- 年份
- 2024(7842)
- 2023(11403)
- 2022(8964)
- 2021(8405)
- 2020(6932)
- 2019(15679)
- 2018(16158)
- 2017(29514)
- 2016(16748)
- 2015(19412)
- 2014(20058)
- 2013(18854)
- 2012(17452)
- 2011(15982)
- 2010(16517)
- 2009(15146)
- 2008(15068)
- 2007(13962)
- 2006(12688)
- 2005(11846)
- 学科
- 济(57027)
- 经济(56957)
- 管理(45382)
- 业(42612)
- 企(32929)
- 企业(32929)
- 中国(26614)
- 方法(21178)
- 教育(21133)
- 农(18951)
- 数学(17583)
- 数学方法(17371)
- 财(16894)
- 技术(16152)
- 制(15507)
- 学(15090)
- 业经(14551)
- 理论(14381)
- 贸(13445)
- 贸易(13436)
- 银(13213)
- 银行(13185)
- 易(13123)
- 行(12661)
- 农业(12415)
- 融(12293)
- 金融(12286)
- 体(11367)
- 发(10995)
- 地方(10175)
- 机构
- 大学(241766)
- 学院(236428)
- 济(89184)
- 经济(86882)
- 研究(86417)
- 管理(81750)
- 理学(67993)
- 理学院(67162)
- 管理学(65932)
- 管理学院(65456)
- 中国(62734)
- 京(54204)
- 科学(50410)
- 财(45927)
- 所(44253)
- 范(40455)
- 师范(40064)
- 研究所(39611)
- 中心(38796)
- 江(38676)
- 农(37990)
- 北京(35527)
- 教育(35042)
- 财经(34920)
- 师范大学(32366)
- 业大(32076)
- 经(31549)
- 技术(31199)
- 州(30902)
- 院(30808)
- 基金
- 项目(143963)
- 研究(114510)
- 科学(112486)
- 基金(98854)
- 家(85634)
- 国家(84837)
- 科学基金(70306)
- 社会(68670)
- 社会科(64707)
- 社会科学(64693)
- 教育(58586)
- 省(57354)
- 编号(51114)
- 基金项目(50641)
- 划(49814)
- 成果(46338)
- 自然(41520)
- 自然科(40511)
- 自然科学(40499)
- 自然科学基金(39744)
- 资助(39488)
- 课题(37720)
- 重点(33742)
- 部(32923)
- 发(32525)
- 项目编号(31846)
- 年(31159)
- 创(30135)
- 性(29752)
- 教育部(28381)
共检索到388605条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 开放教育研究
[作者]
吴永和 陈丹 刘雪 祝智庭
ISO/IEC JTC1 SC36是国际标准组织(ISO)和国际电工委员会(IEC)共建的联合技术委员会(JTC1)下的第36分技术委员会(以下简称SC36),专门负责学习、教育和培训领域信息技术(Information Tech-nology for Learning,Education,Training,简称ITLET)标准的研制、发布和推广工作,该委员会以国家为参与单位,目前包括23个正式参与成员国和21个观察成员国。第24届学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织全会、工作组会议及开放论坛于2011年9月9-17日在中国上海成功举办。本文介绍了本次全会和工作组会议情况;阐述了国际标准...
关键词：
SC36 教育信息化 技术标准 开放论坛
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴砥 程文青 杨宗凯
教育信息化技术标准的研究、制定、推广和应用,对于推动教育信息化的规范与协调发展,实现教育信息化资源共享和系统兼容具有重要意义。因此,国际标准化组织和有关国际行业协会都对此给予了较多的关注。各国政府和企业也纷纷投入力量,推动教育信息化技术标准的制定和应用。本文简要介绍了目前国际主要教育信息化技术标准组织及其发布的核心标准或规范,并介绍了我国在国际教育信息化技术标准领域的工作情况。
关键词：
网络教育 资源检索 移动代理
[期刊] 中国远程教育
[作者]
鄢琨 杨宗凯 汪捷 范新伟 申瑞民 申丽萍 吴砥 杨非 彭庆涛 牟蜀华 程文青
众所周知,产品标准化是实现共享和降低生产成本的基本途径。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》“现代远程教育工程”2002年中央财政专项中特别设立了“现代远程教育标准化认证基地与测试平台研究”项目,支持CETS测试系统的研发,在教育部领导专家大力支持、各成员单位密切配合下,中国的教育信息化建设工作取得了空前进展:正式确定了CETSC为国家信息标准化委员会成员并代表中国加入国际标准化组织;第一批国家标准(CETS)正式颁布;国内提交的国际标准草案获得通过;教育标准成为“教育信息化行动”的指南。然而,要想使标准真正用于实践、指导实践,还必须有测试手段来约束标准的执行。2003年完成并投入实用CE...
