多媒体应用系统,它同Skyblaster卫星网络系统相结合搭建的远程教学系统只需一颗卫星和一个功率较大的地球站就可以为成千个远端站点进行交互式远程教学。本文对该系统进行了分析,并改进设计实现了基于双向非对称交互式卫星远程教育系统的视频、音频、图文和交互等多媒体集成方案,经过两年的运行是有效可行的,对选择远程教育解决方案和远程教育系统建设具有参考意义。
关键词：
卫星通信 远程教育 多媒体 集成
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任毅 费明明 赵晓欢 甘文田
信息化是推动高等教育改革创新的重要手段，随着高等教育信息化建设的快速发展和过程数据的爆炸式增长，引入大数据技术，强化数据的获取、管理、分析能力，深度挖掘信息化建设的成果，推动高校教育改革创新将成为一项重要工作。本文对大数据关键技术进行了分析，并对大数据在高校教育信息化的改革创新应用进行了研究，探索了教育大数据平台的框架以及下一步建设的主要工作。
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