[期刊] 国际经济评论
[作者]
刘非 郑联盛
金融国际标准有效保障了跨境金融业务的直达性和安全性,是全球金融基础设施的基本组成部分,也是重要经济体政策博弈的重要内容。本文以国际标准化组织(ISO)金融国际标准具有的国际"软法"秉性为支撑,回顾了其制订存在组织人事、制订流程以及技术应用等领域的博弈,同时,着重分析以跨境支付为代表的移动金融服务标准制订的技术博弈及国家博弈,发现移动金融服务国际标准博弈已从技术层面上升至战略层面,从机构层面上升至国家层面,并成为二十国集团的重要政策议题。本文梳理中国与国际标准化组织的合作关系演进,发现更多中国人参与标准制订的人事、流程和技术应用进程之中,中国已从金融国际标准的遵从者向制订者转变,但是中国参与金融国际标准制订存在参与战略不明、国际话语权较弱、专业能力较低、私人部门参与不足、同行交流欠缺以及整体竞争力偏弱等短板。中国未来要以金融标准化新一轮规划为支撑,全面提升参与金融标准化制订的能力与水平,着力发展数字服务与市场金融标准化,助力中国金融科技和数字经济的国际竞争力。
[期刊] 档案学研究
[作者]
张茜
数字文件管理需求标准主要为数字文件管理提供基础指导,因此,该研究非常有必要。本文针对国际标准化组织(ISO)发布的数字文件管理需求标准进行调研,分析国际数字文件管理需求标准体系架构,探寻其发展趋势及未来走向,以期为我国数字文件管理需求标准体系的建立提供有益的启示。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵志群
文章探讨了我国在学历和职业资格"双证书制度"下制定职业教育课程开发技术标准的必要性,回顾了相关领域的三项重要能力建设工程和科研课题,展望了未来我国课程开发技术标准的主要内容和基本功能,提出了技术标准制定工作中的两条方法论原则。
关键词：
职业教育 课程开发 技术标准
[期刊] 图书情报工作
[作者]
经渊 郑建明
［目的／意义］建立健全管理标准规范体系对于推动城镇化和信息化协同发展意义重大，是新四化建设的必然要求。［方法／过程］通过文献调研，对我国城镇信息化相关的管理标准、规范性文档建设现状进行分析评价。借鉴系统工程方法论的观点，研究城镇信息化建设管理标准规范三维体系的构建，为标准规格建设实践提供参考。［结果／结论］我国城镇信息化管理标准规范体系已见雏形，但供给能力、引导能力、可持续性尚显不足，仍需要进一步完善。
关键词：
新型城镇化 信息化 标准化 管理标准体系
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
吴林海
本文简要分析了中国技术标准的现状,基于国际化视角,着重剖析了中国技术标准存在的五个突出问题。文章认为,如不解决长期存在的这些突出问题,中国科技要实现跨越式发展是不太可能的。在此基础上,文章借鉴国际经验,针对我国实际提出了中国技术标准未来发展的选择。
关键词：
技术标准 国际化 中国
[期刊] 旅游科学
[作者]
诸葛仁
生态旅游作为一种既能体验大自然、又能充分关注环境保护和当地发展的特殊旅游形式 ,得到了普遍的推崇。中国生态旅游也在发展 ,但亟需加以规范。具有全球权威性的可持续旅游组织“绿色环球2 1”与澳大利亚生态旅游协会共同制定的《“绿色环球 2 1”国际生态旅游标准》 ,可供各国生态旅游市场作为规范标准。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
顾小清
面对信息化的教育要求,教师需要发展新的专业知识与能力。为此,国际国内纷纷出台了针对教师教育技术能力的相关标准,包括国际培训、绩效、教学标准委员会的教师能力标准,联合国教科文组织的技术整合能力标准,美国教师教育技术标准,以及我国的中小学教师教育技术能力标准。这些专业能力标准,都是针对教师教育技术能力作出的明确规定。本文对国际上与教师教育技术能力相关的标准进行了解读,并通过比较,分析了各自的特点。
关键词：
教师专业发展 信息化 标准 比较分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
伊宝玲
随着我国研究生招生规模的扩大,培养类型的增多,研究生信息标准化工作已成为提高管理质量的重要组成部分。因此,统一研究生管理信息标准,建立规范信息编码十分必要,本文就这一工作进行了探讨和介绍。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张屹 闫寒冰 沈中南 祝智庭
为了提高网络教育管理质量和服务质量,有关学习技术标准的标准化组织一直致力于网络教育相关技术标准的研究。本文参照国内外相关标准的研发程序,提出了网络教育技术标准的研制阶段、各阶段的主要任务和阶段成果,并在此基础上编制了标准的开发流程。文章还构建了我国网络教育技术标准(CELTS)的体系框架,并进一步阐明了标准体系框架中子标准间的相互关系,为制订网络教育技术标准提供了依据和保障。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
